- Qual è il limite della psicoanalisi nell'interpretazione del comportamento deviante?   Non fuoriesce dalla logica della devianza come malattia

- Qual è il motto dell'Institut Jean Jacques Rousseau di Ginevra?   Discat a puero magister

- Qual è il presupposto fondamentale dell'Interazionismo Simbolico?   Il mondo sociale è visto come contesto all'interno del quale le dinamiche individuali vengono studiate e interpretate

- Qual è il significato di "Learning by doing"?   Imparare agendo

- Qual è la differenza fra un bambino detto "condannato" ed un bambino "disturbato"?   Il bambino condannato è considerato incorreggibile, il bambino disturbato è considerato tale dallo specifico punto di vista dell'apprendimento

- Qual è la finalità dell'educazione secondo Jacques Maritain?   Liberare lo spirito dell'alunno

- Qual è la funzione del colloquio di sostegno?   Offrire sostegno psicologico a personalità fragili e spesso prive di consapevolezza

- Qual è la principale opera pedagogica di Adolphe Ferrière?   La scuola attiva

- Qual è l'unico Paese europeo che prevede ancora la pena di morte?   Bielorussia

- Quale è il compito degli operatori di fronte alla "disperazione" portata dal soggetto detenuto?   Sostenere le "parti sane" del soggetto, gestione del transfert

- Quale è il punto teorico fondamentale nella comprensione della devianza, secondo il sociologo Talcott Parsons (1902-1979)?   Il sistema di valori, l'insieme dei giudizi condivisi degli attori sociali

- Quale è il ruolo dell'educatore nel metodo didattico attivo della discussione riguardo film o video?   Elaborare i vissuti emersi, individuale le dinamiche individuali e di gruppo

- Quale è la caratteristica essenziale dell'agentività umana (Albert Bandura, 1997)?   La facoltà di generare azioni mirate a determinati scopi

- Quale è la definizione più inclusiva per i soggetti che hanno ricevuto una diagnosi ai sensi della legge 104 del 92?   Persone in condizione di disabilità

- Quale è la durata del colloquio visivo, all'interno della struttura penitenziaria?   Un'ora

- Quale è la natura pedagogica del problema della devianza?   La soggettivazione dei percorsi di crescita

- Quale è l'interesse di studio specifico della pedagogia della devianza?   I processi e le relazioni educative che mirano all'accoglienza e soggettivazione degli attori

- Quale anno risulta particolarmente saliente per quanto riguarda l'approccio psicologico orientato all'apprendimento per 'Modeling'?   Il 1997 con la teoria dell'apprendimento sociale di Albert Bandura

- Quale approccio pedagogico riconosce l'individuo come condizionato nelle sue scelte?   La scuola positiva

- Quale aspetto pedagogico viene messo in evidenza all'interno della cornice teorica della devianza come atto comunicativo?   Il ruolo attivo del soggetto inserito in un sistema di relazioni

- Quale autore e psicologo canadese propone la teoria dell'apprendimento sociale?   Albert Bandura, 1997

- Quale autore ha coniato il termine “ortopedia mentale”?   Alfred Binet

- Quale autore ha coniato il termine “scuola su misura”?   Edouard Claparède

- Quale autore ha definito il “principio funzionale” in educazione?   Edouard Claparède

- Quale autore ha definito il “principio funzionale” in educazione?   Edouard Claparède

- Quale autore ha parlato di pedagogia come emancipazione dalle realtà di oppressione?   Paulo Freire

- Quale autore ha proposto la teoria dell'aggressività basata sulla frustrazione e sull'ipotesi di 'segnali aggressivi'?   Leonard Berkowitz,(1926-2016)

- Quale autore ha scritto "Storia della follia nell'età classica"?   Michel Foucault, 1973

- Quale capacità del soggetto richiama il costrutto di resilienza all'interno di uno spazio educativo?   La capacità di un soggetto di reagire ristrutturandosi a partire dall'esperienza di difficoltà

- Quale capacità viene richiesta allo psicologo in carcere?   La capacità di prognosi del comportamento criminale

- Quale caratteristica pedagogica deve soddisfare un percorso di messa alla prova di un minore sottoposto a procedimento penale?   La natura non istituzionale di un progetto educativo mirato alla riconciliazione e ricomposizione del conflitto innescato con l'azione deviante

- Quale caratteristica va riconosciuta come comune a tutte le differenti tipologie di devianza adolescenziale per poterne fare oggetto di progettazione educativa?   Lo status di soggetti in formazione dotati di autonomia decisionale

