- Un avvocato dice al suo assistito: "Se ti dichiari colpevole, ti dimezzano la pena; se no, te la aumentano". In quale dei seguenti casi avrebbe mentito?   L'assistito si dichiara colpevole e gli aumentano la pena

- Un bambino dice: "Quando sarò maggiorenne farò il soldato se ci saranno ancora guerre". In quale dei seguenti casi mentirebbe?   Quando il bambino diventa maggiorenne, ci sono ancora guerre e lui non fa il soldato

- Un bambino dice: "Se nevica andremo nella casa in montagna. Se andremo nella casa in montagna, scierò". In quale dei seguenti casi mentirebbe?   Nevica, ma non vanno nella casa in montagna, però il bambino scia

- Un banco di animali marini è formato da delfini e tonni: i delfini pesano da 40 kg a 80 kg ciascuno e i tonni pesano da 15 kg a 25 kg ciascuno. Qual è esattamente il peso totale del banco di animali? Si sa inoltre che: (1) I delfini sono almeno 7. (2) In totale il banco di animali è formato da 24 esemplari tra delfini e tonni.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un cavaliere dice: "Ucciderò il drago e libererò la principessa se il re mi darà 100 monete d'oro; se me ne darà di meno, non lo farò". In quale dei seguenti casi il cavaliere mentirebbe?   Il re non dà 100 monete d'oro al cavaliere, che però uccide ugualmente il drago e libera la principessa

- Un contadino dice alle galline: "Per domani, occorrerebbe una produzione di uova almeno maggiore del 20%, in quanto verrà un potenziale acquirente del pollaio". In quale dei seguenti casi le galline disobbedirebbero?   L'indomani, si nota che le galline hanno aumentato la produzione di uova del 10%

- Un corriere deve consegnare alcune scatole che pesano 10 kg ciascuna e altre scatole che pesano 8 kg ciascuna. Qual è esattamente il peso totale delle scatole che deve consegnare il corriere? (1) Le scatole che pesano 10 kg sono 12. (2) Il numero di scatole che pesano 8 kg è maggiore rispetto al numero di scatole che pesano 10 kg.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un corriere deve consegnare alcune scatole che pesano 15 kg ciascuna e altre scatole che pesano 9 kg ciascuna. Qual è esattamente il peso totale delle scatole che deve consegnare il corriere? (1) Le scatole che pesano 15 kg sono meno di 12. (2) Il numero di scatole che pesano 9 kg e quello di scatole che pesano 15 kg è esattamente lo stesso.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un corriere deve consegnare alcune scatole che pesano 9 kg ciascuna e altre scatole che pesano 6 kg ciascuna. Qual è esattamente il peso totale delle scatole che deve consegnare il corriere? (1) Le scatole che pesano 9 kg sono 9. (2) Il numero di scatole che pesano 6 kg è minore rispetto al numero di scatole che pesano 9 kg.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un corriere deve consegnare alcune scatole di peso compreso tra 10 kg e 28 kg ciascuna e altre scatole di peso compreso tra 4 kg e 7 kg ciascuna. Qual è esattamente il peso totale delle scatole che il corriere deve consegnare? (1) Le scatole che pesano da 10 kg a 28 kg sono due in meno delle scatole che pesano da 4 kg a 7 kg. (2) Il numero totale delle scatole da consegnare è pari a 40.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un corriere deve consegnare alcune scatole di peso compreso tra 10 kg e 30 kg ciascuna e altre scatole che pesano invece tra 5 kg e 8 kg ciascuna. Qual è esattamente il peso totale delle scatole che il corriere deve consegnare? (1) Le scatole che pesano da 10 kg a 30 kg sono due in più delle scatole che pesano da 5 kg a 8 kg. (2) Il numero totale delle scatole da consegnare è pari a 30.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un corriere deve consegnare alcune scatole di peso compreso tra 8 kg e 32 kg ciascuna e altre scatole di peso compreso tra 2 kg e 5 kg ciascuna. Qual è esattamente il peso totale delle scatole che il corriere deve consegnare? (1) Il numero di scatole che pesano da 8 kg a 32 kg è lo stesso di quello delle scatole che pesano da 2 kg a 5 kg. (2) Il numero totale delle scatole da consegnare è pari a 30.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un corriere deve consegnare alcune scatole di peso compreso tra 9 kg e 27 kg ciascuna e altre scatole di peso compreso tra 3 kg e 6 kg ciascuna. Qual è esattamente il peso totale delle scatole che il corriere deve consegnare? (1) Il numero di scatole che pesano da 9 kg a 27 kg è un terzo di quello delle scatole che pesano da 3 kg a 6 kg. (2) Il numero totale delle scatole da consegnare è pari a 28.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un fruttivendolo sta caricando alcune casse sul suo furgone. Le casse di mele pesano 12 kg l'una, quelle di arance 9 kg ciascuna. Qual è esattamente il peso totale del carico che il fruttivendolo sta caricando? Si sa inoltre che: (1) Le casse di mele sono meno di quelle contenenti arance. (2) Le casse di arance sono meno di 20.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un fruttivendolo sta caricando alcune casse sul suo furgone. Le casse di pere pesano 15 kg l'una, quelle di arance 8 kg ciascuna. Qual è esattamente il peso totale del carico che il fruttivendolo sta caricando? Si sa inoltre che: (1) Le casse di pere sono meno di 25. (2) Le casse di arance sono più di quelle di pere.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un gatto dice: "Il venerdì vado a caccia di topi o guardo la tv". In quale dei seguenti casi mentirebbe?   Il gatto non va a caccia di topi né guarda la tv per tutta la settimana

