Elenco in ordine alfabetico delle domande di Pedagogia
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- Gaetano De Leo è uno psicologo italiano di quale epoca e orientamento? 1940-2006 costruttivista sociale
- Generalmente, gli studi dimostrano che gli adolescenti che vivono in condizioni di rischio particolarmente grave possono diventare adulti responsabili e ben inseriti socialmente grazie ad un adeguato sostegno delle reti sociali. Considerando le diverse tipologie di reti genitori-figli, quelle con maggiore valore promozionale e protettivo sono quelle: Stabili e aperte
- Giampiero Santarelli in "pedagogia penitenziaria e della devianza" spiega la neutralizzazione del reato come derivante da: meccanismi difensivi inconsci dell'Io psichico
- Giampiero Santarelli, in "Pedagogia penitenziaria e della devianza" afferma che l'adolescente per "esserci" sente la necessità di: creare altri valori spesso in contrapposizione con la cultura dominante
- Giampiero Santarelli, in "Pedagogia penitenziaria e della devianza", definisce la strumentalità come: un aspetto ambiguo del trattamento rieducativo in carcere
- Girolamo Moretti fu: il fondatore della scuola italiana di grafologia
- Giuseppe II D'Austria con il codice del 1787 da corpo a quello che viene considerato: il primo codice penale moderno
- Gli adolescenti dei gruppi giudicati "a rischio di devianza" attribuiscono al proprio gruppo: Una funzione competitiva rispetto ad altri gruppi di adolescenti
- Gli adolescenti dichiarano di preferire una soluzione dei conflitti familiari attraverso la strategia del compromesso. Tuttavia, le osservazioni delle interazioni naturali (Cicognani e Zani 2003) hanno rilevato che la strategia più utilizzata è: La sottomissione
- Gli appartenenti a una gang o banda giovanili: Condividono una identità collettiva
- Gli atti autolesionistici nelle carceri: rappresentano spesso un disperato tentativo di far riconoscere il proprio diritto di esistere
- Gli interventi di prevenzione che si basano sull'assunto che fattori psicologici mettono gli adolescenti a rischio per l'uso di sostanze vengono definitivi: Interventi sull'emotività
- Gli schemi mentali di difesa dell'Io: hanno lo scopo di allontanare pensieri o impulsi inaccettabili
- Gli studi classici di Spitz riguardano: gli effetti deprivanti derivanti dall'istituzionalizzazione precoce del primo anno di vita