- Quale compito pedagogico è affidato all' educatore nelle esperienze di prevenzione della devianza adolescenziale attraverso il gruppo dei pari?   Offrire al gruppo opportunità di comunicazione senza imporre le proprie prospettive di comportamento

- Quale compito svolge la "struttura culturale", secondo Robert K. Merton,(1910-2003)?   Ha il compito di definire le mete culturali verso cui tendono i bisogni

- Quale compito svolge la "struttura sociale", secondo Robert K. Merton,(1910-2003)?   Ha il compito di definire i modi legittimi con cui ottenere il soddisfacimento delle aspirazioni

- Quale concetto introduce "l'educazione del cuore" di cui parla il pedagogista Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827)?   L'educazione all'affettività e al sentimento

- Quale confronto propone Malcom Knowles,(1980), nel testo "The modern practice of adult education"?   Un confronto tra gli assunti della pedagogia e quelli dell'Andragogia

- Quale conseguenza pedagogica assume la forte esposizione degli adolescenti ai messaggi violenti del web?   La desensibilizzazione degli adolescenti rispetto alle conseguenze della violenza nella vita reale

- Quale considerazione della consapevolezza del soggetto rispetto alle proprie azioni devianti ha maggiore rilevanza pedagogica?   Nell'ambito del processo ricostruttivo dell'azione che ha luogo durante l'intervento educativo

- Quale contributo propone nel campo della Motivazione lo psicologo sociale contemporaneo Albert Bandura?   Sviluppa una teoria sull'apprendimento per modellamento

- Quale corrente pedagogica sostiene che I “ragazzi difficili” hanno in comune la difficoltà a riempire di senso e di significato l'ambiente circostante (materiale ed umano) e una conseguente difficoltà a stabilire con esso relazioni autentiche e pedagogicamente corrette, cioè fondate sul riconoscimento e sul rispetto dell'intima struttura relazionale della realtà?   La Pedagogia fenomenologica

- Quale critica rivolge I. Illich alla figura dell'insegnante-terapeuta?   L'autorizzazione a frugare nella vita privata dell'allievo per aiutarlo a crescere come persona

- Quale critica viene mossa ai modelli interpretativi neuro-fisiologici della devianza?   L'eccessiva facilità con la quale una volta diagnosticato si agisce farmacologicamente

- Quale definizione risulta più adatta a descrivere in termini pedagogici le disfunzionalità del sistema familiare che contribuiscono alla costruzione di comportamenti devianti nei minori?   Famiglie multiproblematiche

- Quale dei seguenti aspetti dell'educazione moderna non era indicato come errore da Jacques Maritain?   Liberazione dell'intelligenza

- Quale dei seguenti autori non appartiene alla corrente dell'attivismo?   Jerome S. Bruner

- Quale dei seguenti bisogni non è considerato primordiale da Ovide Decroly?   Bisogno di benessere

- Quale dei seguenti pedagogisti presiedette nel 1959 la Conferenza di Woods Hole?   Jerome Bruner

- Quale delle seguenti metodologie di osservazione dei comportamenti devianti risulta utile all'analisi pedagogica?   L'osservazione diretta

- Quale di questa non è una causa di estinzione del reato?   Costituirsi alle forze dell'ordine spontaneamente

- Quale di queste affermazioni non rispecchia la teoria della subcultura criminale di Cohen?   I ragazzi provano a prescindere un sentimento di rifiuto verso i valori e le mete della classe borghese, quindi scelgono una strada che li allontani da essi

- Quale di queste affermazioni riguardo il lavoro carcerario è errata?   Mantiene ancora una connotazione di lavoro forzato

- Quale di queste affermazioni riguardo la grafologia non è corretta?   È una componente proiettiva della personalità

- Quale di queste affermazioni riguardo la logoterapia è incorretta?   Fu teorizzata da Alfred Adler

- Quale di queste affermazioni riguardo la sociologia della devianza è errata?   È una branca della psicanalisi

- Quale di queste affermazioni si discosta dal pensiero positivista?   Lo studio della personalità del reo è prioritario rispetto all'esame dei fatti oggettivi

- Quale di queste affermazioni sull'obbligo del lavoro ai detenuti è falsa?   Ai soggetti minorati o infermi psichici non è permesso lavorare

- Quale di queste considerazioni pedagogiche è dimostrata dalla teoria dell'autoefficacia di A. Bandura?   I soggetti scelgono di impegnarsi nelle attività in cui ritengono di possedere le risorse e le abilità necessarie

- Quale di queste definizioni di asimmetria all'interno della relazione educativa è la più corretta da un punto di vista pedagogico?   La differenza di ruoli e di consapevolezza educativa tra educatore ed educando che non mette in discussione il rispetto reciproco