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 2 vale 4 punti; se è divisibile per 4 vale 8 punti; se è divisibile per 8 vale 2 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 14?   4 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 2 vale 4 punti; se è divisibile per 4 vale 8 punti; se è divisibile per 8 vale 2 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 18?   4 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 2 vale 4 punti; se è divisibile per 4 vale 8 punti; se è divisibile per 8 vale 2 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 20?   12 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 2 vale 4 punti; se è divisibile per 4 vale 8 punti; se è divisibile per 8 vale 2 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 28?   12 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 2 vale 5 punti; se è divisibile per 5 vale 6 punti; se è divisibile per 6 vale 4 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 38?   5 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 2 vale 5 punti; se è divisibile per 5 vale 6 punti; se è divisibile per 6 vale 4 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 23?   0 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 2 vale 5 punti; se è divisibile per 7 vale 4 punti. In base a tali regole, quale dei seguenti numeri vale di più?   52

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 2 vale 6 punti; se è divisibile per 6 vale 4 punti; se è divisibile per 4 vale 2 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 38?   6 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 2 vale 7 punti; se è divisibile per 7 vale 6 punti; se è divisibile per 5 vale 2 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 25?   2 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 2 vale 7 punti; se è divisibile per 7 vale 6 punti; se è divisibile per 5 vale 2 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 35?   8 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 2 vale 8 punti; se è divisibile per 8 vale 4 punti; se è divisibile per 6 vale 2 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 41?   0 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 2 vale 9 punti; se è divisibile per 9 vale 5 punti; se è divisibile per 7 vale 2 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 58?   9 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 4 punti; se è divisibile per 4 vale 5 punti; se è divisibile per 5 vale 6 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 25?   6 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 4 punti; se è divisibile per 4 vale 5 punti; se è divisibile per 5 vale 6 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 56?   5 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 4 punti; se è divisibile per 4 vale 5 punti; se è divisibile per 5 vale 6 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 52?   5 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 5 punti; se è divisibile per 7 vale 6 punti; se è divisibile per 9 vale 3 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 16?   0 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 5 punti; se è divisibile per 7 vale 6 punti; se è divisibile per 9 vale 3 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 48?   5 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 5 punti; se è divisibile per 9 vale 6 punti; se è divisibile per 7 vale 3 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 66?   5 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 5 punti; se è divisibile per 9 vale 6 punti; se è divisibile per 7 vale 3 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 80?   0 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 6 punti; se è divisibile per 6 vale 4 punti; se è divisibile per 8 vale 3 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 39?   6 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 6 punti; se è divisibile per 6 vale 4 punti; se è divisibile per 8 vale 3 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 18?   10 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 6 punti; se è divisibile per 6 vale 4 punti; se è divisibile per 8 vale 3 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 25?   0 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 6 punti; se è divisibile per 6 vale 4 punti; se è divisibile per 8 vale 3 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 36?   10 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 6 punti; se è divisibile per 6 vale 9 punti; se è divisibile per 9 vale 7 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 17?   0 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 6 punti; se è divisibile per 6 vale 9 punti; se è divisibile per 9 vale 7 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 29?   0 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 6 punti; se è divisibile per 6 vale 9 punti; se è divisibile per 9 vale 7 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 17?   0 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 6 punti; se è divisibile per 6 vale 9 punti; se è divisibile per 9 vale 7 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 33?   6 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 6 punti; se è divisibile per 6 vale 9 punti; se è divisibile per 9 vale 7 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 12?   15 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 6 punti; se è divisibile per 7 vale 7 punti; se è divisibile per 8 vale 4 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 53?   0 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 6 punti; se è divisibile per 7 vale 7 punti; se è divisibile per 8 vale 4 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 45?   6 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 6 punti; se è divisibile per 7 vale 7 punti; se è divisibile per 8 vale 4 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 50?   0 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 6 punti; se è divisibile per 7 vale 7 punti; se è divisibile per 9 vale 4 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 24?   6 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 8 punti; se è divisibile per 7 vale 3 punti; se è divisibile per 8 vale 6 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 12?   8 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 8 punti; se è divisibile per 7 vale 3 punti; se è divisibile per 8 vale 6 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 54?   8 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 8 punti; se è divisibile per 7 vale 6 punti. In base a tali regole, quale dei seguenti numeri vale di più?   27

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 8 punti; se è divisibile per 8 vale 4 punti; se è divisibile per 4 vale 6 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 39?   8 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 8 punti; se è divisibile per 8 vale 4 punti; se è divisibile per 4 vale 6 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 35?   0 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 4 vale 3 punti; se è divisibile per 7 vale 4 punti; se è divisibile per 8 vale 5 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 30?   0 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 4 vale 3 punti; se è divisibile per 7 vale 5 punti; se è divisibile per 9 vale 4 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 12?   3 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 4 vale 5 punti; se è divisibile per 3 vale 4 punti. In base a tali regole, quale dei seguenti numeri vale di più?   32

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 4 vale 5 punti; se è divisibile per 3 vale 4 punti. In base a tali regole, quale dei seguenti numeri vale di più?   36

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 4 vale 5 punti; se è divisibile per 6 vale 4 punti; se è divisibile per 9 vale 6 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 76?   5 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 4 vale 6 punti; se è divisibile per 6 vale 4 punti. In base a tali regole, quale dei seguenti numeri vale di più?   68

