- Qual è il comportamento corretto dell'educatore per indurre il senso di empatia nel bambino che ha fatto soffrire un altro?   Mettere in evidenza il disagio dell'altro e sollecitare il bambino chiedendogli come si sentirebbe lui in quella situazione

- Qual è il contesto preferenziale per l'espressione creativa del bambino?   Ogni contesto può prestarsi allo scopo

- Qual è il fine delle attività drammatico-teatrali nella Scuola dell'Infanzia?   Sviluppare dei processi regolati di identificazione-proiezione mediante interventi che, coinvolgendo i bambini nella partecipazione, ne arricchiscono l'esperienza su diversi piani

- Qual è il libro più noto di D. Goleman?   Emotional Intelligence 1995

- Qual è il nome delle scuole dell'infanzia fondate da Maria Montessori?   Case dei bambini

- Qual è il nome dello studioso che ha elaborato la "teoria della Struttura dell'Intelletto (SOI)"?   J.P. Guilford

- Qual è il nome dello studioso che ha elaborato la teoria del "condizionamento operante"?   Skinner

- Qual è il periodo dello sviluppo studiato dallo psicologo ginevrino, J. Piaget?   Dalla nascita all'adolescenza

- Qual è il più elementare fenomeno psichico?   la sensazione

- Qual è il principio che fonda la ricerca-azione?   La partecipazione

- Qual è il principio che fonda la ricerca-azione?   La compartecipazione di diversi attori intorno a una tematica di studio e intervento

- Qual è il rapporto tra l'educazione e la pedagogia?   La seconda si occupa della prima

- Qual è il ruolo delle emozioni secondo l'approccio funzionalista di Campos e Barrett?   Le emozioni sono presenti sin dalla nascita e servono a regolare il rapporto tra organismo e ambiente

- Qual è il significato del termine metacognizione?   La consapevolezza da parte di un individuo della propria capacità e dei propri processi cognitivi

- Qual è il significato di "empatia"?   Capacità di comprendere pensieri e stati d'animo di un'altra persona

- Qual è il significato di «insight»?   Intuizione

- Qual è il termine utilizzato nell'articolo scritto da Bruner, Wood e Ross, per indicare i modi di interazione tra un tutor ed un bambino che deve costruire una piramide tridimensionale in blocchi di legno?   Scaffolding

- Qual è il titolo dell'opera del pedagogista spagnolo del rinascimento, Ludovico Vives, che considera il gioco da un punto di vista psicologico?   De anima et vita

- Qual è il titolo dell'opera di Vygotskij in cui viene esplicitata la nozione di creatività?   Immaginazione e creatività nell'età infantile

- Qual è la condizione essenziale per l'accoglimento della domanda di attivazione delle sezioni primavera?   la fattibilità del progetto

- Qual è la corretta classificazione delle emozioni?   Primarie e secondarie

- Qual è la corretta sequenza logica dei risultati del processo di apprendimento dalla fase iniziale a quella finale? 1) ricerca di coerenza nel materiale acquisito - 2) il nuovo materiale è correlato a quanto già conosciuto - 3) riordino cognitivo, esplorazione, organizzazione dei significati - 4) acquisizione di dati sensoriali - 5) generazione di nuovi apprendimenti, nuove idee   4 - 1 - 2 - 3 - 5

- Qual è la definizione corretta di discalculia?   Incapacità parziale o totale di eseguire operazioni di calcolo

- Qual è la definizione di "comportamento prosociale"?   un comportamento che comprende il sentimento di empatia e preoccupazione per gli altri, e tutti quei comportamenti che servono ad aiutare le persone che ci circondano

- Qual è la definizione di intelligenza per Gardner?   L'intelligenza è un'abilità con cui risolvere un problema o con cui realizzare un prodotto che ha valore in uno o più contesti culturali

- Qual è la differenza tra conoscenze e competenze?   Le conoscenze descrivono la padronanza di fatti, idee e concetti acquisiti con le pratiche umane; le competenze sono un processo che mette in campo le risorse dell'individuo

- Qual è la differenza tra istruzione e insegnamento?   L'istruzione è l'oggetto della regolamentazione statale, mentre l'insegnamento è connotato dall'aspetto della manifestazione del pensiero e non è regolato da norme statali

- Qual è la misura comunemente utilizzata come indice dei progressi del bambino nello sviluppo del linguaggio, che corrisponde al rapporto tra i morfemi e le parole comprese negli enunciati prodotti dal bambino e il numero degli enunciati presi in esami?   Lme

- Qual è la qualità dell'io nello stadio dello sviluppo psicosociale di E. Erikson, che comprende il periodo dai dodici ai diciott'anni?   Identità vs dispersione o confusione di ruoli

- Qual è la strategia educativa definibile come l'insegnamento o lo scambio di informazioni, valori o comportamenti tra persone simili per età o stato?   Peer education

- Qual è la visione del bambino per il filosofo britannico John Locke?   La mente del bambino è una tabula rasa, su cui sarà l'esperienza a lasciare i suoi segni

- Qual è l'autore di riferimento quando si cita la nozione di "intelligenza emotiva"?   Daniel Goleman

- Qual è l'insieme di politiche e programmi progettati per la lotta ai fattori di rischio che svolge un'azione di miglioramento della condizione sociale esistente?   La prevenzione sociale

- Qual è lo scopo dichiarato di ogni metodo didattico?   Favorire l'apprendimento dell'allievo