- Quale di queste interpretazioni del comportamento deviante come manifestazione di anomia ha un significato pedagogico?   Il comportamento deviante va inquadrato all'interno della disgregazione e fragilità dei legami sociali

- Quale di queste non è fra le classi criminali individuate da Lombroso?   L'impulsivo

- Quale di queste non è una delle tipologie di reato dei colletti bianchi?   I reati mafiosi

- Quale di queste non è una dicitura assegnata ad un tipo di soggetto a rischio di devianza?   Il soggetto passivo

- Quale di queste non rientra nelle tipologie criminali individuate da Di Tullio?   Instabile

- Quale di queste possibili strategie di intervento nei confronti della delinquenza minorile ha le connotazioni di un intervento educativo?   La predisposizione di attività finalizzate alla crescita della consapevolezza dei soggetti

- Quale di queste teorie della devianza è opera di Durkheim?   La teoria della tensione

- Quale di questi aspetti non fa parte della teoria di Erikson sullo sviluppo dell'Io?   La totale deresponsabilizzazione del soggetto

- Quale di questi autori approfondì la tematica della devianza in rapporto al fenomeno delle bande giovanili?   A.K. Cohen

- Quale di questi autori fa parte della "Scuola classica"?   Cesare Beccaria

- Quale di questi autori non studiò specificatamente meccanismi di costruzione sociale della devianza?   R. Saudek

- Quale di questi concetti non è correlato direttamente a quello di devianza?   Inadeguatezza

- Quale di questi elementi non è necessario nella realizzazione dello psicodramma?   Un antagonista

- Quale di questi elementi non è parte dell'azione sociale secondo Parsons?   Il mezzo

- Quale di questi interventi può essere considerato di pertinenza di un progetto educativo nei confronti di soggetti tossicodipendenti?   Interventi rivolti alla riduzione del danno

- Quale di questi non è un pedagogista cattolico?   Gabelli

- Quale di questi non è un testo di Dewey:   i sette saperi necessari per l'educazione del futuro

- Quale di questi non era un tratto caratterizzante del "minore traviato"?   Scarsa capacità intellettuale

- Quale di questi non rientra fra i principi fondamentali delle Regole penitenziarie europee approvate nel 1973?   Il rispetto della dignità del detenuto è commisurato alla gravità del delitto

- Quale di questi principi non è fra quelli fondanti delle teorie di Lombroso?   Il libero arbitrio

- Quale di questi punti fu il proposito della legge Gozzini del 1986?   La valorizzazione dell'aspetto rieducativo della carcerazione a dispetto di quello punitivo

- Quale di questi punti fu sottolineato dagli autori Di Gennaro, Breda e La Greca?   L'inefficacia della prospettiva educativa in mancanza di accettazione del percorso stesso da parte del detenuto

- Quale di questi saggi non è stato scritto da Gardner:   la testa ben fatta

- Quale differenza è possibile affermare dal punto di vista pedagogico tra l'osservazione e la diagnosi dei fenomeni di devianza?   L'osservazione punta alla comprensione della soggettività dei fenomeni mentre la diagnosi punta alla loro spiegazione oggettiva

- Quale differenza si può individuare in una relazione educativa improntata alla normalizzazione del soggetto deviante e quella improntata verso una sua sempre maggiore soggettivazione?   La normalizzazione prevede obiettivi stabiliti a priori, la soggettivazione declina gli obiettivi nella pluralità delle possibilità

- Quale difficoltà principale viene fatta oggetto di interpretazione pedagogica nell'orientamento fenomenologico di P. Bertolini nei confronti del ragazzo definito "delinquente"?   Quella a riconoscersi come soggetto e prendere coscienza di sé

- Quale disciplina secondo Giovanni Gentile doveva costituire il fondamento e coronamento dell'insegnamento elementare?   Religione

- Quale distinzione si propone la psichiatria, dopo il XVIII secolo, con la definizione di una base istintuale dei comportamenti devianti?   La distinzione tra normale e patologico

- Quale dovrebbe essere, secondo P. Bertolini, un significato più autenticamente pedagogico del termine "rieducazione"?   Un processo di profonda trasformazione della visione del mondo del minore deviante

- Quale figura professionale introduce la riforma carceraria del 1975?   L'educatore professionale

- Quale Film è tratto dal racconto autobiografico "My Posse Don't Do Homework" (re-intitolato Dangerous Minds nel 1995) di LouAnne Johnson, scrittrice, insegnante ed ex-marine statunitense?   Dangerous Minds

- Quale finalità pedagogica dovrebbe perseguire l'accompagnamento educativo del minore soggetto ad un provvedimento penale?   Garantire e favorire una responsabile e rapida fuoriuscita del minore dal circuito penale