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 4 vale 6 punti; se è divisibile per 6 vale 4 punti. In base a tali regole, quale dei seguenti numeri vale di più?   28

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 4 vale 6 punti; se è divisibile per 6 vale 4 punti. In base a tali regole, quale dei seguenti numeri vale di più?   56

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 4 vale 6 punti; se è divisibile per 6 vale 9 punti; se è divisibile per 9 vale 8 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 35?   0 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 4 vale 8 punti; se è divisibile per 7 vale 6 punti. In base a tali regole, quale dei seguenti numeri vale di più?   28

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 4 vale 8 punti; se è divisibile per 7 vale 6 punti. In base a tali regole, quale dei seguenti numeri vale di più?   44

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 5 vale 6 punti; se è divisibile per 4 vale 5 punti; se è divisibile per 11 vale 9 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 33?   9 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 6 vale 5 punti; se è divisibile per 7 vale 3 punti; se è divisibile per 8 vale 4 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 55?   0 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 6 vale 5 punti; se è divisibile per 7 vale 3 punti; se è divisibile per 8 vale 4 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 18?   5 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 6 vale 5 punti; se è divisibile per 7 vale 3 punti; se è divisibile per 8 vale 4 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 58?   0 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 7 vale 6 punti; se è divisibile per 3 vale 5 punti. In base a tali regole, quale dei seguenti numeri vale di più?   56

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 8 vale 2 punti; se è divisibile per 7 vale 5 punti; se è divisibile per 5 vale 4 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 87?   0 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 8 vale 2 punti; se è divisibile per 7 vale 5 punti; se è divisibile per 5 vale 4 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 89?   0 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 8 vale 2 punti; se è divisibile per 7 vale 5 punti; se è divisibile per 5 vale 4 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 88?   2 punti

- Un gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 8 vale 3 punti; se è divisibile per 3 vale 2 punti. In base a tali regole, quale dei seguenti numeri vale di più?   32

- Un gruppo di amici è formato da maschi e femmine: i maschi hanno da 18 a 22 anni, mentre le femmine hanno da 17 a 22 anni. Qual è l'età media del gruppo? Si sa inoltre che: (1) Il numero delle femmine è pari a quello dei maschi meno uno. (2) In totale, il gruppo di persone è formato da 25 persone.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un gruppo di orsi è formato da adulti e cuccioli: gli adulti pesano da 110 kg a 200 kg ciascuno e i cuccioli pesano da 40 kg a 90 kg ciascuno. Qual è esattamente il peso totale del gruppo di orsi? Si sa inoltre che: (1) I cuccioli sono 9. (2) In totale, il gruppo di orsi è formato da 20 esemplari tra adulti e cuccioli.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un gruppo di persone è formato da adulti e bambini: gli adulti pesano da 48 kg a 80 kg e i bambini pesano da 15 kg a 24 kg Qual è esattamente il peso totale del gruppo di persone? Si sa inoltre che: (1) Gli adulti sono in tutto 7. (2) Per ogni adulto del gruppo è presente almeno un bambino.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un gruppo di persone è formato da adulti e bambini: gli adulti pesano da 55 kg a 90 kg ciascuno e i bambini pesano da 12 kg a 30 kg ciascuno. Qual è esattamente il peso totale del gruppo di persone? Si sa inoltre che: (1) Gli adulti sono un numero compreso tra 9 e 13. (2) Per ogni adulto del gruppo è presente al massimo un bambino.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un gruppo di persone è formato da adulti e bambini: gli adulti pesano da 60 kg a 75 kg ciascuno e i bambini pesano da 18 kg a 27 kg ciascuno. Qual è esattamente il peso totale del gruppo di persone? Si sa inoltre che: (1) Gli adulti sono in tutto 9. (2) Per ogni adulto del gruppo sono presenti due bambini.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un gruppo di persone è formato da adulti e bambini: gli adulti pesano da 68 kg a 84 kg ciascuno e i bambini pesano da 14 kg a 29 kg ciascuno. Qual è esattamente il peso totale del gruppo di persone? Si sa inoltre che: (1) I bambini sono la metà degli adulti. (2) In totale, il gruppo di persone è formato da 27 elementi tra adulti e bambini.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un gruppo di persone è formato da adulti e bambini: gli adulti pesano da 76 kg a 90 kg ciascuno e i bambini pesano da 8 kg a 15 kg ciascuno. Qual è esattamente il peso totale del gruppo di persone? Si sa inoltre che: (1) I bambini sono 14. (2) In totale, il gruppo di persone è formato da 25 elementi tra adulti e bambini.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un impiegato allo sportello dice al cliente: "Solo presentando il certificato e l'esenzione è possibile avere il beneficio". In quale dei seguenti casi avrebbe mentito?   Il cliente ottiene il beneficio presentando solo il certificato

