- I formaggi sono più proteici del pesce, che è meno proteico della carne; i cereali sono meno proteici dei formaggi, e quindi:   Non è possibile stabilire se sia meno proteica la carne o i cereali.

- I mesi sul pianeta di Farfil durano 15 giorni, al posto di 30. Al contrario, sul pianeta di Trullix i mesi hanno una durata superiore rispetto alla Terra, durano cioè 45 giorni. Sapendo che sulla Terra Marco impiega un mese e mezzo per preparare l'esame di anatomia, quanto tempo impiegherà su Farfil e quanto su Trullix?   Tre mesi su Farfil e un mese su Trullix.

- I mesi sul pianeta di Gui durano 45 giorni, al posto di 30. Sul pianeta di TicaTica, invece, i mesi durano 60 giorni. Sapendo che sulla Terra i mesi hanno una durata di 30 giorni e che Sabrina impiega tre mesi per organizzare il suo matrimonio, quanto tempo impiegherà su Gui e quanto su TicaTica?   Due mesi su Gui e un mese e mezzo su TicaTica.

- Identificare la sequenza corretta: 1) avviare il programma di Excel; 2) salvare il documento; 3) avviare il sistema; 4) uscire dal programma di Excel; 5) arrestare il sistema; 6) inserirei dati.   3, 1, 6, 2, 4, 5.

- Identificare la sequenza corretta: 1) elaborare una bozza del riassunto 2) sottolineare le parti più importanti del testo 3) effettuare una seconda stesura dell'elaborato 4) rileggere il testo per eventuali altre modifiche 5) leggere il testo da riassumere 6) leggere la bozza per affinare l'elaborato ottenuto.   5, 2, 1, 6, 3, 4.

- Il capo reparto di un certo negozio guadagna 1800 euro al mese. Calcolare lo stipendio mensile di un addetto al magazzino e di un commesso part-time, sapendo che il primo guadagna 2/4 dello stipendio del capo reparto e il secondo 2/3.   Lo stipendio dell'addetto al magazzino è di 900 euro, quello del commesso part-time è di 1200 euro.

- Il carcere di Fray si sviluppa su 3 piani. Ogni piano è suddiviso in 4 blocchi. Ogni blocco si compone di 2 ale. Ogni ala contiene 10 celle. Quante celle ci sono nel carcere di Fray?   240 celle.

- Il casco di banane A ha un quinto di banane in più rispetto al casco B. Il casco B ha 4 banane in meno di A. Quante banane compongono il casco B?   20.

- Il casco di banane A ha un terzo di banane in più rispetto al casco B. Il casco B ha 2 banane in meno di A. Quante banane compongono il casco B?   6.

- Il cocktail Gin Flower si compone per un 40% di gin, un 35% di succo di fiori di sambuco ed un 25% di aranciata. Se in una caraffa di Gin Flower sono presenti 203 cl di succo di fiori di sambuco, quanti cl di cocktail contiene la caraffa?   580.

- Il cocktail Gin Gym si compone per un 30% di gin, un 25% di lemon soda ed un 45% di sprite. Se in una caraffa di Gin Gym sono presenti 90 cl di lemon soda, quanti cl di cocktail contiene la caraffa?   360.

- Il cocktail Happy Spritz si compone per un 65% di Aperol, un 15% di the in infusione al basilico ed un 20% di tonica. Se in una caraffa di Happy Spritz sono presenti 572 cl di succo di Aperol, quanti cl di cocktail contiene la caraffa?   880.

- Il cocktail Rum Caramel si compone per un 35% di rum, un 30% di liquore al caramello ed un 35% di sprite. Se in una caraffa di Rum Caramel sono presenti 161 cl di rum, quanti cl di cocktail contiene la caraffa?   460.

- Il cocktail Rum Power si compone per un 45% di rum, un 25% di redbull ed un 30% di liquore al caffè. Se in una caraffa di Rum Power sono presenti 432 cl di rum, quanti cl di cocktail contiene la caraffa?   960.

- Il cocktail Tequila Jazz si compone per un 55% di tequila, un 25% di succo di melograno ed un 20% di succo di ace. Se in una caraffa di Tequila Jazz sono presenti 693 cl di tequila, quanti cl di cocktail contiene la caraffa?   1.260.

- Il cocktail Tequila Paradise si compone per un 35% di tequila, un 15% di succo di limone ed un 50% di fanta. Se in una caraffa di Tequila Paradise sono presenti 96 cl di succo di limone, quanti cl di cocktail contiene la caraffa?   640.

- Il cocktail Vodka Dream si compone per un 60% di vodka, un 20% di liquore alla pesca ed un 20% di thè alla pesca. Se in una caraffa di Vodka Dream sono presenti 148 cl di liquore alla pesca, quanti cl di cocktail contiene la caraffa?   740.