- Qual è l'oggetto di studio della sociologia dell'educazione?   Scienza dell'educazione che si occupa delle strutture e dei processi sociali implicati nei fatti educativi

- Qual è l'opera di Darwin relativa alle emozioni?   L'espressione delle emozioni nell'uomo e negli animali

- Qual è secondo Jean-Ovide Decroly l'ambiente di apprendimento delle attività dei bambini?   La natura

- Qual è stato il contributo più importante di Sigmund Freud nell'ambito delle scienze umane?   La scoperta dell'inconscio

- Qual è stato l'obiettivo principale della scolarizzazione di massa del ventesimo secolo?   Attenuare parti delle differenze sociali permettendo a tutti di accedere all'istruzione

- Qual è, secondo Kant, lo scopo dell'educazione?   È quello di sviluppare in ogni individuo tutta la perfezione che è nelle sue possibilità

- Qual'è secondo S. Freud una delle funzioni dell'attività onirica?   I sogni sono i custodi del sonno

- Quale è il principio fondamentale del metodo montessoriano?   La libertà dell'allievo

- Quale è il significato originario del termine "Paideia"?   Educazione

- Quale affermazione è corretta in riferimento al "casework"?   Mira, attraverso la conoscenza dell'intera personalità dell'individuo, ad aiutarlo ad utilizzare le proprie capacità e le istituzioni della comunità per l'eliminazione o l'attenuazione delle cause di bisogno, di disadattamento sociale, di menomazione fisica o psichica

- Quale articolo della Costituzione Italiana contempla: "L'arte e la scienza sono libere e libero ne è l'insegnamento. La Repubblica detta le norme generali sull'istruzione ed istituisce scuole statali per tutti gli ordini e gradi. Enti e privati hanno il diritto di istituire scuole ed istituti di educazione, senza oneri per lo Stato."   Art. 33

- Quale autore è famoso per la concettualizzazione dello sviluppo affettivo intorno alla nozione di attaccamento?   John Bowlby

- Quale autore afferma che il processo creativo riesce a direzionare la conflittualità pulsionale in modalità accettabili?   S. Freud

- Quale autore elabora un modello di empatia composto da tre componenti: affettiva, cognitiva e motivazionale?   Hoffman

- Quale autore ha teorizzato che gli esseri umani possiedono almeno otto forme separate di intelligenza?   Howard Gardner

- Quale autore ha teorizzato che l'apprendimento possa realizzarsi non solo per contatto diretto ma anche per osservazione?   Albert Bandura

- Quale autore ha teorizzato il costrutto dell'attaccamento?   J. Bowlby

- Quale autore parla di assimilazione cognitiva?   Jean Piaget

- Quale Autore parla di una fase autistica normale?   M. Mahler

- Quale autore ritiene che il pensiero operi secondo strutture logiche pre-formate, relativamente fisse e generali?   J. Piaget

- Quale autore, tra i seguenti, sostenne l'importanza degli interessi dei discenti e dell'"imparare facendo"?   J. Dewey

- Quale comportamento di fronte ad un problema è indicato dalla parola «flight» nell'espressione flight or fight?   Fuga

- Quale comportamento dovrebbe assumere un educatore nei confronti di un bambino che non vuole sporcarsi durante il gioco?   Accogliere il disagio del bambino cercando di infondere fiducia attraverso l'esempio

- Quale comportamento metodologico NON è in linea con l'impianto curricolare della scuola dell'infanzia?   Un comportamento fondato su modalità di pensiero riproduttive

- Quale concetto è stato teorizzato da Lev Vygotskij in merito all'apprendimento del bambino?   La zona di sviluppo prossimale (Zsp)

- Quale concetto, in base alla teoria di R. D. Lane e G. E. Schwartz riguardante l'abilità di identificare e descrivere le proprie emozioni e quelle delle altre persone, è visto come un deficit nello sviluppo della consapevolezza emotiva?   Somatizzazione

- Quale condizione è indispensabile per un lavoro di gruppo efficace?   La chiarezza degli obiettivi e l'interdipendenza tra i membri del gruppo

- Quale dei seguenti è il medico e psicanalista che ha osservato e studiato la relazione tra la madre e il neonato nei primi mesi di vita?   D. Winnicott

- Quale dei seguenti autori ha attuato l'esperimento delle "tre montagne"?   Jean Piaget

- Quale dei seguenti autori parla di "insight" come metodo di apprendimento?   Wolfgang Köhler

- Quale dei seguenti autori scrisse nel 1762 il poema pedagogico "Emilio o dell'educazione"?   Jean-Jacques Rousseau

- Quale dei seguenti autori sosteneva che "la cultura plasma la mente, fornisce l'insieme degli attrezzi mediante i quali costruiamo non solo il nostro mondo, ma anche la nostra concezione di noi stessi e delle nostre capacità"?   Jerome Bruner

- Quale dei seguenti comportamenti non può essere letto come comportamento di autoregolazione delle emozioni?   Fomentare i conflitti

- Quale dei seguenti costrutti è riferibile al cooperative learning?   Interdipendenza positiva

- Quale dei seguenti diritti sono riconosciuti dalla Repubblica italiana agli stranieri, ai quali sia impedito nel loro Paese l'effettivo esercizio delle libertà democratiche garantite dalla Costituzione italiana?   Il diritto d'asilo nel territorio della Repubblica

- Quale dei seguenti esempi illustra un "gioco simbolico"?   Cavalcare il manico della scopa