- Un magazziniere deve spedire alcuni scatoloni che pesano 17 kg ciascuno e alcuni pacchi che pesano 2 kg ciascuno. Qual è esattamente il peso totale della spedizione di scatoloni e pacchi che deve fare il magazziniere? (1) Gli scatoloni che pesano 17 kg sono 9. (2) Il numero dei pacchi che pesano 2 kg è minore di quello degli scatoloni che pesano 17 kg.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un magazziniere deve spedire alcuni scatoloni che pesano 18 kg ciascuno e alcuni pacchi che pesano 6 kg ciascuno. Qual è esattamente il peso totale della spedizione di scatoloni e pacchi che deve fare il magazziniere? (1) Gli scatoloni che pesano 18 kg sono 11. (2) Il numero dei pacchi che pesano 6 kg è maggiore di quello degli scatoloni che pesano 18 kg.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un magazziniere deve spedire alcuni scatoloni che pesano 20 kg ciascuno e alcuni pacchi che pesano 4 kg ciascuno. Qual è esattamente il peso totale della spedizione di scatoloni e pacchi che deve fare il magazziniere? (1) Gli scatoloni che pesano 20 kg sono più di 8. (2) Il numero dei pacchi che pesano 4 kg e quello degli scatoloni che pesano 20 kg è esattamente lo stesso.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un magazziniere deve spedire alcuni scatoloni di peso compreso tra 15 kg e 18 kg ciascuno e alcuni pacchi di peso compreso tra 2 kg e 4 kg ciascuno. Qual è esattamente il peso totale degli scatoloni e dei pacchi che il magazziniere deve spedire? (1) Gli scatoloni da 15 kg a 18 kg sono un terzo in più dei pacchi da 2 kg a 4 kg. (2) Il numero totale di scatoloni e pacchi da spedire è pari a 49.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un magazziniere deve spedire alcuni scatoloni di peso compreso tra 15 kg e 30 kg ciascuno e alcuni pacchi di peso compreso tra 2 kg e 5 kg ciascuno. Qual è esattamente il peso totale degli scatoloni e dei pacchi che il magazziniere deve spedire? (1) Il numero di scatoloni che pesano da 15 kg a 30 kg è un quarto di quello dei pacchi che pesano da 2 kg a 5 kg. (2) Il numero totale di scatoloni e pacchi da spedire è pari a 35.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un magazziniere deve spedire alcuni scatoloni di peso compreso tra 16 kg e 25 kg ciascuno e alcuni pacchi di peso compreso tra 3 kg e 6 kg ciascuno. Qual è esattamente il peso totale degli scatoloni e dei pacchi che il magazziniere deve spedire? (1) Gli scatoloni che pesano da 16 kg a 25 kg sono tre in meno dei pacchi che pesano da 3 kg a 6 kg. (2) Il numero totale di scatoloni e pacchi da spedire è pari a 31.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un magazziniere deve spedire alcuni scatoloni di peso compreso tra 20 kg e 30 kg ciascuno e alcuni pacchi di peso compreso tra 5 kg e 8 kg ciascuno. Qual è esattamente il peso totale degli scatoloni e dei pacchi che il magazziniere deve spedire? (1) Gli scatoloni che pesano da 20 kg a 30 kg sono quattro in più dei pacchi che pesano da 5 kg a 8 kg. (2) Il numero totale di scatoloni e pacchi da spedire è pari a 36.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un muratore deve trasportare 2 sacchi di cemento di peso diverso e ha a disposizione un'asta che, una volta appoggiata sulle spalle, ha entrambi i bracci lunghi 1 m. A 15 cm dal fulcro, sul braccio destro, si trova un sacco da 40 kg. A quale distanza dal fulcro si deve posizionare, sul braccio sinistro, un sacco da 8 kg per equilibrare l'asta?   75 cm

- Un muratore deve trasportare 2 sacchi di cemento di peso diverso e ha a disposizione un'asta che, una volta appoggiata sulle spalle, ha entrambi i bracci lunghi 1 m. A 20 cm dal fulcro, sul braccio destro, si trova un sacco da 20 kg. A quale distanza dal fulcro si deve posizionare, sul braccio sinistro, un sacco da 25 kg per equilibrare l'asta?   16 cm

- Un muratore deve trasportare 2 sacchi di cemento di peso diverso e ha a disposizione un'asta che, una volta appoggiata sulle spalle, ha entrambi i bracci lunghi 1 m. A 20 cm dal fulcro, sul braccio destro, si trova un sacco da 30 kg. A quale distanza dal fulcro si deve posizionare, sul braccio sinistro, un sacco da 24 kg per equilibrare l'asta?   25 cm

- Un muratore deve trasportare 2 sacchi di cemento di peso diverso e ha a disposizione un'asta che, una volta appoggiata sulle spalle, ha entrambi i bracci lunghi 1 m. A 20 cm dal fulcro, sul braccio destro, si trova un sacco da 30 kg. A quale distanza dal fulcro si deve posizionare, sul braccio sinistro, un sacco da 15 kg per equilibrare l'asta?   40 cm

- Un muratore deve trasportare 2 sacchi di cemento di peso diverso e ha a disposizione un'asta che, una volta appoggiata sulle spalle, ha entrambi i bracci lunghi 1 m. A 20 cm dal fulcro, sul braccio destro, si trova un sacco da 30 kg. A quale distanza dal fulcro si deve posizionare, sul braccio sinistro, un sacco da 60 kg per equilibrare l'asta?   10 cm

- Un muratore deve trasportare 2 sacchi di cemento di peso diverso e ha a disposizione un'asta che, una volta appoggiata sulle spalle, ha entrambi i bracci lunghi 1 m. A 20 cm dal fulcro, sul braccio destro, si trova un sacco da 30 kg. A quale distanza dal fulcro si deve posizionare, sul braccio sinistro, un sacco da 10 kg per equilibrare l'asta?   60 cm