- Il cocktail Vodka Pimm si compone per un 40% di vodka, un 15% di lemon soda ed un 45% di succo di pompelmo. Se in una caraffa di Vodka Pimm sono presenti 348 cl di vodka, quanti cl di cocktail contiene la caraffa?   870.

- Il cocktail Vodka Straw si compone per un 55% di vodka, un 15% di acqua tonica ed un 30% di succo di fragola. Se in una caraffa di Vodka Pimm sono presenti 87 cl di acqua tonica, quanti cl di cocktail contiene la caraffa?   580.

- Il commercio internazionale di caffè brasiliano ha fatturato 95.000 euro nel 2016, ossia 32.000 euro in più rispetto all'anno successivo. Nel 2018 il fatturato è stato del 12% in meno rispetto al 2017. Quanto ha fatturato l'azienda nel 2018?   55.440 euro.

- Il consiglio dei ministri è iniziato alle 17,45, è stato sospeso alle 21,00, ripreso il giorno dopo alle 14,40 e si è concluso con 90 minuti di ritardo sul previsto orario delle 19,00. Quanto è durato il consiglio?   9 ore e 05 minuti.

- Il direttore di filiale di un certo negozio guadagna 2700 euro al mese. Calcolare lo stipendio mensile di un commesso e di un addetto alla sicurezza, sapendo che il primo guadagna 2/4 dello stipendio del direttore e il secondo 1/3.   Lo stipendio dell'addetto alla sicurezza è di 900 euro, quello del commesso è di 1350 euro.

- Il direttore di una banca guadagna 4800 euro al mese. Calcolare quanto guadagnano un operatore di sportello e un consulente sapendo che il primo guadagna 1/4 dello stipendio del direttore e il secondo i 3/6.   Il consulente guadagna 2400 euro e l'operatore di sportello 1200 euro.

- Il dormitorio per senzatetto Luzzati si sviluppa su 5 piani. Ogni piano è suddiviso in 3 zone. Ogni zona è costituita da 7 stanze. Ogni stanza conta 3 letti a castello. Quanti utenti può ospitare il dormitorio Luzzati?   630 utenti.

- Il freccia rossa Napoli-Firenze arriva alla stazione di Santa Maria Novella alle 23.35, con 347 minuti di ritardo. A che ora avrebbe dovuto arrivare?   Alle 17.48.

- Il liceo scientifico di Genova si sviluppa su 2 piani. Ogni piano è suddiviso in 2 aree. Ogni area conta 12 classi. Ogni classe ospita 17 alunni. Quanti alunni frequentano la scuola?   816.

- Il numero di vocali della parola DISATTENDERE viene moltiplicato per il numero di consonanti della parola ELUCUBRARE ed al totale viene sommato il numero di lettere della parola EMANCIPAZIONE. Quale risultato si ottiene?   38.

- Il numero di vocali della parola FUGACEMENTE viene moltiplicato per il numero di consonanti della parola CRIMINALMENTE ed al totale viene sommato il numero di lettere della parola INTERNALIZZAZIONE. Quale risultato si ottiene?   57.

- Il numero di vocali della parola INCOMMENSURABILE viene moltiplicato per il numero di consonanti della parola ENCOMIABILE ed al totale viene sommato il numero di lettere della parola DIFFERENZIAZIONE. Quale risultato si ottiene?   51.

- Il numero di vocali della parola INTROMISSIONE viene moltiplicato per il numero di consonanti della parola CRONICIZZAZIONE ed al totale viene sommato il numero di lettere della parola GENERALIZZAZIONE. Quale risultato si ottiene?   64.

- Il numero di vocali della parola MARTIRIZZABILE viene moltiplicato per il numero di consonanti della parola CARNEFICINA ed al totale viene sommato il numero di lettere della parola POLIMERIZZAZIONE. Quale risultato si ottiene?   52.

- Il numero di vocali della parola PRECIPITEVOLE viene moltiplicato per il numero di consonanti della parola STANZIABILE ed al totale viene sommato il numero di lettere della parola EMARGINAZIONE. Quale risultato si ottiene?   49.

- Il treno interregionale 5459 è partito da Venezia alle 15.30 ed è arrivato alla Stazione Porta Nuova di Torino alle 23.31, anzichè alle 20.06:   Con un ritardo di 205 minuti.

- Il treno interregionale 7059 è partito da Torino Porta Nuova alle 13.40 ed è arrivato alla Stazione Centrale di Milano alle 17.55, anzichè alle 15.05:   Con un ritardo di 170 minuti.

- Il treno interregionale 7089 è partito da Gorizia alle 20.10 ed è arrivato alla Stazione Roma Termini alle 9.24, anzichè alle 6.35:   Con un ritardo di 169 minuti.