- Quale dei seguenti fattori NON favorisce il delicato passaggio dell'accoglienza nella scuola dell'infanzia?   Il fatto di trovare un gruppo di bambini ogni volta diverso

- Quale dei seguenti NON è un elemento che caratterizza un gruppo sociale?   La semplice somma delle sue parti

- Quale dei seguenti NON è un tipo di intelligenza secondo Howard Gardner?   Fisiologica

- Quale dei seguenti NON è uno dei "domini di competenze" necessari per svolgere la funzione di docente secondo Philippe Perrenoud?   Concentrarsi sulla didattica online

- Quale dei seguenti non è uno dei 9 fattori principali, individuati da J.P. Guilford, caratteristici della creatività?   Incapacità di valutazione

- Quale dei seguenti pedagogisti ha sviluppato un metodo che si basa sull'indipendenza, sulla libertà di scelta del proprio percorso educativo (entro limiti codificati) e sul rispetto per il naturale sviluppo fisico, psicologico e sociale del bambino?   M. Montessori

- Quale dei seguenti tipi di pensiero è spesso correlato alla creatività?   Pensiero divergente

- Quale delle 5 fasi dello sviluppo cognitivo di J. Piaget è suddiviso in 6 stadi?   Fase senso-motoria

- Quale delle seguenti è una caratteristica dei soggetti ADHD?   Difficoltà di controllo degli impulsi

- Quale delle seguenti è una tecnica d'intervento utilizzata nei gruppi per stimolare la cooperazione e la produzione d'idee?   Il brainstorming

- Quale delle seguenti è un'espressione adottata da Umberto Galimberti?   Educazione emotiva

- Quale delle seguenti affermazioni è da ritenersi vera rispetto all'allestimento dello spazio come elemento metodologico nella scuola dell'infanzia e nel nido?   Pur garantendo alcuni elementi di stabilità e continuità, l'allestimento dello spazio dovrebbe essere un elemento dinamico che cambia e si arricchisce nell'arco dell'anno scolastico in base all'esperienza fatta dai bambini

- Quale delle seguenti affermazioni è vera rispetto alla creatività per J. Piaget?   Il processo creativo si origina durante lo stadio simbolico e si esplicita nel periodo operatorio

- Quale delle seguenti affermazioni è vera?   L'apprendimento è soggetto ad acceleramenti, regressioni e arresti a seconda delle sollecitazioni dell'ambiente

- Quale delle seguenti affermazioni a proposito dell'igiene e della pulizia delle orecchie non è vera?   una pulizia approfondita si ottiene solo con un "cotton-fioc"

- Quale delle seguenti affermazioni NON è corretta riguardo alla ricerca sulle emozioni e sullo sviluppo della mente?   Vi è un primato dell'aspetto cognitivo su quello emotivo, in quanto solamente la stimolazione cognitiva determina lo sviluppo della mente

- Quale delle seguenti affermazioni può essere ricondotta al pensiero di Jerome Bruner rispetto alla creatività?   La creatività è innescata quando processi cognitivi e motivazionali centrali sono sollecitati da situazioni ambientali

- Quale delle seguenti affermazioni rispetto all'osservazione in classe è vera?   L'osservazione deve essere compiuta in modo intenzionale e consapevole

- Quale delle seguenti affermazioni sulla scansione dei tempi all'interno della scuola dell'infanzia è vera?   Una corretta scansione dei tempi, attenta al benessere psicofisico del bambino e alle esigenze del servizio, consentirà di acquisire significative esperienze di apprendimento

- Quale delle seguenti affermazioni, relative all'apprendimento, è vera?   È soggetto ad acceleramenti, regressioni e arresti a seconda delle sollecitazioni dell'ambiente

- Quale delle seguenti alternative NON caratterizza l'assertività?   Un comportamento aggressivo e provocatorio

- Quale delle seguenti capacità NON rientra nella classificazione delle competenze emotive di Daniel Goleman?   Atto creativo

- Quale delle seguenti espressioni è stata adottata da Jeremy Rifkin per sottolineare l'importanza dell'empatia per l'essere umano?   La civiltà dell'empatia

- Quale delle seguenti metodologie didattiche consiste in particolare nell'esaminare la realtà nelle interrelazioni di tutti i suoi elementi, superando in tal modo la tradizionale visione settorializzata delle discipline?   Interdisciplinarietà

- Quale delle seguenti modalità viene privilegiata nel metodo di insegnamento Montessori, ai fini dell'apprendimento?   L'uso empirico dei sensi che comporta il toccare e il manipolare oggetti

- Quale delle seguenti NON è una delle fasi individuate da Daniele Fedeli per promuovere l'autoregolazione delle emozioni?   Ignorare le emozioni

- Quale delle seguenti NON e' un'emozione complessa?   Sorpresa

- Quale delle seguenti opere è stata scritta da Sigmund Freud?   L'interpretazione dei sogni

- Quale delle seguenti opere è stata scritta sotto la supervisione di Don Lorenzo Milani?   Lettera ad una professoressa

- Quale delle seguenti opzioni descrive uno stile relazionale di tipo assertivo?   riuscire ad esprimere in modo onesto i propri bisogni, emozioni ed opinioni

- Quale di queste affermazioni sull'osservazione in classe è vera?   L'osservazione deve essere realizzata in modo intenzionale e consapevole

- Quale di queste attività svolte nella scuola primaria ha più probabilità di sviluppare il pensiero divergente?   Invenzione di filastrocche

- Quale di questi autori scrisse l'opera "Didactica Magna" nel XVII secolo?   Comenio