- Un muratore deve trasportare 2 sacchi di cemento di peso diverso e ha a disposizione un'asta che, una volta appoggiata sulle spalle, ha entrambi i bracci lunghi 1 m. A 20 cm dal fulcro, sul braccio destro, si trova un sacco da 40 kg. A quale distanza dal fulcro si deve posizionare, sul braccio sinistro, un sacco da 50 kg per equilibrare l'asta?   16 cm

- Un muratore deve trasportare 2 sacchi di cemento di peso diverso e ha a disposizione un'asta che, una volta appoggiata sulle spalle, ha entrambi i bracci lunghi 1 m. A 20 cm dal fulcro, sul braccio destro, si trova un sacco da 40 kg. A quale distanza dal fulcro si deve posizionare, sul braccio sinistro, un sacco da 16 kg per equilibrare l'asta?   50 cm

- Un muratore deve trasportare 2 sacchi di cemento di peso diverso e ha a disposizione un'asta che, una volta appoggiata sulle spalle, ha entrambi i bracci lunghi 1 m. A 30 cm dal fulcro, sul braccio destro, si trova un sacco da 20 kg. A quale distanza dal fulcro si deve posizionare, sul braccio sinistro, un sacco da 40 kg per equilibrare l'asta?   15 cm

- Un muratore deve trasportare 2 sacchi di cemento di peso diverso e ha a disposizione un'asta che, una volta appoggiata sulle spalle, ha entrambi i bracci lunghi 1 m. A 30 cm dal fulcro, sul braccio destro, si trova un sacco da 20 kg. A quale distanza dal fulcro si deve posizionare, sul braccio sinistro, un sacco da 12 kg per equilibrare l'asta?   50 cm

- Un muratore deve trasportare 2 sacchi di cemento di peso diverso e ha a disposizione un'asta che, una volta appoggiata sulle spalle, ha entrambi i bracci lunghi 1 m. A 30 cm dal fulcro, sul braccio destro, si trova un sacco da 20 kg. A quale distanza dal fulcro si deve posizionare, sul braccio sinistro, un sacco da 30 kg per equilibrare l'asta?   20 cm

- Un muratore deve trasportare 2 sacchi di cemento di peso diverso e ha a disposizione un'asta che, una volta appoggiata sulle spalle, ha entrambi i bracci lunghi 1 m. A 40 cm dal fulcro, sul braccio destro, si trova un sacco da 20 kg. A quale distanza dal fulcro si deve posizionare, sul braccio sinistro, un sacco da 10 kg per equilibrare l'asta?   80 cm

- Un muratore deve trasportare 2 sacchi di cemento di peso diverso e ha a disposizione un'asta che, una volta appoggiata sulle spalle, ha entrambi i bracci lunghi 1 m. A 50 cm dal fulcro, sul braccio destro, si trova un sacco da 20 kg. A quale distanza dal fulcro si deve posizionare, sul braccio sinistro, un sacco da 40 kg per equilibrare l'asta?   25 cm

- Un muratore deve trasportare 2 sacchi di cemento di peso diverso e ha a disposizione un'asta che, una volta appoggiata sulle spalle, ha entrambi i bracci lunghi 1 m. A 50 cm dal fulcro, sul braccio destro, si trova un sacco da 20 kg. A quale distanza dal fulcro si deve posizionare, sul braccio sinistro, un sacco da 25 kg per equilibrare l'asta?   40 cm

- Un muratore deve trasportare 2 sacchi di cemento di peso diverso e ha a disposizione un'asta che, una volta appoggiata sulle spalle, ha entrambi i bracci lunghi 1 m. A 60 cm dal fulcro, sul braccio destro, si trova un sacco da 40 kg. A quale distanza dal fulcro si deve posizionare, sul braccio sinistro, un sacco da 100 kg per equilibrare l'asta?   24 cm

- Un muratore deve trasportare 2 sacchi di cemento di peso diverso e ha a disposizione un'asta che, una volta appoggiata sulle spalle, ha entrambi i bracci lunghi 1 m. A 60 cm dal fulcro, sul braccio destro, si trova un sacco da 20 kg. A quale distanza dal fulcro si deve posizionare, sul braccio sinistro, un sacco da 80 kg per equilibrare l'asta?   15 cm

- Un nuovo gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 3 vale 5 punti; se è divisibile per 7 vale 6 punti; se è divisibile per 9 vale 3 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 12?   5 punti

- Un nuovo gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 4 vale 3 punti; se è divisibile per 7 vale 5 punti; se è divisibile per 9 vale 4 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 45?   4 punti

- Un nuovo gioco ha le seguenti regole: se un numero è divisibile per 6 vale 5 punti; se è divisibile per 7 vale 3 punti; se è divisibile per 8 vale 4 punti. In base a tali regole, quanto vale il numero 14?   3 punti

- Un pasticciere dispone di una bilancia a 2 piatti e dei seguenti dolci:
- cassate
- ciambelle con massa doppia rispetto alle cassate
- meringhe con massa pari alla metà delle cassate.
Indicare quale delle seguenti combinazioni porta in equilibrio i 2 piatti della bilancia:   2 meringhe e 1 ciambella a sinistra, 3 cassate a destra

- Un pasticciere dispone di una bilancia a 2 piatti e dei seguenti dolci:
- cassate
- ciambelle con massa doppia rispetto alle cassate
- meringhe con massa pari alla metà delle cassate.
Indicare quale delle seguenti combinazioni porta in equilibrio i 2 piatti della bilancia:   6 meringhe a sinistra, 1 ciambella e 1 cassata a destra

