Elenco in ordine alfabetico delle domande di Blocco CIGB
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- I morfemi lessicali esprimono: Il valore semantico delle parole.
- I morfemi lessicali esprimono: Il significato delle parole.
- I morfemi morfologici esprimono: Ad esempio il modo, il tempo, la persona e il numero nei verbi.
- I prefissi sono affissi (tecnicamente morfi legati), cioè elementi che non possono occorrere da soli, che si aggiungono di una parola (tecnicamente, un lessema). Alla parte iniziale.
- I suffissi -abile, -ibile indicano: Una possibilità
- I suffissi -aggine, -anza, -ia, -izia, -ezza, -igia indicano: Una qualità o un difetto
- I suffissi -aio, -ificio, -eria, -oria, -ile, -ato indicano: Un luogo o un ambiente di lavoro
- I suffissi -ano, -igiano, -ese, -ino indicano: La provenienza da un luogo
- I suffissi -ata, -ura, -enza, -zione indicano: Un'azione
- I suffissi, pur non avendo di per sé un valore autonomo, sono portatori ciascuno di un particolare significato. Così, il suffisso -aglia: Esprime l'idea di "insieme di" (per lo più in senso spregiativo).
- I suffissi, pur non avendo di per sé un valore autonomo, sono portatori ciascuno di un particolare significato. Così, il suffisso -uto: Significa "fornito di".
- Il contrario di "adoperarsi" è: Disinteressarsi.
- Il contrario di "adornare" è: Sfigurare.
- Il contrario di "legale" è: Illecito.
- Il contrario di "vacillante" è: Risoluto.
- Il contrario di "vacuo" è: Abbondante.
- Il prefisso "bis" significa: Due volte
- Il prefisso "inter" significa: Fra
- Il seguente gruppo è formato da parole nelle quali è presente la medesima radice: bicicletta, ciclo, ciclismo, cisclista, ciclabile. Si individui la parola che contiene la radice di base di tutte le altre? Ciclo.
- Il seguente gruppo è formato da parole nelle quali è presente la medesima radice: cavalleria, cavaliere, cavalcare, cavallo, cavallone. Si individui la parola che contiene la radice di base di tutte le altre? Cavallo.
- In ogni coppia i due vocaboli possono assumere sostanzialmente lo stesso significato (sinonimi), tranne in una. Si individui la coppia "scorretta". Singulto/stupore.
- In ogni coppia i due vocaboli possono assumere sostanzialmente lo stesso significato (sinonimi), tranne in una. Si individui la coppia "scorretta". Apolide/spaesato.
- In ogni coppia i due vocaboli possono assumere sostanzialmente lo stesso significato (sinonimi), tranne in una. Si individui la coppia "scorretta". Mesto/messaggero.
- In ogni coppia i due vocaboli possono assumere sostanzialmente lo stesso significato (sinonimi), tranne in una. Si individui la coppia "scorretta". Temerario/timoroso.
- In ogni coppia i due vocaboli possono assumere sostanzialmente lo stesso significato (sinonimi), tranne in una. Si individui la coppia "scorretta". Estrazione/sortilegio.
- In ogni coppia i due vocaboli possono assumere sostanzialmente lo stesso significato (sinonimi), tranne in una. Si individui la coppia "scorretta". Barattolo/scambio.
- In ogni coppia i due vocaboli possono assumere sostanzialmente lo stesso significato (sinonimi), tranne in una. Si individui la coppia "scorretta". Sintomatico/sinistro.
- In quale dei seguenti casi il gruppo «gl» costituisce un digramma? Egli.
- In quale dei seguenti casi il gruppo «gl» non costituisce un digramma? Glassa.
- In quale dei seguenti casi il gruppo «sc» costituisce un digramma? Discesa.
- Indicare in quale tra le seguenti parole le vocali tra parentesi non sono un dittongo: R(ea)ttore.
- Indicare in quale tra le seguenti parole le vocali tra parentesi non sono un dittongo: Cr(ea)zione.
- Indicare in quale tra le seguenti parole le vocali tra parentesi non sono un dittongo: Tr(ie)nnio.
- Indicare in quale tra le seguenti parole le vocali tra parentesi non sono uno iato: G(ue)rra.
- Indicare in quale tra le seguenti parole le vocali tra parentesi non sono uno iato: P(io)ve.
- Individuare la coppia "parola-contrario" che non è corretta: Affettuoso - premuroso
- Individuare la coppia "parola-contrario" che non è corretta: Ermetico - impenetrabile
- Individuare la coppia di sinonimi contenente un errore: Obsoleto - moderno.
- Individuare la coppia di sinonimi contenente un errore: Oblio - rimembranza.
- Individuare la coppia di sinonimi contenente un errore: Fatiscente - solido.
- Individuare quale tra i seguenti nomi composti è formato dall'unione nome + nome. Compravendita
- Individuare quale tra i seguenti nomi composti è formato dall'unione preposizione + nome. Oltretomba
- Individuare quale tra i seguenti nomi composti è formato dall'unione verbo + nome. Apripista
- Individuare quale tra i seguenti nomi composti è formato dall'unione verbo+ verbo. Saliscendi
- Individuare, tra le proposte fornite, il diminutivo. Pensierino
- Individuare, tra le proposte fornite, il dispregiativo. Ragazzaccio
- Individuare, tra le proposte fornite, il vezzeggiativo. Ziuccia
- Individuare, tra le proposte fornite, l'accrescitivo. Quadernone