- Il treno interregionale 7129 è partito da Torino Porta Nuova alle 14.54 ed è arrivato alla Stazione di Nizza alle 20.05, anzichè alle 16.45:   Con un ritardo di 200 minuti.

- Il treno regionale 6543 è partito da Pisa alle 13.20 ed è arrivato alla Stazione di Lucca alle 14.39, anzichè alle 13.47:   Con un ritardo di 52 minuti.

- In cartoleria Angela ha comprato 15 confezioni da 50 penne e una confezione di buste savana da 75 euro. Ernesto ha comprato 11 confezioni delle stesse penne e una penna Parker da 115 euro. Se alla cassa pagano la stessa somma, quanto hanno pagato la singola penna?   Venti centesimi.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Asia, continenti.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Fluoro, non metallo.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Sifilide, malattia venerea.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Forchetta, posate.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Verlaine, poeta.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Matrimonio, sacramento.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Kennedy, presidenti.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Cacciavite, utensili.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Rovere, pianta.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Lavastoviglie, elettrodomestici.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Varsavia, Polonia.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Lasagne, pasta.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Merlino, maghi.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Sardegna, isola.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Bolsena, laghi.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Pere, frutta.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Abete, albero.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Yen, moneta.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Cervino, Valle d'Aosta.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Picasso, Pittore.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Boa, serpenti.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Vasco Rossi, cantanti.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Pane, prodotto da forno.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Cardiologo, medico.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Ceci, legumi.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Velluto, tessuto.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Neve, precipitazione atmosferica.

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Chiacchiere, dolci.

- In quale dei seguenti gruppi di nomi può essere inserito il termine DISFAVORE?   Ostilità - detrimento - svantaggio - disgrazia.

- In quale dei seguenti gruppi di nomi può essere inserito il termine MACILENTO?   Magro - denutrito - scarno - emaciato.

- In quale dei seguenti gruppi di nomi può essere inserito il termine PERVICACE?   Caparbio - ostinato - cocciuto - testardo.

- In quale dei seguenti gruppi di termini può essere inserito "percuotere"?   Battere, picchiare, malmenare.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito " querimonioso"?   Lamentoso, piagnucoloso, lagnoso, brontolone.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito " traccheggiare"?   Tentennare, tergiversare, titubare, indugiare.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "adamantino"?   Brillante, luminoso, splendente, incorruttibile, saldo.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "afrore"?   Puzzo, puzza, fetore, lezzo, tanfo.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "chiotto"?   Quieto, silenzioso, buono, sommesso, tranquillo.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "ciangottone"?   Balbuziente, balbettone, balbo, scilinguato, tartaglione.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "enucleare"?   Chiarire, focalizzare, rilevare, evidenziare.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "epicureo"?   Edonista, godereccio, gaudente, sibarita, materialista.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "epitome"?   Compendio, riassunto, sinossi, sintesi, sunto.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "essoterico"?   Manifesto, evidente, chiaro, diffuso, pubblico.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "faceto"?   Lepido, ameno, piacevole, arguto, brioso.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "garrulo"?   Canterino, canoro, ciarliero, verboso, loquace.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "grave"?   Sacerdotale, sacrale, sacro, austero, solenne.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "incaglio"?   Impasse, stallo, blocco, pastoia, scoglio.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "inopinato"?   Sorprendente, subitaneo, repentino, imprevisto, inatteso.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "inverare"?   Autenticare, convalidare, autentificare, avvalorare, confermare.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "latebra"?   Nascondiglio, rifugio, riparo, tana.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "livore"?   Astio, risentimento, acredine, acrimonia, invidia.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "negletto"?   Abbandonato, derelitto, diseredato, disprezzato, emarginato.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "negletto"?   Trascurato, abbandonato, desueto, dimenticato, ignorato, derelitto.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "niveo"?   Chiaro, pallido, alabastrino, candido, latteo.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "orfico"?   Esoterico, misterioso, occulto, iniziatico, misterico.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "parossismo"?   Acme, crisi, culmine, apice, colmo.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "pernicioso"?   Dannoso, deleterio, esiziale, letale, disastroso, rovinoso.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "pertinace"?   Ostinato, tenace, irremovibile, determinato.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "pispola"?   Frottola, menzogna, panzana, fanfaluca, bubbola.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "stigio"?   Tartareo, avernale, acheronteo, infernale.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "tracotanza"?   Superbia, arroganza, presunzione, altezzosità, alterigia.

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "zelante"?   Assiduo, costante, perseverante, accanito.

- In quale giorno ho chiamato "oggi" la giornata dell'altro ieri, se domani sarà il giorno dopo Sabato?   Giovedì.

- In quale/i dei disegni proposti l'aria colorata di grigio è maggiore dell'aria lasciata bianca?   In entrambi.