- Quale di questi modelli di ambienti emotivi genitoriali NON appartiene alla classificazione di S. Tomkins?   Autocosciente

- Quale espressione relativa alla teoria dell'attaccamento di J. Bowlby esprime efficacemente il bisogno del bambino di potersi lanciare nell'esplorazione del mondo certo che nei propri genitori o nelle figure di riferimento potrà trovare un punto di riferimento emotivo saldo, accogliente ed emotivamente sintonico?   Base sicura

- Quale fra i seguenti concetti non rientra in quello di educazione?   Intimorire il soggetto per renderlo malleabile all'acquisizione delle regole di cittadinanza

- Quale fra i seguenti psicoanalisti ha trattato diffusamente il concetto di creatività?   Winnicott

- Quale fra le seguenti affermazioni relative all'Unità di Apprendimento è FALSA?   È centrata sugli obiettivi del docente e sulla disciplina

- Quale fra le seguenti metodologie didattiche fa parte dei modelli orientati ai processi di apprendimento?   Peer education

- Quale importante funzione fisiologica svolgono i batteri "residenti" che compongono la flora batterica cutanea di un individuo?   ostacolano la proliferazione di batteri provenienti dall'ambiente

- Quale metodo di problem solving è stato formulato da Harold Lasswell?   Cinque W

- Quale metodologia didattica prevede che gli alunni attivino una situazione reale per approfondire conoscenze su casi di realtà ?   Simulazione

- Quale metodologia didattica, considerata particolarmente efficace nell'educazione socio-affettiva, prevede che i partecipanti si confrontino in uno spazio circolare con la mediazione di un conduttore entro un termine temporale prefissato?   Circle Time

- Quale noto psicologo statunitense ha coniato l'espressione analfabetismo emozionale?   Daniel Goleman

- Quale opzione di risposta è corretta in riferimento al Welfare Generativo.   Lo scopo del Welfare Generativo è quello di responsabilizzare le persone che ricevono aiuto, al fine di aumentare l'efficacia degli interventi, delle politiche sociali a beneficio dell'intera collettività

- Quale parte del nostro organismo ha a che fare più direttamente delle altre con le emozioni?   amigdala

- Quale Pedagogista, nel suo saggio "La scuola materna", considera l'insegnante "come una persona, un modello per i suoi allievi, capace di ascoltare con un terzo orecchio ciò che il bambino cerca di dirle con il comportamento?   K.H. Read

- Quale scala hanno costruito Mary Ainsworth e collaboratori, per valutare il costrutto della "Sensibilità materna" ?   The Sensitivity vs Insensitivity Scale

- Quale sociologo ha introdotto il concetto di "idealtipo"?   Max Weber

- Quale sociologo introduce il concetto di solidarietà organica contrapposto a quello di solidarietà meccanica?   Émile Durkheim

- Quale strumento didattico si rivela utile per sfruttare il pensiero laterale?   Le mappe creative

- Quale studioso ha elaborato la teoria delle intelligenze multiple?   H. Gardner

- Quale studioso ha parlato di "sinettica"?   Gordon

- Quale studioso ha parlato, nell'ambito della creatività, di associazioni remote?   Mednick

- Quale studioso ha sostenuto che l'attaccamento è parte integrante del comportamento umano in tutto l'arco della vita?   J. Bowlby

- Quale studioso negli anni '70 introduce l'espressione "perspective taking" per riferirsi alla capacità dell'assunzione della prospettiva dell'altro?   Robert Selman

- Quale studioso, tra i seguenti, ha creato il primo test convalidato di misurazione dell'Intelligenza Emotiva, l'EQ-i?   Reuven Bar-On

- Quale tecnica si basa sull'empatia e sull'accettazione dell'altro?   L'ascolto attivo

- Quale teoria ha elaborato Edward De Bono?   Del pensiero laterale contrapposto al pensiero verticale

- Quale teoria psicologica vede il pensiero creativo come un atto di riorganizzazione dei fenomeni che consiste nel cogliere la "buona forma", rinnovata secondo leggi combinative nuove e originali?   Teoria della Gestalt

- Quale termine usa Paul Ekman per indicare il consenso sociale, che prescrive quali sentimenti possano essere esibiti in modo appropriato e in quale momento?   Norme di espressione

- Quale tipo di apprendimento fu teorizzato sperimentalmente da Tolman?   Latente

- Quale tipo di gioco caratterizza, secondo J. Piaget, il periodo che va dai 2 ai 7 anni?   Gioco simbolico

- Quale tipo di intelligenza si manifesta con l'uso del corpo per apprendere, manipolare ed esprimersi?   Intelligenza cinestetica

- Quale tipo di osservazione descrive le caratteristiche di un aspetto particolare del comportamento scelto come oggetto di studio?   Osservazione sistematica

- Quale tipo di pensiero indica flessibilità, fluidità, originalità e riguarda essenzialmente la produzione di idee nuove e numerose?   Divergente

- Quale tra i seguenti è considerato il padre fondatore del comportamentismo?   John Watson

- Quale tra i seguenti è un fattore specifico della creatività nel modello di Guilford (1967)?   Valutazione

- Quale tra i seguenti è uno dei numerosi modi per aiutare un bambino a sviluppare i primi nuclei di autoconoscenza e la curiosità verso se stesso?   Il gioco

- Quale tra i seguenti è uno strumento utile per promuovere l'educazione alle emozioni?   La drammatizzazione