- Quale fra queste affermazioni riguardanti lo psicodramma è falsa?   È un metodo di semplice utilizzo poiché non richiede nessuna particolare formazione al terapeuta

- Quale fra queste affermazioni sul modello riabilitativo è errata?   Il criminale si riabilita tramite lo sconto di una giusta pena commisurata alla gravità del reato

- Quale fra queste forme di adattamento di Merton rientra sicuramente nella legalità?   La conformità

- Quale fra queste idee non si allinea con la pedagogia fenomenologica?   L'approccio positivista come metodo di interpretazione della nascita del comportamento deviante nel soggetto

- Quale fra queste non è una dinamica solitamente presente fra operatore e detenuto?   Un tacito accordo di "non belligeranza"

- Quale fra queste non è una possibile manifestazione fisica del meccanismo della "conversione"?   L'autolesionismo

- Quale fra queste non è una variabile strutturale di Parsons?   Interessi economici o interessi privati

- Quale fra queste non rientra nelle tecniche di neutralizzazione del conflitto?   L'autocommiserazione

- Quale fra questi autori o scuole di pensiero non unì il concetto di devianza alle teorie sociali?   Erik Erikson

- Quale fra questi enunciati non si allinea al pensiero classico del giurista Francesco Carrara?   Solo lo studio e la valutazione della personalità del reo possono constatarne il libero arbitrio e perciò la responsabilità etica e giuridica

- Quale fra questi non è considerato un limite del progetto rieducativo carcerario?   Le uscite all'esterno

- Quale fra questi non è un fine delle misure alternative alla detenzione?   Il termine anticipato della pena prevista

- Quale fra questi non è un meccanismo di difesa dell'Io?   L'autocommiserazione

- Quale fra questi non è un tipo di sottocultura deviante individuato dai sociologi Cloward e Ohlin?   Organizzata

- Quale fra questi non è uno dei somatotipi individuati da Sheldon?   Esomorfo

- Quale fra questi non è uno stato emotivo contro cui l'Io si difende?   La società

- Quale fra questi non fa parte degli incarichi dell'educatore penitenziario?   Presiedere alle richieste di ricorso

- Quale fra questi non rientra fra gli obiettivi della ricerca autobiografica?   La stesura di un'effettiva confessione dei reati commessi

- Quale fra questi rappresenta un importante contributo da parte di Matza e Sykes?   Le tecniche di neutralizzazione del conflitto

- Quale fu il principio ritenuto fondamentale durante il Congresso penitenziario di Bruxelles (1847)?   La correzione del condannato

- Quale funzione hanno secondo I. Illich gli insegnanti definiti da lui come custodi dell'apprendimento?   Vigilare sull'osservanza delle regole e gestire le complicate norme dell'iniziazione alla vita

- Quale funzione pedagogica svolge la figura del tutore volontario per i minori stranieri non accompagnati?   Affiancamento e accompagnamento del minore nelle varie fasi del progetto educativo individualizzato

- Quale funzione pedagogica svolgono i Centri di prima accoglienza per i minori autori di reato gravi?   La funzione di filtro educativo tra la situazione deviante del minore e il successivo procedimento penale

- Quale idea propone la linea positiva nei confronti del comportamento deviante?   Tende a spiegare la devianza come patologia sociale

- Quale ideologia si va affermando Con l'approdo della Nuova Difesa Sociale in criminologia?   L'ideologia del trattamento come recupero sociale

- Quale indicazione preliminare fornisce la pedagogia della devianza sul piano delle metodologie di intervento?   Le motivazioni alla base di una lettura dei bisogni educativi espliciti ed impliciti dei soggetti coinvolti

- Quale interesse pedagogico riveste l'incremento negli ultimi anni della presenza di Minori stranieri non accompagnati e il loro possibile accesso a fenomeni devianti?   La necessità e l'urgenza di predisporre progetti di inclusione adeguati alle caratteristiche formative e culturali dei singoli soggetti

- Quale interpretazione pedagogica offre L. Milani al rapporto tra la devianza e il rispetto della legge?   Proponendo una distinzione chiara tra rispetto e obbedienza della legge. Il primo è un obiettivo educativo perché genera adesione critica, il secondo no

- Quale Istituto fondò il pedagogista Celestin Freinet (1896-1966)?   Institut coopèratif de ècole moderne

- Quale maccanismo di difesa corrisponde alla "conversione"?   Quel processo automatico e involontario di somatizzazione del vissuto attraverso manifestazioni corporee

- Quale misura cautelare nei confronti del minore si dimostra più grave?   La custodia cautelare all'interno della struttura carceraria