- In un acquario ci sono 60 pesci tipici tra quelli del Mare dei Caraibi e del Mar Rosso; i 4/5 sono pesci tipici del Mare dei Caraibi e due terzi di questi ultimi mangiano mangime vivo, gli altri mangiano mangime secco; i pesci tipici del Mar Rosso che mangiano mangime vivo sono 22 in meno dei pesci del Mar dei Caraibi che mangiano mangime vivo. Quindi:   Mangiano mangime vivo 32 pesci tipici del Mar dei Caraibi.

- In un acquario ci sono 60 pesci tipici tra quelli del Mare dei Caraibi e del Mar Rosso; i 4/5 sono pesci tipici del Mare dei Caraibi e due terzi di questi ultimi mangiano mangime vivo, gli altri mangiano mangime secco; i pesci tipici del Mar Rosso che mangiano mangime vivo sono 22 in meno dei pesci del Mar dei Caraibi che mangiano mangime vivo. Quindi:   Nell'acquario ci sono 12 pesci tipici del Mar Rosso.

- In un acquario ci sono 60 pesci tipici tra quelli del Mare dei Caraibi e del Mar Rosso; i 4/5 sono pesci tipici del Mare dei Caraibi e due terzi di questi ultimi mangiano mangime vivo, gli altri mangiano mangime secco; i pesci tipici del Mar Rosso che mangiano mangime vivo sono 22 in meno dei pesci del Mar dei Caraibi che mangiano mangime vivo. Quindi:   I pesci tipici del Mar Rosso sono 1/5 del totale dei pesci.

- In un campo profughi il 12% delle persone parlano Arabo, il 51% delle persone parlano Francese e il 37% delle persone parlano Turco. Se i parlanti Arabo sono 183, quante persone sono presenti nel campo?   1.525.

- In un Campus il 15% dei ragazzi parlano Russo, il 20% parlano Francese e il 65% parlano Spagnolo. Se i ragazzi che parlano Francese sono 140, quanti ragazzi vivono nel Campus?   700.

- In un canile ci sono 60 cani, i 4/5 sono maschi e due terzi di questi ultimi sono mansueti, gli altri affatto; le femmine mansuete sono 22 in meno dei maschi mansueti. Quindi:   Non sono affatto mansueti 16 maschi.

- In un canile ci sono 60 cani, i 4/5 sono maschi e due terzi di questi ultimi sono mansueti, gli altri affatto; le femmine mansuete sono 22 in meno dei maschi mansueti. Quindi:   Non sono affatto mansuete 2 femmine.

- In un canile ci sono 60 cani, i 4/5 sono maschi e due terzi di questi ultimi sono mansueti, gli altri affatto; le femmine mansuete sono 22 in meno dei maschi mansueti. Quindi:   Sono 10 le femmine mansuete.

- In un condominio ci sono 5 palazzine. In ogni palazzina ci sono 5 cani. Ogni cane acchiappa 5 gatti. Ogni gatto acchiappa 5 topolini. Quante cose si possono contare in tutto in questa storia se si esclude il condominio?   780 cose.

- In un garage ci sono automobili, motocicli e furgonati per un totale di 50 mezzi. Le automobili sono 12 in più dei motocicli e i motocicli sono 10 in più dei furgonati. Quante sono le automobili, i motocicli e i furgonati?   28, 16, 6.

- In un mazzo da 40 carte (senza 8,9,10 e jolly), qual è la probabilità di pescare una carta non figura con un numero dispari?   2 su 5.

- In un negozio di giocattoli sono presenti quattro giochi da tavola che costano: 35 euro il primo, 47 euro il secondo, 53 euro il terzo e 50 euro il quarto. I primi due sono scontati del 20% mentre gli altri due hanno uno sconto del 30%, qual è il gioco più economico?   Il primo.

- In un negozio di giocattoli sono presenti quattro giochi da tavola che costano: 35 euro il primo, 47 euro il secondo, 53 euro il terzo e 50 euro il quarto. I primi due sono scontati del 25% mentre gli altri due hanno uno sconto del 30%, qual è il gioco più economico?   Il primo.

- In un negozio di giocattoli sono presenti quattro giochi da tavola che costano: 36 euro il primo, 33 euro il secondo, 45 euro il terzo e 50 euro il quarto. I primi due sono scontati del 20% mentre gli altri due hanno uno sconto del 30%, qual è il gioco più economico?   Il secondo.

- In un negozio di giocattoli sono presenti quattro giochi da tavola che costano: 36 euro il primo, 33 euro il secondo, 45 euro il terzo e 50 euro il quarto. I primi due sono scontati del 25% mentre gli altri due hanno uno sconto del 30%, qual è il gioco più economico?   Il secondo.

- In un ripiano di una libreria ci sono 12 romanzi rosa, 20 romanzi storici e 14 libri gialli. Indicare la probabilità di prendere un libro giallo o un romanzo storico, prendendone uno a caso.   Circa 74%.