- Quale tra i seguenti autori elaborò, sul tema delle emozioni, la teoria nota come Teoria del Cervello Emotivo?   LeDoux

- Quale tra i seguenti autori ha dedicato molta attenzione nelle sue opere alla creatività nel bambino in connessione alle dinamiche del gioco?   D. Winnicott

- Quale tra i seguenti autori ha introdotto e teorizzato la distinzione tra pensiero convergente e pensiero divergente?   Joy Paul Guilford

- Quale tra i seguenti autori promosse la corrente pedagogica della cooperazione educativa?   Freinet

- Quale tra i seguenti autori studia l'istituzionalizzazione e i suoi effetti sull'uomo?   Erving Goffman

- Quale tra i seguenti autori teorizzò un'"educazione secondo natura" basandosi sull'assunto che "tutto ciò che è naturale è buono"?   Rousseau

- Quale tra i seguenti autori, nelle sue teorie pedagogiche, ha parlato di "scaffolding"?   Jerome Bruner

- Quale tra i seguenti autori, teorico delle intelligenze multiple, propone il pensiero narrativo come stile di pensiero e insieme come generatore del pensiero stesso, contribuendo ad introdurre elementi di maggiore razionalità ma facendo virare la pedagogia sui processi di apprendimento (dimensione istruttiva)?   Gardner

- Quale tra i seguenti elementi è il nucleo della costruzione del sé secondo Jerome Bruner?   La narrazione

- Quale tra i seguenti non è da considerarsi sinonimo di pensiero creativo?   Pensiero convergente

- Quale tra i seguenti non è uno dei cinque ambiti principali dell'intelligenza emotiva individuati da Goleman?   Mentalizzazione

- Quale tra i seguenti non è uno dei cinque ambiti principali dell'intelligenza emotiva individuati da Goleman?   Controllo delle azioni

- Quale tra i seguenti non è uno stadio della creatività per Sternberg e Davidson?   Preparazione selettiva

- Quale tra i seguenti non è uno stadio dello sviluppo del bambino teorizzato da J. Piaget?   Stadio del pensiero concettuale

- Quale tra i seguenti strumenti per la didattica a distanza NON è sincrono?   Videolezioni registrate dal docente

- Quale tra le opzioni di risposta riporta una delle principali strategie didattiche metacognitive?   Strategia di elaborazione

- Quale tra le opzioni di risposta riporta una delle principali strategie didattiche metacognitive?   Strategia di ripetizione

- Quale tra le opzioni di risposta riporta una delle principali strategie didattiche metacognitive?   Strategia di selezione

- Quale tra le opzioni di risposta riporta una delle principali strategie didattiche metacognitive?   Strategia organizzativa

- Quale tra le seguenti è la definizione del concetto di "empatia"?   L'empatia è la capacità di "mettersi nei panni dell'altro" percependone, in questo modo, emozioni e pensieri

- Quale tra le seguenti abilità NON è compresa tra le sette che formano l'intelligenza secondo la teoria di Thurstone?   Intelligenza emotiva

- Quale tra le seguenti affermazioni descrive correttamente il pensiero della pedagogista Montessori?   La vera educazione è autoeducazione

- Quale tra le seguenti descrizioni si riferisce all'approccio tutoriale?   Verifica immediata, con domande mirate agli studenti, inerenti alla comprensione dei concetti appena esposti, allo scopo di personalizzare l'apprendimento

- Quale tra le seguenti emozioni NON è un'emozione complessa?   Sorpresa

- Quale tra le seguenti emozioni NON è un'emozione primaria?   nostalgia

- Quale tra le seguenti NON è una componente dell'intelligenza emotiva, così come teorizzato da Daniel Goleman?   Ira empatica

- Quale tra le seguenti non è una delle caratteristiche dell'intelligenza emotiva individuate da Goleman?   Inquietudine

- Quale tra le seguenti non è una strategia didattica per gli studenti con DSA?   Assegnazione dei compiti in presenza di un genitore

- Quale tra le seguenti NON è una tecnica di problem solving?   F.A.D.

- Quale tra le seguenti non è un'emozione secondaria, bensì primaria?   Disgusto

- Quale tra le seguenti non è un'emozione secondaria, bensì primaria?   Sorpresa

- Quale tra le seguenti opere è stata scritta da Jean Piaget?   Lo sviluppo mentale del bambino

- Quale tra le seguenti opzioni indica la dimensione da promuovere più comprensiva della totalità dell'esperienza umana?   L'educazione

- Quale tra le seguenti rappresenta una caratteristica della vita di gruppo:   tutti i gruppi stabiliscono delle regole a cui tutti i componenti devono attenersi

- Quale tra le seguenti risposte meglio elenca quali sono le competenze emotive integrate da Goleman?   Consapevolezza di sé, dominio di sé, motivazione, empatia, abilità sociali

- Quale tra le seguenti strategie è utile per migliorare l'integrazione in classe, diminuire l'ansia da prestazione e favorire la motivazione allo studio?   Cooperative learning

- Quale tra le seguenti strategie didattiche è maggiormente adatta a sviluppare un atteggiamento empatico?   Group reading activity

- Quale tra le seguenti tecniche o metodologie ha più probabilità di suscitare il pensiero divergente?   Problem solving

- Quale tra le seguenti tecniche o metodologie ha più probabilità di suscitare il pensiero divergente?   Problem solving

- Quale tra queste caratteristiche NON appartiene al materiale posto a disposizione dei bambini nella scuola ideata da M. Montessori?   Deve favorire il lavoro di gruppo