- Quale necessità sottolinea la riforma relativa al DPR 448/88 per quanto riguarda il procedimento penale nei confronti del minore?   La necessità di non sovrapporre le funzioni giuridiche e amministrative con quelle socio-educative

- Quale opera analizza le “tappe” di una carriera deviante alla luce della labeling theory?   Outsiders

- Quale opera appartiene a Donald Winnicott (1896-1971)?   La famiglia e lo sviluppo dell'individuo, 1968

- Quale opera appartiene a Talcott Parsons (1902-1979)?   La struttura dell'azione sociale, 1937

- Quale opera appartiene al contributo proposto dal Filosofo Michel Foucault (1926-1984):   l'archeologia del sapere

- Quale opera appartiene al filosofo e sociologo Émile Durkheim?   Le forme elementari della vita religiosa

- Quale opera appartiene al filosofo e sociologo Émile Durkheim?   Le forme elementari della vita religiosa

- Quale opera appartiene al filosofo Michel Foucault (1926-1984)?   L'archeologia del sapere, 1969

- Quale opera appartiene al sociologo Talcott Parsons (1902-1979)?   La struttura dell'azione sociale, 1937

- Quale opera appartiene allo psichiatra contemporaneo Vittorino Andreoli?   Il rumore delle parole, 2019

- Quale opera appartiene allo psicologo canadese Albert Bandura?   Autoefficacia: teoria e applicazioni, 1997

- Quale opera non appartiene a Donald Winnicott (1896-1971)?   Attaccamento e perdita, 1969

- Quale opera non appartiene al sociologo e filosofo Michel Foucault (1926-1984)?   La struttura dell'azione sociale, 1937

- Quale opera non appartiene alle opere del sociologo e filosofo Émile Durkheim (1858-1917)?   Psicoanalisi per educatori

- Quale opera non appartiene allo psichiatra contemporaneo Vittorino Andreoli?   Le forme elementari della vita religiosa, 1912

- Quale opera scrive David Matza sociologo contemporaneo nel 1969?   "Come si diventa devianti'

- Quale opera scrive il giurista e filosofo Cesare Beccaria (1738-1794)?   Dei diritti e delle pene

- Quale passaggio delinea la riforma del procedimento penale minorile (DPR 448/88)?   Il passaggio dal minore oggetto di protezione a un minore soggetto di diritti

- Quale passaggio fondamentale avviene, nell'ambito delle scienze umane, per quanto riguarda la spiegazione del comportamento deviante?   Il passaggio da una spiegazione deterministica a una spiegazione finalistica

- Quale posizione deve assumere chi conduce l'intervento di mediazione fra autore e vittima del reato in ambito pedagogico?   La neutralità rispetto alle ragioni di entrambe le parte

- Quale presupposto dell'educazione repressiva contesta Don G. Bosco con l'affermazione secondo cui "la forza punisce il vizio ma non guarisce il violento"?   La convinzione che la punizione possa agire da sola come agente di trasformazione

- Quale principio interpretativo ha sostituito, intorno alla metà del 1800, le tre categorie di riferimento della devianza di incorreggibile, mostro e onanista?   La ricerca di una spiegazione patologica ad ogni fenomeno di devianza individuale

- Quale prospettiva deve assumere l'educatore in carcere come nelle altre strutture?   Partendo da bisogni dei destinatari trasformare il sapere pedagogico in azione educativa

- Quale ragione pedagogica può essere individuata nel coinvolgimento sempre maggiore da parte dei sistemi della criminalità organizzata di soggetti minorenni?   Il complesso sistema di regole, vantaggi e percorsi formativi interni all'organizzazione che genera senso di appartenenza

- Quale relazione intercorre tra un sistema deviante e il concetto di regola?   La devianza è un discostamento dalla norma comune verso l'adozione di un sistema normativo differente o alternativo

- Quale relazione pedagogica va istituita tra il soggetto deviante e la sua libertà individuale?   Una relazione che educhi al confronto della propria libertà con le norme sociali

- Quale riforma penale minorile si esprime in termini di interesse del minore, esigenze educative, tutela del minore?   La riforma contenente il DPR 448/88

- Quale scopo pedagogico ha la misura della mediazione fra autore e vittima di reato nel campo della devianza minorile?   Favorire la presa di coscienza di entrambe le parti promuovendo relazioni di reciproca comprensione

- Quale scopo si pone, in psicologia dei comportamenti devianti, la teoria integrale o modello ICAP proposto dalla Pittsburgh Youth Study?   Integrare assunti di varie teorie del controllo dell'apprendimento e dell'etichettamento e della scelta razionale