- In un supermercato Andrea acquista 9 bottiglie di vino Dolcetto e un decanter di vetro da 26 euro. Il suo amico Guglielmo acquista due cartoni da 6 bottiglie dello stesso vino e un cavatappi da 6,50 euro. Se alla cassa pagano la stessa somma, quanto costa la singola bottiglia di vino?   6,50 euro.

- In un supermercato Saverio acquista sei flaconi di detersivo per la lavatrice e una bottiglia di vodka da 29,20 euro. Il suo amico Piero acquista nove flaconi dello stesso detersivo per lavatrice e una confezione maxi di detersivo per lavastoviglie da euro 8,80 euro. Se alla cassa pagano la stessa somma, quanto costa il singolo flacone di detersivo per la lavatrice?   6,80 euro.

- In un urna ci sono 5 palline bianche e 10 palline nere. Se si prelevano a caso 2 palline dall'urna, quale è la probabilità che escano 2 palline bianche?   10 su 105.

- In una ciotola ci sono 210 cioccolatini, alcuni fondenti, altri al latte, altri ancora al cioccolato bianco. La probabilità che si prenda a caso un cioccolatino fondente è 2/7. Calcolare la probabilità che si prenda a caso un cioccolatino al latte, sapendo che quelli al cioccolato bianco sono 50.   10/21.

- In una libreria sono presenti quattro tomi completi di letteratura italiana e costano: 35 euro il primo, 47 euro il secondo, 53 euro il terzo e 50 euro il quarto. I primi due sono scontati del 20% mentre gli altri due hanno uno sconto del 30%, qual è il tomo più economico?   Il primo.

- In una libreria sono presenti quattro tomi completi di letteratura italiana e costano: 35 euro il primo, 47 euro il secondo, 53 euro il terzo e 50 euro il quarto. I primi due sono scontati del 25% mentre gli altri due hanno uno sconto del 30%, qual è il tomo più economico?   Il primo.

- In una libreria sono presenti quattro tomi completi di letteratura italiana e costano: 36 euro il primo, 33 euro il secondo, 45 euro il terzo e 50 euro il quarto. I primi due sono scontati del 20% mentre gli altri due hanno uno sconto del 30%, qual è il tomo più economico?   Il secondo.

- In una libreria sono presenti quattro tomi completi di letteratura italiana e costano: 36 euro il primo, 33 euro il secondo, 45 euro il terzo e 50 euro il quarto. I primi due sono scontati del 25% mentre gli altri due hanno uno sconto del 30%, qual è il tomo più economico?   Il secondo.

- In una mazzo da 40 carte (senza 8,9,10 e jolly), qual è la probabilità di pescare una figura rossa?   3 su 20.

- In una pista ciclabile su di un cartello segnaletico si legge "in caso di pioggia pista non ciclabile". Se la frase letta è vera allora si può asserire con sicurezza che....   In caso di pioggia la pista è sicuramente non ciclabile.

- In una pulsantiera di 100 tasti si hanno 95 tasti che accendono un led al loro fianco e 5 tasti che non producono alcun effetto. Se premo 10 diversi tasti quale è la probabilità di accendere 10 led?   Circa 0,58.

- In una scuola multietnica il 35% dei ragazzi parlano italiano, il 45% parlano francese e il 20% parlano spagnolo. Se i ragazzi che parlano italiano sono 42, quanti ragazzi sono iscritti alla scuola multietnica?   120.

- In un'urna ci sono 20 matite rosse e 30 gialle. Se facciamo 12.000 estrazioni, rimettendo ogni volta la pallina nell'urna, quante volte, approssimativamente, ci aspettiamo che esca una matita rossa?   4.800.

- In un'urna ci sono palline gialle, rosse e verdi. La probabilità che esca una pallina rossa o verde è 2/5. Le palline gialle sono 45. Il numero delle rosse è il doppio di quello delle verdi. Quante sono le palline verdi?   Le palline verdi sono 10.

- Indicare l'elemento estraneo al gruppo: DISCO FISSO - PROGRAMMA - SCHEDA MADRE - MONITOR - TASTIERA.   PROGRAMMA.

- Indicare l'elemento estraneo al gruppo: IRLANDA DEL NORD - SCOZIA - IRLANDA - INGHILTERRA - GALLES.   IRLANDA.

- Indicare l'elemento estraneo al gruppo: PETALI - COROLLA - BACCA - STAMI - PISTILLI.   BACCA.

- Indicare quale affermazione è logicamente equivalente a: Loredana è spesso incuriosita dalle novità.   A Loredana raramente non piacciono le novità.

- Indicare quale gruppo di lettere, premesso in sequenza ai termini proposti, determina parole di senso compiuto. rado - elle - ato - ado - alla.   G - S - L - R - B.