- Quale tra questi autori ha utilizzato il termine "cianfrusaglie" in ambito didattico/pedagogico?   Le sorelle Agazzi

- Quale tra questi ruoli prevede una comunicazione prevalentemente simmetrica?   Marito-moglie

- Quale, fra i seguenti, è considerato uno "stile relazionale adeguato" che l'educatore dovrebbe assumere durante il gioco dei bambini?   Osservare l'attività del bambino senza intervenire direttamente, confermandone i gesti e rispondendo alle richieste

- Quale, nel seguente elenco, è una metodologia didattica consolidata?   Il Cooperative Learning

- Quale, tra i seguenti autori, ha teorizzato il pensiero "divergente"?   Joy Guilford

- Quale, tra i seguenti autori, ha teorizzato il pensiero "divergente"?   Joy Guilford

- Quale, tra i seguenti autori, NON è un esponente dell'attivismo pedagogico?   Burrhus Skinner

- Quale, tra i seguenti obiettivi applicabili a un gioco di simulazione, NON favorisce una didattica di tipo interculturale?   Presentare i ruoli dei diversi personaggi come appartenenti alle due categorie opposte "buoni" e "cattivi"

- Quale, tra i seguenti strumenti, è funzionale alla creazione di una relazione educativa fondata sull'empatia?   L'ascolto attivo: la capacità di cogliere messaggi verbali e non verbali da parte dell'alunno anche quando siano espressi in modo confuso

- Quale, tra i seguenti strumenti, è funzionale alla creazione di una relazione educativa fondata sull'empatia?   L'ascolto attivo: la capacità di cogliere messaggi verbali e non verbali da parte dell'alunno anche quando siano espressi in modo confuso

- Quale, tra i seguenti strumenti, favorisce la creazione di una relazione educativa fondata sull'empatia?   L'ascolto attivo: la capacità di cogliere messaggi verbali e non verbali da parte dell'alunno anche quando siano espressi in modo confuso

- Quale, tra i seguenti strumenti, favorisce lo sviluppo dell'intelligenza emotiva?   La narrazione, in quanto promuove la consapevolezza di sé e la capacità di autoanalisi

- Quale, tra i seguenti studiosi, si è distinto per aver indagato le intelligenze multiple?   Howard Gardner

- Quale, tra i seguenti, è considerato un elemento del trattamento pedagogico?   La religione

- Quale, tra i seguenti, può essere un pre-requisito richiesto all'insegnante nell'autoanalisi della propria capacità emotiva all'interno della relazione educativa?   Avere un discreto grado di consapevolezza delle proprie emozioni

- Quale, tra le seguenti affermazioni riferite al tema della disciplina nel contesto scolastico, NON è in linea con un'educazione all'intelligenza emotiva?   La dura disciplina, cioè il ricorso a punizioni fisiche o intimidazioni verbali è spesso la modalità giusta per plasmare i ragazzi

- Quale, tra le seguenti alternative, costituisce una strategia didattica efficace per lo sviluppo del pensiero divergente?   Proporre agli studenti problemi stimolanti, incoraggiando la ricerca autonoma di possibili soluzioni

- Quale, tra le seguenti alternative, costituisce uno stile comunicativo funzionale per accrescere il benessere del bambino da parte delle figure educative di riferimento?   Prosociale

- Quale, tra le seguenti alternative, indica uno stile comunicativo e relazionale dell'insegnante funzionale al raggiungimento di obiettivi condivisi con l'alunno e la famiglia?   La promozione delle potenzialità dell'allievo, attraverso un atteggiamento di comprensione emotiva

- Quale, tra le seguenti alternative, NON è un esempio di sviluppo di competenze emotive nell'alunno?   Il miglioramento del profitto scolastico

- Quale, tra le seguenti alternative, NON è una caratteristica del pensiero divergente descritto da Joy Paul Guilford?   La linearità, cioè la capacità di pensiero logico-deduttivo

- Quale, tra le seguenti alternative, NON è una caratteristica del pensiero divergente descritto da Joy Paul Guilford?   La linearità

- Quale, tra le seguenti alternative, NON è una prassi educativa funzionale allo sviluppo di competenze di intelligenza emotiva nell'alunno?   L'impiego massiccio di provvedimenti disciplinari per gli alunni che manifestino comportamenti svalutanti per i compagni, al fine di guidarli ad agire in modo funzionale al benessere del gruppo-classe

- Quale, tra le seguenti alternative, NON costituisce un esempio di intervento mirato alla costruzione e/o al consolidamento di rapporti di collaborazione per la condivisione degli obiettivi educativi e didattici e alla formazione dei genitori per meglio sostenere il ruolo genitoriale?   Definizione e comunicazione da parte degli insegnanti alla famiglia delle modalità educative corrette che i genitori devono applicare con i figli al di fuori del contesto scolastico per migliorarne l'adattabilità all'ambiente-scuola

- Quale, tra le seguenti alternative, NON costituisce un fattore che facilita lo sviluppo di competenze emotive nel bambino?   L'assenza della mimica facciale

- Quale, tra le seguenti alternative, NON costituisce un obiettivo della didattica metacognitiva?   Adeguamento agli stili cognitivi prevalenti nel gruppo classe, che favorisce l'inserimento del singolo alunno nel gruppo

- Quale, tra le seguenti alternative, NON costituisce un tratto caratteristico del pensiero creativo, secondo Joy Guilford?   La linearità dei processi mentali