- Quale scuola di pensiero ritiene che "definiamo la nostra identità riflettendoci negli altri"?   L'interazionismo simbolico

- Quale significato pedagogico esprime il concetto di "adeguatezza" del processo penale per i minori?   L'adeguamento del processo alla personalità del minore e alle sue esigenze educative

- Quale significato simbolico si può rintracciare, tramite la teoria della devianza come comunicazione di D. Matza, nei fenomeni devianti del vandalismo?   Una contestazione e una reazione ai modelli politici ed economici della società

- quale sistema dovrebbe ridefinire il concetto di normalità e quello di devianza, secondo Pierangelo Barone (2020)?   L'intero ingranaggio amministrativo medico e familiare

- Quale sostanziale differenza si può ritracciare nell'interpretazione pedagogica tra azione deviante isolata e comportamento deviante come atto sociale?   L'attribuzione di un significato sociale culturale del soggetto in riferimento allo specifico contesto

- Quale strumento per la cura di Sé, propone il pedagogista contemporaneo Duccio Demetrio?   L'autobiografia per ricostruire uno spazio interno invisibile di cura

- Quale strumento utilizza Malcom Knowles (1913-1997) nell'apprendimento per adulti?   L'Andragogia che poggia su assunti tra i quali il bisogno di conoscere, il concetto del sé discente, la disponibilità ad apprendere

- Quale struttura anatomica presiede alla regolazione delle condotte aggressive?   L'amigdala, il sistema limbico

- Quale struttura anatomica riveste un ruolo determinante nelle condotte aggressive?   L'amigdala, il sistema limbico

- Quale tema pedagogico è trattato nel testo “Il principio responsabilità” di Jonas?   L'etica verso l'ambiente

- Quale tipo di educazione propone L. Milani nel suo testo "L'obbedienza non è più una virtù"?   Un'educazione che si impegni a salvaguardare e far crescere il pensiero critico e non reprimerlo

- Quale tipologia di condotta viene descritta da Bertolini nella definizione pedagogica di "adolescente disadattato"?   La condotta caratterizzata da aspetti oppositivi e problematici in rapporto all'ambiente con cui interagisce

- Quale tra i seguenti può essere considerato un focus di intervento educativo nei confronti della devianza?   La visione del mondo del soggetto

- Quale tra le seguenti risposte ai problemi della devianza ha una natura dichiaratamente pedagogica?   La risignificazione dell'esperienza

- Quale tra queste affermazioni non può essere associata al pensiero di Howard Becker?   È improbabile che le persone provino frequentemente spinte di tipo deviante

- Quale tra queste sviluppa nei ragazzi un'etica della responsabilità e pone le basi per l'esercizio della cittadinanza attiva, intesa come strumento efficace contro dispersione scolastica, microdelinquenza e bullismo nelle sue diverse forme?   Senso di legalità

- Quale tra questi è un libro di E.Erikson:   gioventù e crisi d'identità

- Quale tra questi film ricostruisce le biografie e le carriere devianti di alcuni ragazzi di una favela di Rio de Janeiro?   City Of God

- Quale tra questi significati non corrisponde al termine “commitment”?   Capovolgimento

- Quale tra questi termini non può essere associato agli “strumenti di controllo interiori”?   Sanzione

- Quali "piaceri mentali giovanili" riconosce Vittorino Andreoli, nello sviluppo della morale (1997)?   Il piacere per il proibito e il pericoloso

- Quali aspetti sociali antecedenti alla devianza vengono indagati dalla Scuola di Chicago agli inizi del 900?   Gli aspetti di emarginazione indotti dall'organizzazione sociale

- Quali attività stabilisce l'articolo 28 dell'ordinamento penitenziario?   Stabilisce che particolare cura venga dedicata a mantenere, migliorare o ristabilire le relazioni dei detenuti e degli internati con le famiglie

- Quali capacità risultano fondamentali e oggetto di intervento educativo, secondo A. Bandura, perché un soggetto possa agire attivamente nel mondo?   La capacità di autoriflessione e la capacità di autoregolazione

- Quali competenze attribuisce il DPR 448/88 ai servizi minorili dell'amministrazione della giustizia?   Il trattamento dei minori sottoposti a misure cautelari

- Quali competenze attribuisce il DPR 448/88 ai servizi minorili dell'amministrazione della giustizia?   Il trattamento dei minori sottoposti a misure cautelari

- Quali competenze educative sono maggiormente valorizzate in un approccio pedagogico alla devianza?   L'ascolto non giudicante e la progettualità

- Quali competenze pedagogiche sono messe in campo nel lavoro di supervisione dei progetti educativi negli ambiti della devianza?   Competenze di mediazione e coordinamento fra i diversi ruoli e servizi territoriali