- Indicare quali domini devono essere inseriti nella figura proposta.   I domini A e B.

- Indicare quali domini devono essere inseriti nella figura proposta.   I domini D e C.

- Indicare quali domini devono essere inseriti nella figura proposta.   I domini C e F.

- Indicare quante volte l'elemento contrassegnato dalla lettera A è contenuto nella figura B e quante volte è contenuto nella figura C.   La figura A è contenuta 3 volte nella figura B e 16 volte nella figura C.

- Indicare quante volte l'elemento contrassegnato dalla lettera A è contenuto nella figura B e quante volte è contenuto nella figura C.   6 volte nella figura B e 16 volte nella figura C.

- Indicare quante volte l'elemento contrassegnato dalla lettera A è contenuto nella figura B e quante volte è contenuto nella figura C.   3 volte nella figura B e 16 volte nella figura C.

- Indicare quante volte l'elemento contrassegnato dalla lettera A è contenuto nella figura B e quante volte è contenuto nella figura C.   3 volte nella figura B e 25 volte nella figura C.

- Indicare quante volte l'elemento contrassegnato dalla lettera A è contenuto nella figura B e quante volte l'elemento B è contenuto nella figura C.   La figura A è contenuta 4 volte nella figura B e la figura B è contenuta 8 volte nella figura C.

- Indicare quante volte l'elemento contrassegnato dalla lettera A è contenuto nella figura B e quante volte l'elemento B è contenuto nella figura C.   La figura A è contenuta 4 volte nella figura B e la figura B è contenuta 8 volte nella figura C.

- Indicare quante volte l'elemento contrassegnato dalla lettera A è contenuto nella figura B e quante volte l'elemento B è contenuto nella figura C.   La figura A è contenuta 2 volte nella figura B e la figura B è contenuta 6 volte nella figura C.

- Indicare quante volte l'elemento contrassegnato dalla lettera A è contenuto nella figura B e quante volte l'elemento B è contenuto nella figura C.   La figura A è contenuta 3 volte nella figura B e la figura B è contenuta 6 volte nella figura C.

- Indicare quante volte l'elemento contrassegnato dalla lettera A è contenuto nella figura B e quante volte l'elemento B è contenuto nella figura C.   La figura A è contenuta 5 volte nella figura B e la figura B è contenuta 5 volte nella figura C.

- Indicare tra le cinque alternative quella che completa correttamente la proporzione: Misura : (Palmo, Pertica) = X : Y.   Muscolo: (Pettorale, Buccinatore).

- Indicare tra le cinque alternative quella che completa correttamente la proporzione: X : Sei = Ottagono : Y.   X = Esagono; Y = Otto.

- Indicare tra le quattro alternative quella che completa correttamente la proporzione: Hobby : (Giardinaggio, Numismatica) = X : Y.   Misura : (Metro, Pollice).

- Indicare tra le quattro alternative quella che completa correttamente la proporzione: Zucchero : Zuccheriera = X : Y.   X = Caffè; Y = Caffettiera.

- Individuare il termine che completa logicamente la proporzione "circo" sta a "cirro" come "calze" sta a ......   Calce.