- Quale, tra le seguenti alternative, NON costituisce un vantaggio dell'impiego di mappe concettuali in ambito didattico?   Non richiedono tempo all'insegnante

- Quale, tra le seguenti alternative, NON costituisce una capacità creativa?   Ricordare nozioni apprese

- Quale, tra le seguenti alternative, NON descrive uno stile relazionale e comunicativo di tipo passivo da parte del bambino?   Mostrare gentilezza nei confronti degli altri

- Quale, tra le seguenti alternative, NON indica un fattore facilitante lo sviluppo della creatività nel bambino?   L'ereditarietà di abilità creative

- Quale, tra le seguenti alternative, NON indica un'attività volta a favorire lo sviluppo di capacità creative?   Ripetere le informazioni a memoria

- Quale, tra le seguenti attività, NON mira a favorire lo sviluppo della creatività?   Memorizzare la formula per risolvere un problema

- Quale, tra le seguenti definizioni, descrive in modo più esauriente il laboratorio, utilizzato come strumento didattico?   Luogo fisico e mentale che pone il soggetto al centro dell'apprendimento

- Quale, tra le seguenti opere, è stata pubblicata dallo psicoanalista D. W. Winnicott?   Gioco e realtà

- Quale, tra le seguenti opzioni, rappresenta un modello di comunicazione utile per un insegnante che voglia approfondire le motivazioni di un litigio tra due alunni?   Ascolto attivo delle rispettive ragioni dei due alunni

- Quale, tra le seguenti scuole considerava come prioritario l'esame dei "fatti oggettivi" rispetto allo studio della personalità?   Scuola positiva

- Quale, tra le seguenti tematiche, è stato oggetto di studio di Martin Hoffman?   Empatia

- Quale, tra le seguenti, è considerata un'emozione complessa rispetto a risposte emotive più semplici?   Il senso di colpa

- Quale, tra le seguenti, NON è una forma di intelligenza teorizzata da Howard Gardner?   Intelligenza creativa

- Quale, tra le seguenti, NON è un'emozione primaria?   Imbarazzo

- Quale, tra le seguenti, non rientra nelle abilità primarie individuate da L.L. Thurstone nella sua teoria?   Originalità

- Quale/i abilità secondo Goleman è/sono fondamentale/i per il controllo delle proprie emozioni?   Competenza personale e competenza relazionale

- Quali abilità mentali sono comunemente associate all'emisfero sinistro?   Razionalizzazione e analisi

- Quali aspetti della personalità investe la socializzazione?   Tutti gli aspetti della personalità

- Quali aspetti occorre contemplare in una progettazione educativa?   Analisi dei bisogni, obiettivi, criteri e metodi di attuazione, strumenti e materiali, risorse e vincoli, modalità di valutazione e verifiche

- Quali caratteristiche deve avere, secondo molti pedagogisti contemporanei, l'educazione di un bambino che miri a sviluppare pienamente tutte le sue potenzialità?   Attenzione e rispetto per i diritti, sensibilità per i sentimenti del bambino

- Quali delle seguenti abilità devono essere sviluppate nella scuola dell'infanzia:   Saper raggruppare e ordinare oggetti e materiali secondo criteri diversi

- Quali delle seguenti modalità comunicative non riguarda il linguaggio non verbale?   I segnali verbali tipici dell'eloquio

- Quali delle seguenti modalità di insegnamento e di apprendimento consiste in particolare nell'invertire tempi e schema di lavoro rispetto ai tradizionali modi di fare lezione?   Flipped classroom

- Quali fra queste è una famosa teoria di Vygotskij?   La zona di sviluppo prossimale

- Quali materiali troviamo nelle scuole ispirate al metodo di Rosa e Carolina Agazzi?   Le cianfrusaglie

- Quali proprietà hanno i detergenti sintetici?   Detersiva, emulsionante, parzialmente antimicrobica

- Quali sono alcuni degli elementi su cui si basa l'insegnamento creativo?   Brainstorming, lavoro di gruppo e attività creativa individuale

- Quali sono gli indicatori per la valutazione dello stile di attaccamento "sicuro" o "insicuro" all'interno della procedura osservativa standardizzata ideata dalla Ainsworth?   L'ansia da separazione, la paura dell'estraneo, ricongiungimento alla madre

- Quali sono gli stadi di consapevolezza dell'amicizia secondo Robert Selman?   Stadio 0: dai 3 a 5 anni; Stadio 1: dai 6 a 8 anni; Stadio 2: dai 9 ai 12 anni; Stadio 3: dai 12 anni

- Quali sono i concetti salienti del pensiero di J. Dewey? [individuare l'affermazione falsa].   La dipendenza della pedagogia dai principi filosofici

- Quali sono i due approcci principali all'apprendimento, secondo Howard Gardner?   Linguistico e spazio-temporale

- Quali sono i periodi, secondo Piaget, dello stadio delle prime abitudini e dello stadio degli apprendimenti sensomotori intenzionali?   stadio delle prime abitudini da 1 a 4 mesi, stadio degli apprendimenti sensomotori intenzionali da 4 a 8-9 mesi

- Quali sono i pilastri dell'intelligenza emotiva secondo Goleman?   Consapevolezza e padronanza di sé, motivazione, empatia e abilità nelle relazioni interpersonali

- Quali sono i princípi ispiratori del comportamentismo?   Riduzionismo e parsimonia