- Quali contenuti appartengono allo psicoanalista Donald Winnicot (1896- 1971)?   La funzione di holding e la madre sufficientemente buona

- Quali dati sono contenuti all'interno della cartella di primo colloquio con l'educatore in carcere?   Tutti quei dati che consentono un inquadramento della persona al fine di predisporre interventi individualizzati

- Quali dei seguenti filosofi non si è occupato di pedagogia?   David Hume

- Quali destinatari deve prevedere un progetto di prevenzione del bullismo scolastico?   La globalità del gruppo dei pari, degli insegnanti e dei genitori

- Quali di questi fattori non rientra nel linguaggio non verbale?   La scelta del linguaggio

- Quali di questi pedagogisti non si oppongono al positivismo?   Gabelli

- Quali elementi psicologici configurano il soggetto adolescente in "Giovani" del noto criminologo e psichiatra Vittorino Andreoli?   Il rifiuto dei sistemi, l'anamnesi della storia e la perdita di percezione del futuro

- Quali finalità pedagogiche vanno esplicitate nei progetti di intervento indirizzati alla prevenzione dei fenomeni devianti adolescenziali?   L'incremento delle competenze e abilità personali e sociali per fronteggiare le situazioni di disagio

- Quali fra questi non è uno dei concetti che secondo Matza motivano l'interazione deviante?   L'esclusione

- Quali fra questi non rientra nei modelli di comportamento finalizzati all'adattamento individuati da Merton?   Retribuzione

- Quali ipotesi avanza la teoria criminale Cesare Lombroso (1876)?   La teoria del criminale come tipologia antropologica, proponendo dei "tipi delinquenziali"

- Quali obiettivi pedagogici ha perseguito L. Milani attraverso la celebre esperienza educativa della scuola di Barbiana?   Formare uomini come protagonisti attivi attraverso la capacità di pensare autonomamente e di comunicare in maniera competente

- Quali possono essere dei risultati attesi in una prospettiva pedagogica di intervento nelle situazioni di devianza?   La coscientizzazione del soggetto

- Quali regole stabilisce l'articolo 27 dell'ordinamento penitenziario?   Stabilisce che debbano essere favorite e organizzate attività culturali, sportive e ricreative

- Quali sono alcuni degli elementi del trattamento previsti dall'articolo 15 O.P.?   L'istruzione, la formazione professionale, il lavoro, la partecipazione a progetti di pubblica utilità

- Quali sono criteri diagnostici previsti dal DSM-IV-TR per quanto riguarda il disturbo antisociale di personalità?   Un quadro pervasivo di inosservanza di diritti degli altri, disonestà, impulsività

- Quali sono gli autori legati alla teoria sociologica interazionista sulla devianza?   John Dewey e George Mead

- Quali sono i concetti che motivano l'interazione deviante secondo David Matza?   Esclusivamente l'affinità, l'affiliazione e la significazione

- Quali sono i concetti espressi da Cesare Beccaria in 'Dei delitti e delle pene'?   Universalità, chiarezza della pena, abolizione della condanna a morte e delle pene corporali

- Quali sono i parametri da seguire per quanto riguarda i criteri di assegnazione del lavoro in penitenziario?   L'anzianità di disoccupazione, i carichi familiari, la professionalità, le precedenti attività, la posizione giuridica

- Quali sono i tre momenti della carriera deviante individuati nella teoria di H. S. Becker?   La commissione dell'atto deviante, il riconoscimento pubblico dell'etichetta di deviante, l'entrata a far parte di un gruppo deviante organizzato

- Quali sono le capacità di base della persona individuate da Albert Bandura, 1997?   La capacità di simbolizzazione, vicaria, di previsione, di autoregolazione e di autoriflessione

- Quali sono le cause del comportamento deviante secondo la psicoanalisi classica?   L'aggressività, l'immaturità, la debole strutturazione dell'Io

- Quali sono le condizioni basilari per l'esistenza della società secondo Emile Durkheim?   La coscienza collettiva e la dimensione di solidarietà sociale

- Quali sono le condizioni che facilitano l'insorgere del comportamento deviante secondo Robert K. Merton,(1910-2003)?   La stratificazione sociale, il rischio dell'anomia e la mancata socializzazione

- Quali sono le differenze rilevate da Malcom Knowles,(1980) tra Pedagogia e Andragogia?   Le differenze nel considerare il concetto di sé del discente, il ruolo delle esperienze e la disposizione ad apprendere

- Quali sono le finalità pedagogiche dell'osservazione nei contesti della devianza?   Cogliere e comprendere particolarità e potenzialità dei soggetti coinvolti