- Individuare il termine che completa logicamente la proporzione. "paio" sta a "panico" come "alea" sta a ......   Altera.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Adige : Veneto = (X) : Emilia Romagna = Tevere : (Y).   (X) Po ; (Y) Toscana.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Barbagia : Sardegna = (X) : Veneto = Gargano : (Y).   (X) Colli Euganei ; (Y) Puglia.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Campidano : Sardegna = (X) : Puglia = Monferrato : (Y).   (X) Gargano ; (Y) Piemonte.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Cascate delle Marmore : Umbria = (X) : Lombardia = Tavoliere : (Y).   (X) Val Camonica ; (Y) Puglia.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Cilento : Campania = (X) : Puglia = Piana di Sibari : (Y).   (X) Salento ; (Y) Calabria.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Cinque Terre : Liguria = (X) : Campania = Garfagnana : (Y).   (X) Cilento ; (Y) Toscana.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Elba : Toscana = (X) : Sicilia = Asinara : (Y).   (X) Pantelleria; (Y) Sardegna.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Etna : Sicilia = (X) : Piemonte = Gran Sasso: (Y).   (X) Monviso ; (Y) Abruzzo.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Lago di Lesina: Puglia = (X) : Lombardia = Lago di Bolsena : (Y).   (X) Lago di Como ; (Y) Lazio.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Lampedusa : Sicilia = (X) : Toscana = San Pietro : (Y).   (X) Pianosa; (Y) Sardegna.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Langhe : Piemonte = (X) : Lazio = Cadore : (Y).   (X) Piana di Fondi ; (Y) Veneto.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Monferrato : Piemonte = (X) : Sardegna = Val Brenta : (Y).   (X) Campidano ; (Y) Trentino-Alto Adige.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Monte Bianco : Valle d'Aosta = (X) : Campania = Madonie : (Y).   (X) Vesuvio ; (Y) Sicilia.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Monte Bianco : Valle d'Aosta = (X) : Molise = Monti Prenestini : (Y).   (X) Monti della Meta ; (Y) Lazio.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Monti della Meta : Molise = (X) : Toscana = Monti Sabini : (Y).   (X) Monte Amiata ; (Y) Lazio.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Monviso : Piemonte = (X) : Valle d'Aosta = Maiella : (Y).   (X) Monte Bianco ; (Y) Abruzzo.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Piana di Gioia : Calabria = (X) : Campania = Barbagia : (Y).   (X) Irpinia ; (Y) Sardegna.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Po : Veneto = (X) : Trentino Alto Adige = Adda : (Y).   (X) Adige ; (Y) Lombardia.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Stromboli : Sicilia = (X) : Lazio = Monte Conero : (Y).   (X) Monti Lepini ; (Y) Marche.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Stromboli : Sicilia = (X) : Sardegna = Ponza : (Y).   (X) La Maddalena; (Y) Lazio.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Tavoliere : Puglia = (X) : Lombardia = Piana di Metaponto : (Y).   (X) Valtellina ; (Y) Basilicata.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Val di Fassa : Trentino-Alto Adige = (X) : Sardegna = Langhe : (Y).   (X) Gallura ; (Y) Piemonte.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Versilia : Toscana = (X) : Trentino-Alto Adige = Piana di Fondi : (Y).   (X) Val di Non ; (Y) Lazio.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Volturno : Molise = (X) : Friuli-Venezia Giulia = Tevere : (Y).   (X) Isonzo ; (Y) Lazio.

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Vulcano : Sicilia = (X) : Sardegna = Procida : (Y).   (X) Tavolara; (Y) Campania.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Gang.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Pineta.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Prolasso.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Settantasei.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Catasta.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Flesso.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Centosei.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Costellazione.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Trentadue.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Varranno.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Mobile.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Ottantuno.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Uliveto.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Settanta.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Settantadue.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Servizio.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Fazione.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Deflesso.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Commosso.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Raganella.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Trentatré.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Colonnato.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Centodue.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Ventitré.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Dazione.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Novantadue.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Mandria.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Ottantasei.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Consesso.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Flusso.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Venti.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Stormo.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Rifanno.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Biancheria.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Biblioteca.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Querceto.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Commesso.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Convesso.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Vigneto.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Promosso.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Diciannove.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Classe.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Enoteca.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Deflusso.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Quattordici.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Trentasei.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Mammifero - Castoro.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Uccello - Beccaccino.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Uccello - Oca.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Pesce - Murena.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Uccello - Capirosso.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Rettile - Iguana.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Uccello - Anitra.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Pesce - Occhiata.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Uccello - Cigno.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Mammifero - Lepre.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Mammifero - Delfino.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Pesce - Cernia.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Rettile - Lucertolone.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Mammifero - Cincillà.

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale).   Mammifero - Marmotta.

- Individuare la personalità che completa logicamente la serie: A. Modigliani, Monet, Picasso, ......   Van Gogh.

- Individuare la personalità che completa logicamente la serie: Archimede, Eulero, Pitagora, ......   Pascal.

- Individuare la personalità che completa logicamente la serie: Aristotele, Socrate, Cicerone, ......   Kant.

- Individuare la personalità che completa logicamente la serie: Foscolo, Monti, Andersen, ......   Pavese.

- Individuare la personalità che completa logicamente la serie: Giotto, De Chirico, Cimabue, ......   Modigliani.

- Individuare la personalità che completa logicamente la serie: Mozart, Puccini, Vivaldi, ......   Bach.

- Individuare la personalità che completa logicamente la serie: Pirandello, Pavese, Montale, ......   Monti.

- Individuare la personalità che completa logicamente la serie: Platone, Aristotele, Kant, ......   Cicerone.

- Individuare la personalità che completa logicamente la serie: Stravinskij, Wagner, Beethoven, ......   Chopin.