- Un pasticciere dispone di una bilancia a 2 piatti e dei seguenti dolci:
- cassate
- ciambelle con massa tripla rispetto alle cassate
- meringhe con massa pari a un terzo delle cassate.
Indicare quale delle seguenti combinazioni porta in equilibrio i 2 piatti della bilancia:   1 ciambella a sinistra, 3 meringhe e 2 cassate a destra

- Un pasticciere dispone di una bilancia a 2 piatti e dei seguenti dolci:
- cornetti
- crostate con massa doppia rispetto ai cornetti
- sfoglie con massa pari alla metà dei cornetti.
Indicare quale delle seguenti combinazioni porta in equilibrio i 2 piatti della bilancia:   2 sfoglie e 1 crostata a sinistra, 3 cornetti a destra

- Un pasticciere dispone di una bilancia a 2 piatti e dei seguenti dolci:
- cornetti
- tiramisù con massa tripla rispetto ai cornetti
- sfoglie con massa pari a un terzo dei cornetti.
Indicare quale delle seguenti combinazioni porta in equilibrio i 2 piatti della bilancia:   3 sfoglie e 2 tiramisù a sinistra, 7 cornetti a destra

- Un pescivendolo dispone di una bilancia a 2 piatti e dei seguenti pesci:
- trote
- orate con massa doppia rispetto alle trote
- branzini con massa pari alla metà delle trote.
Indicare quale delle seguenti combinazioni porta in equilibrio i 2 piatti della bilancia:   2 branzini e 1 orata a sinistra, 3 trote a destra

- Un pescivendolo dispone di una bilancia a 2 piatti e dei seguenti pesci:
- trote
- orate con massa tripla rispetto alle trote
- branzini con massa pari a un terzo delle trote.
Indicare quale delle seguenti combinazioni porta in equilibrio i 2 piatti della bilancia:   3 branzini e 2 orate a sinistra, 7 trote a destra

- Un pescivendolo dispone di una bilancia a 2 piatti e dei seguenti prodotti ittici:
- branzini
- merluzzi con massa doppia rispetto ai branzini
- ostriche con massa pari alla metà dei branzini.
Indicare quale delle seguenti combinazioni porta in equilibrio i 2 piatti della bilancia:   6 ostriche e 1 merluzzo a sinistra, 5 branzini a destra

- Un pescivendolo dispone di una bilancia a 2 piatti e dei seguenti prodotti ittici:
- branzini
- merluzzi con massa doppia rispetto ai branzini
- seppie con massa pari alla metà dei branzini.
Indicare quale delle seguenti combinazioni porta in equilibrio i 2 piatti della bilancia:   6 seppie a sinistra, 1 branzino e 1 merluzzo a destra

- Un pescivendolo dispone di una bilancia a 2 piatti e dei seguenti prodotti ittici:
- branzini
- merluzzi con massa doppia rispetto ai branzini
- seppie con massa pari alla metà dei branzini.
Indicare quale delle seguenti combinazioni porta in equilibrio i 2 piatti della bilancia:   2 seppie e 1 merluzzo a sinistra, 3 branzini a destra

- Un pescivendolo dispone di una bilancia a 2 piatti e dei seguenti prodotti ittici:
- branzini
- merluzzi con massa tripla rispetto ai branzini
- ostriche con massa pari a un terzo dei branzini.
Indicare quale delle seguenti combinazioni porta in equilibrio i 2 piatti della bilancia:   3 ostriche e 2 merluzzi a sinistra, 7 branzini a destra

- Un pescivendolo dispone di una bilancia a 2 piatti e dei seguenti prodotti ittici:
- branzini
- merluzzi con massa tripla rispetto ai branzini
- seppie con massa pari a un terzo dei branzini.
Indicare quale delle seguenti combinazioni porta in equilibrio i 2 piatti della bilancia:   1 merluzzo a sinistra, 3 seppie e 2 branzini a destra

- Un pescivendolo dispone di una bilancia a 2 piatti e dei seguenti prodotti ittici:
- sarde
- triglie con massa tripla rispetto alle sarde
- calamari con massa pari a un terzo delle sarde.
Indicare quale delle seguenti combinazioni porta in equilibrio i 2 piatti della bilancia:   1 triglia e 3 calamari a sinistra, 4 sarde a destra

- Un pescivendolo dispone di una bilancia a 2 piatti e dei seguenti prodotti ittici:
- trote
- orate con massa doppia rispetto alle trote
- gamberi con massa pari alla metà delle trote.
Indicare quale delle seguenti combinazioni porta in equilibrio i 2 piatti della bilancia:   6 gamberi e 1 orata a sinistra, 5 trote a destra

- Un pescivendolo dispone di una bilancia a 2 piatti e dei seguenti prodotti ittici:
- trote
- orate con massa tripla rispetto alle trote
- gamberi con massa pari a un terzo delle trote.
Indicare quale delle seguenti combinazioni porta in equilibrio i 2 piatti della bilancia:   6 gamberi e 1 trota a sinistra, 1 orata a destra