- Quali sono i quattro "sensi di Sé" individuati da Daniel Stern, che postula che fin dalla nascita ci sia una differenziazione tra sé e mondo esterno?   Emergente, nucleare, soggettivo, verbale

- Quali sono i tre capisaldi del metodo di Célestin Freinet?   Piani di lavoro individuali, attività degli studenti (conferenze, composizione di testi), lezione a posteriori

- Quali sono le competenze emotive che compongo l'intelligenza emotiva per Goleman?   Consapevolezza, autocontrollo, motivazione, empatia e abilità sociali

- Quali sono le dimensioni all'interno del role-taking?   Emozionale, percettiva, cognitiva

- Quali sono le principali finalità del gioco-sport?   Promozione della salute, fair play e sviluppo delle competenze motorie

- Quali sono le tappe evolutive descritte dal noto pedagogista F. Frobel?   Periodo del lattante, periodo dell'infanzia, periodo della fanciullezza

- Quali sono le tre componenti che compongono il modello di empatia di M. Hoffman?   affettiva, cognitiva e motivazionale

- Quali sono le tre tipologie temperamentali individuate da Thomas e Chess?   Facile, difficile, lento a scaldarsi

- Quali sono per Bruner le tre forme di rappresentazione:   Esecutiva, iconica, simbolica

- Quali sono secondo Martin Hoffman i quattro livelli di sviluppo dell'empatia?   Empatia globale, empatia egocentrica, empatia per i sentimenti dell'altro, empatia per le condizioni di vita dell'altro

- Quali sono, in genere, le fasi del processo di socializzazione?   Primaria e secondaria

- Quali sono, secondo Joy Paul Guilford, i fattori fondamentali del pensiero divergente?   Fluidità - flessibilità - originalità - elaborazione

- Quali stili di leadership sono stati individuati dagli studi di Lewin, Lippitt e White?   Autoritario, democratico, laissez-faire

- Quali tipi di intelligenza descrive Sternberg nella sua teoria triarchica dell'intelligenza?   Analitica, creativa, pratica

- Quali tra i seguenti è un atteggiamento empatico?   Mettersi nei panni dell'altro

- Quali tra le seguenti applicazioni è stata sviluppata per favorire lo sviluppo cognitivo di bambini autistici?   La Applied Behavior Analysis

- Quali tra le seguenti competenze non sono attivate dal gioco simbolico?   Cliniche

- Quali tra le seguenti intelligenze non rientra tra quelle descritte da Gardner?   Sessuale

- Quali tra le seguenti non è una definizione di creatività?   Eseguire correttamente una procedura

- Quali tra le seguenti sono alcune caratteristiche del pensiero divergente, secondo Guilford?   fluidità, flessibilità, originalità

- Quali tra queste non sono, secondo Shaver, tra le reazioni a uno stato emotivo?   Irrazionali

- Quali, fra le seguenti, sono caratteristiche del pensiero divergente?   Fluidità, originalità, flessibilità

- Quali, nel seguente elenco, non è un tipo di memoria?   Egoica

- Quali, tra le seguenti tecniche comunicative, è funzionale all'autoanalisi delle proprie dimensioni emotive nella relazione educativa e didattica con gli alunni?   l'ascolto attivo

- Quando lo stile induttivo si basa soprattutto sull'empatia, ha particolare importanza:   la considerazione degli effetti del proprio comportamento sulle altre persone

- Quando si invitano gli alunni a far fluire liberamente idee e definizioni relative a un problema, per poi selezionare cooperativamente quella più funzionale si adotta la strategia del:   Brain storming

- Quando si parla di "Casa dei Bambini" ci si riferisce a:   Montessori

- Quando si parla di "universale culturale" si intende:   un elemento comune a tutte le culture

- Quando si parla di alleanza educativa tra le famiglie e gli educatori s'intende:   Una relazione di co-educazione

- Quando si rapporta alla famiglia l'educatore ha necessità di:   Capirne le regole, i riti e i miti che la caratterizzano

- Quando un insegnante dimostra competenze nell'ambito dell'empatia?   Quando sa riconoscere e comprendere i disagi dei suoi alunni e valorizzare le risorse di cui sono portatori

- Quando uno studente riceve valutazioni basse, anche se le sue prestazioni non sono così scadenti, si è in presenza di una distorsione valutativa. Quale?   L'alone

- Quando, in riferimento alle teorie di John Bowlby, si parla di "figure di attaccamento" ci si riferisce:   A diverse persone con le quali il bambino abbia sviluppato un forte legame

- Quante fasi dello sviluppo distingue Erikson nella teoria dello sviluppo psicosociale?   Otto fasi

- Quante forme di intelligenza contempla Gardner?   Nove: linguistica, logico-matematica, spaziale, corporea-cinestesica, musicale, interpersonale, intrapersonale, naturalistica, esistenziale

- Quante sono le abilità primarie individuate da Thurstone nella sua teoria?   Sette

- Quante sono le scale di Uzgiris-Hunt?   Sei

- Quanti e quali tipi di intelligenza ha identificato Howard Gardner?   Otto tipi (linguistica, musicale, logico-matematica, spaziale, corporeo cinestesica, intrapersonale, interpersonale e naturalistica)

- Quanti sono gli stadi della teoria dello sviluppo dello psicologo E. H. Erikson?   Otto

- Quanti sono gli stadi dello sviluppo dell'intelligenza distinti da Piaget?   quattro

- Quanti stadi di sviluppo delle abilità di Role-taking individua lo psicologo R. Selman?   5