- Individuare la personalità che completa logicamente la serie: Torricelli, Pascal, Archimede, ......   Pitagora.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Se vai a letto presto, ti svegli in piena forma. Ilaria si è svegliata in piena forma, quindi è andata a letto presto.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Tutti gli Italiani amano la pizza. Io amo la pizza. Dunque io sono Italiano.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Tutti i Livornesi amano il caciucco. Erika ama il caciucco, quindi è di Livorno.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Se sei un pittore, possiedi un cavalletto. Luciano possiede un cavalletto, quindi è un pittore.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Se ripeti ad alta voce passi gli esami con successo. Ho passato l'esame con successo, dunque ho ripetuto ad alta voce.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Se sei una ballerina, possiedi un tutù. Martina possiede un tutù, quindi è una ballerina.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Tutti i Salernitani amano le sfogliatelle. Maria ama le sfogliatelle, quindi è di Salerno.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Se Cristina gioca a tennis, Marco suona il flauto. Marco sta suonando il flauto, quindi Cristina gioca a tennis.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Tutte le attrici sanno fingere le proprie emozioni. Cristiana sa fingere le proprie emozioni, quindi è un'attrice.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Tutte le rondini hanno il petto bianco e nero. Quell'uccello ha il petto bianco e nero, dunque è una rondine.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Se adori il pesto, adori il pecorino. Rachele adora il pecorino, quindi adora il pesto.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Tutti i gatti persiani hanno il pelo morbido. Sasha ha il pelo morbido, quindi è un gatto persiano.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Se parli inglese le aziende ti assumono al primo colloquio. Io sono stata assunta al primo colloquio, dunque parlo inglese.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Tutti i cani rosicchiano l'osso. Rudolph rosicchia l'osso. Dunque Rudolph è un cane.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Se Vittoria mangia il gelato, allora Cristiano mangia lo yogurt. Cristiano sta mangiando lo yogurt, quindi Vittoria mangia il gelato.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Tutti i Torinesi amano il bunnet al cioccolato. Lorenzo ama il bunnet al cioccolato, quindi è di Torino.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Se ti piace la carbonara allora ti piace anche la pancetta. A te piace la pancetta, dunque ti piace anche la carbonara.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Tutti i bambini sono sinceri. Guia è sincera quindi è una bambina.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Tutti i cani dormono nella cuccia. Roger dorme nella cuccia, quindi è un cane.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Se ti piace la paella ti piace anche il risotto alla milanese. A me piace il risotto alla milanese, dunque mi piace anche la paella.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Se compri una mela, ti regalano una pera. A Silvia è stata regalata una mela, quindi ha comprato una pera.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Tutti i giovani sono sbruffoni. Alberto è uno sbruffone quindi è giovane.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Tutti i collaboratori scolastici sono pazienti. Mirka è paziente, quindi è una collaboratrice scolastica.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Tutti i genovesi sono fan di De Andrè. Loredana è una fan di De Andrè quindi è genovese.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Tutti i fan dei Metallica hanno i capelli lunghi. Io ho capelli lunghi, dunque sono una fan dei Metallica.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Se vai in settimana bianca allora sai sciare. Kevin sa sciare, quindi è andato in settimana bianca.

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Se vai a cena in trattoria spendi poco. Ieri sera a cena abbiamo speso poco quindi eravamo in trattoria.

- Individuato il legame che mette A in relazione a B, trovare C. A (Baratz) : B (Sardegna) = C (..?..) : D (Trentino-Alto Adige).   Braies.

- Individuato il legame che mette A in relazione a B, trovare C. A (Limbara) : B (Sardegna) = C (..?..) : D (Valle d'Aosta).   Cervino.

- Individuato il legame che mette A in relazione a B, trovare C. A (Marmolada) : B (Trentino Alto Adige) = C (..?..) : D (Sicilia).   Madonie.

- Individuato il legame che mette A in relazione a B, trovare C. A (Milano) : B (Basilica di Sant'Ambrogio) = C (..?..) : D (Palazzo Pitti).   Firenze.

- Individuato il legame che mette A in relazione a B, trovare C. A (Milano) : B (Castello Sforzesco) = C (..?..) : D (Torre della Garisenda).   Bologna.

- Individuato il legame che mette A in relazione a B, trovare C. A (Perugia) : B (Rocca Paolina) = C (..?..) : D (Castello del Valentino).   Torino.

- Individuato il legame che mette A in relazione a B, trovare C. A (Roma) : B (Villa Borghese) = C (..?..) : D (Castel Capuano).   Napoli.

- Individuato il legame che mette A in relazione a B, trovare C. A (Torino) : B (Mole Antonelliana) = C (..?..) : D (Basilica di San Nicola).   Bari.

- Individuato il legame che mette A in relazione a B, trovare C. A (Vara) : B (Liguria) = C (..?..) : D (Umbria).   Nera.

- Io ho più amici di te, tu hai più amici di lei, lei ha più amici di lui, lui ha più amici di voi, voi avete meno amici di loro. Quale tra le seguenti affermazioni è certamente corretta?   Non si può dedurre se loro abbiano più o meno amici di lei.

- Io ho più amici di te, tu hai più amici di lei, lei ha più amici di lui, lui ha più amici di voi, voi avete meno amici di loro. Quale tra le seguenti affermazioni è certamente corretta?   Non si può dedurre se loro abbiano più o meno amici di lei.