- Quali sono le forme di adattamento alla pressione sociale secondo Robert K. Merton,(1910-2003)?   Esclusivamente conformismo, innovazione, ritualismo, rinuncia e ribellione

- Quali sono le misure cautelari applicabili ai minori secondo il DPR 448/88?   Le prescrizioni, la permanenza a casa, il collocamento in comunità e la custodia cautelare

- Quali sono le origini culturali della riforma penitenziaria Italiana del 1975?   La dichiarazione dei diritti umani, la carta costituzionale e le regole minime delle nazioni unite

- Quali sono le principali caratteristiche che definiscono la metodologia dell'"educativa di strada"?   Una metodologia educativa caratterizzata da un alto grado di informalità, rivolta prevalentemente ai giovani che cerca di migliorare la qualità dell'aggregazione spontanea dei soggetti presenti su un territorio

- Quali sono le tipologie di aggressività proposte da S. Attanasio nel 2012?   L'aggressività attiva, passiva, diretta, indiretta, auto ed etero diretta e proattiva

- Quali sono le tipologie di devianza proposte dal sociologo Edwin Lemert?   La devianza primaria e quella secondaria

- Quali sono le tipologie di sottoculture devianti proposte da R.A. Cloward e L.E. Ohlin?   Quelle criminali, quelle conflittuali e quelle astensioniste

- Quali sono le uniche forme di colloquio pedagogico in ambito penitenziario?   Il colloquio di primo ingresso, il colloquio finalizzato all'osservazione e al trattamento e il colloquio di sostegno

- Quali sono tutte le operazioni cognitive che consentono la neutralizzazione del conflitto generato dall'atto deviante secondo la scuola di Chicago (David Matza, Gresham Sykes)?   La negazione della propria responsabilità, la minimizzazione del danno provocato, la negazione della vittima, la condanna di coloro che condannano

- Quali tecniche di apprendimento non venivano incluse nelle attività proposte da Celestine Freiner (1896-1966)?   Lezioni frontali riguardanti testi religiosi

- Quali tra queste opere non appartiene a Anna Freud?   Cure materne igiene mentale

- Quali tra queste sono tecniche di neutralizzazione del conflitto da parte del deviante?   Negazione di responsabilità e della vittima, minimizzazione del reato e condanna di coloro che condannano

- Quali tra questi non è un fattore di rischio per lo sviluppo di un disturbo alimentare in adolescenza?   Avere genitori disoccupati

- Quali tra questi possono considerarsi obiettivi educativi relativamente alle situazioni di devianza?   Autonomia personale, assunzione di responsabilità e costruzione condivisa dei significati

- Quando è nata ufficialmente la “Scuola di Chicago”?   1914

- Quando è stato completamente disconosciuto dalla pedagogia l'utilizzo di tecniche manipolatorie del comportamento dei detenuti?   Nel corso del XX Secolo

- Quando assume valore pedagogico l'educazione preventiva nei confronti delle realtà della devianza?   Quando offre quanti più strumenti possibili per educare alla previsione delle conseguenze delle proprie azioni

- Quando entrò in vigore la legge per cui il trattamento penitenziario doveva essere uguale per tutti a prescindere da nazionalità, razza, condizioni economiche, credenze politiche e religiose?   1975

- Quando fu introdotta la figura dell'educatore penitenziario?   1975

- Quando il detenuto si sente in diritto a ricevere determinati benefici, che tipo di atteggiamento tende ad assumere?   Cerca di costruirsi un'immagine fittizia per manipolare l'impressione dell'osservatore

- Quando parliamo di norme sociali, ci riferiamo:   a una pluralità di regole di condotta, differenti per legittimazione e grado di obbligatorietà

- Quando può essere concessa la sospensione condizionale della pena, nei confronti del minore?   Quando la pena definitiva inflitta sia non superiore ai tre anni

- Quando si affermo l'idea di una detenzione riabilitativa della persona?   Nella prima metà del XIX Secolo

- Quando si parla di "minima offensività", in termini giuridici nei confronti dei minori, a cosa ci si riferisce?   La necessità di ridurre al minimo il rischio di danneggiare la crescita psicologica del minore

- Quando si parla di modellamento, che tipo di apprendimento stiamo indicando (Bandura, 1997)?   un processo di apprendimento che si attiva quando il comportamento di un individuo che osserva si modifica in funzione del comportamento di un altro individuo

- Quando si parla di pedagogia speciale, si intende:   un particolare ambito di ricerca pedagogica che si occupa dell'educazione di persone in situazioni di handicap

- Quante sono gli stadi di sviluppo, secondo la teoria di Erik Erikson?   Otto