- Un produttore di computer deve spedire alcuni computer da scrivania che pesano 8 kg ciascuno e alcuni computer portatili che pesano 2 kg ciascuno. Qual è esattamente il peso totale dei computer da scrivania e dei portatili che deve spedire il produttore? Si sa inoltre che: (1) I computer da scrivania sono meno di 12. (2) Il numero di computer portatili e computer da scrivania da spedire è lo stesso.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un progettista dice a un membro del suo staff: "Cura soprattutto i dettagli delle finestre e delle porte". In quale dei seguenti casi l'aiutante disobbedirebbe?   L'aiutante cura i dettagli o delle finestre o delle porte

- Un ragazzino dice: "Io corro più veloce di mia sorella e meno di mio fratello". In quale dei seguenti casi il ragazzino mente?   Il fratello e la sorella del ragazzino corrono alla stessa velocità

- Un trasportatore deve caricare sul camion alcuni scatoloni che pesano 14 kg ciascuno e alcune casse che pesano 2 kg ciascuna. Qual è esattamente il peso totale del carico di scatoloni e casse che deve caricare il trasportatore? (1) Gli scatoloni che pesano 14 kg sono più di 35. (2) Il numero delle casse che pesano 2 kg e quello degli scatoloni che pesano 14 kg è lo stesso.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un trasportatore deve caricare sul camion alcuni scatoloni che pesano 16 kg ciascuno e alcune casse che pesano 4 kg ciascuna. Qual è esattamente il peso totale del carico di scatoloni e casse che deve caricare il trasportatore? (1) Gli scatoloni che pesano 16 kg sono meno di 42. (2) Il numero delle casse che pesano 4 kg e quello degli scatoloni che pesano 16 kg è lo stesso.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un trasportatore deve caricare sul camion alcuni scatoloni che pesano 18 kg ciascuno e alcune casse che pesano 7 kg ciascuna. Qual è esattamente il peso totale del carico di scatoloni e casse che deve caricare il trasportatore? (1) Gli scatoloni che pesano 18 kg sono 21. (2) Il numero delle casse che pesano 7 kg è maggiore di quello degli scatoloni che pesano 18 kg.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un trasportatore deve caricare sul camion alcuni scatoloni che pesano 24 kg ciascuno e alcune casse che pesano 3 kg ciascuna. Qual è esattamente il peso totale del carico di scatoloni e casse che deve caricare il trasportatore? (1) Gli scatoloni che pesano 24 kg sono 13. (2) Il numero delle casse che pesano 3 kg è minore di quello degli scatoloni che pesano 24 kg.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un trasportatore deve caricare sul camion alcuni scatoloni che pesano da 12 kg a 16 kg ciascuno e alcune casse che pesano da 2 kg a 8 kg ciascuna. Qual è esattamente il peso totale del carico di scatoloni e casse che deve caricare il trasportatore? Si sa inoltre che: (1) Gli scatoloni che pesano da 12 kg a 16 kg sono 24. (2) Il numero di casse che pesano da 2 kg a 8 kg è pari a un quarto di quello degli scatoloni che pesano da 12 kg a 16 kg.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un trasportatore deve caricare sul camion alcuni scatoloni che pesano da 30 kg a 38 kg ciascuno e alcune casse che pesano da 10 kg a 18 kg ciascuna. Qual è esattamente il peso totale del carico di scatoloni e casse che deve caricare il trasportatore? Si sa inoltre che: (1) Gli scatoloni che pesano da 30 kg a 38 kg sono 33. (2) Il numero di casse che pesano da 10 kg a 18 kg è pari a un terzo di quello degli scatoloni che pesano da 30 kg a 38 kg.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un trasportatore deve caricare sul camion alcuni scatoloni di peso compreso tra 14 kg e 18 kg ciascuno e alcune casse di peso compreso tra 3 kg e 7 kg ciascuna. Qual è esattamente il peso totale del carico di scatoloni e casse che deve caricare il trasportatore? (1) Gli scatoloni che pesano da 14 kg a 18 kg sono 15. (2) Il numero di casse che pesano da 3 kg a 7 kg e quello degli scatoloni da 14 kg a 18 kg è lo stesso.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Un trasportatore deve caricare sul camion alcuni scatoloni di peso compreso tra 18 kg e 23 kg ciascuno e alcune casse di peso compreso tra 2 kg e 6 kg ciascuna. Qual è esattamente il peso totale del carico di scatoloni e casse che deve caricare il trasportatore? (1) Gli scatoloni che pesano da 18 kg a 23 kg sono meno di 24. (2) Il numero di casse che pesano da 2 kg a 6 kg e quello degli scatoloni da 18 kg a 23 kg è lo stesso.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Alessia, Fabio, Giulia, Irene e Luca alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: equitazione, basket, calcio, danza e rugby. Sapendo che Fabio, Giulia e Luca fanno uno sport con la palla, e che Irene non fa equitazione, indicare quale sport pratica Alessia.   Equitazione

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Alice, Fulvio, Guido, Marta e Luca alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: Arrampicata, Basket, Tennis, Nuoto e Rugby. Sapendo che Alice, Fulvio e Guido fanno uno sport con la palla, e che Marta fa uno sport che inizia con consonante, indicare quale sport pratica Luca.   Arrampicata

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Alice, Olga, Gianni, Irene e Livio alle lezioni dei loro strumenti musicali preferiti, ognuno diverso: Arpa, Batteria, Mandolino, Tromba e Violino. Sapendo che Gianni, Alice e Olga suonano uno strumento a corda, e che Livio non suona uno strumento a fiato, indicare lo strumento di Irene.   Tromba

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Anita, Filippo, Guido, Irene e Luca alle lezioni dei loro strumenti musicali preferiti, ognuno diverso: arpa, xilofono, chitarra, flauto e contrabbasso. Sapendo che Guido, Anita e Luca suonano uno strumento a corda, e che Filippo non suona la tastiera, indicare lo strumento di Irene.   Xilofono

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Anna, Enrico, Giulia, Ivan e Luca alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: nuoto, basket, calcio, danza e rugby. Sapendo che Anna, Enrico e Ivan fanno uno sport con la palla, e che Luca non fa nuoto, indicare quale sport pratica Giulia.   Nuoto

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Barbara, Andrea, Giorgio, Irene e Livio alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: Equitazione, Basket, Tennis, Danza e Rugby. Sapendo che Barbara, Andrea e Giorgio fanno uno sport con la palla, e che Livio fa uno sport che inizia con consonante, indicare quale sport pratica Irene.   Equitazione

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Chiara, Francesco, Guido, Roberta e Pietro alle lezioni dei loro strumenti musicali preferiti, ognuno diverso: Arpa, Batteria, Mandolino, Sassofono e Violino. Sapendo che Roberta, Chiara e Francesco suonano uno strumento a corda, e che Guido non suona uno strumento a fiato, indicare lo strumento di Pietro.   Sassofono

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Elena, Fabio, Giulio, Ilaria e Luca alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: Arrampicata, Basket, Calcio, Danza e Rugby. Sapendo che Elena, Fabio e Luca fanno uno sport con la palla, e che Ilaria non fa danza, indicare quale sport pratica Giulio.   Danza

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Elena, Francesco, Guido, Irene e Luca alle lezioni dei loro strumenti musicali preferiti, ognuno diverso: Arpa, Sax, Chitarra, Sassofono e Violino. Sapendo che Francesco, Guido e Luca suonano uno strumento a corda, e che Elena non suona il sax, indicare lo strumento di Irene.   Sax

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Eleonora, Fabio, Guido, Ilaria e Leonardo alle lezioni dei loro strumenti musicali preferiti, ognuno diverso: Arpa, Pianoforte, Chitarra, Flauto e Violino. Sapendo che Eleonora, Fabio e Leonardo suonano uno strumento a corda, e che Ilaria non suona il pianoforte, indicare lo strumento di Guido.   Pianoforte

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Eleonora, Federico, Davide, Ilaria e Roberto alle lezioni dei loro strumenti musicali preferiti, ognuno diverso: Violoncello, Batteria, Chitarra, Clarinetto e Violino. Sapendo che Davide, Ilaria e Roberto suonano uno strumento a corda, e che Eleonora non suona uno strumento a fiato, indicare lo strumento di Federico.   Clarinetto

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Elisa, Federico, Giulia, Irene e Luca alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: tiro con l'arco, basket, calcio, danza e rugby. Sapendo che Federico, Giulia e Luca fanno uno sport con la palla, e che Elisa non fa tiro con l'arco, indicare quale sport pratica Irene.   Tiro con l'arco

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Elisa, Federico, Guido, Irene e Luca alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: nuoto, beach volley, calcio, ciclismo e baseball. Sapendo che Irene, Guido e Luca fanno uno sport con la palla, e che Elisa non fa nuoto, indicare quale sport pratica Federico.   Nuoto

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Elisa, Filippo, Guido, Irene e Luca alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: Arrampicata, Baseball, Calcio, Atletica e Rugby. Sapendo che Elisa, Filippo e Luca fanno uno sport con la palla, e che Guido non fa atletica, indicare quale sport pratica Irene.   Atletica

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Elisa, Filippo, Guido, Irene e Marco alle lezioni dei loro strumenti musicali preferiti, ognuno diverso: Violoncello, Batteria, Chitarra, Flauto e Violino. Sapendo che Elisa, Filippo e Marco suonano uno strumento a corda, e che Guido non suona uno strumento a fiato, indicare lo strumento di Irene.   Flauto

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Elisa, Filippo, Guido, Sara e Luca alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: nuoto, tennis, calcio, danza e rugby. Sapendo che Elisa, Filippo e Guido fanno uno sport con la palla, e che Luca non fa nuoto, indicare quale sport pratica Sara.   Nuoto

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Elisa, Francesco, Giona, Irene e Leone alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: karate, tennis, calcio, danza e rugby. Sapendo che Elisa, Francesco e Giona fanno uno sport con la palla, e che Irene non fa karate, indicare quale sport pratica Leone.   Karate

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Elisa, Francesco, Guido, Irene e Livio alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: arrampicata, ping-pong, calcio, ciclismo e pallavolo. Sapendo che Elisa, Francesco e Livio fanno uno sport con la palla, e che Guido non fa arrampicata, indicare quale sport pratica Irene.   Arrampicata

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Elisa, Francesco, Guido, Irene e Luca alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: Arrampicata, Baseball, Calcio, Nuoto e Rugby. Sapendo che Irene, Guido e Luca fanno uno sport con la palla, e che Elisa fa uno sport che inizia con consonante, indicare quale sport pratica Francesco.   Arrampicata

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Elisa, Francesco, Guido, Irene e Luca alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: Arrampicata, Basket, Calcio, Danza e Rugby. Sapendo che Francesco, Guido e Luca fanno uno sport con la palla, e che Irene non fa danza, indicare quale sport pratica Elisa.   Danza

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Elisa, Francesco, Guido, Irene e Luca alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: yoga, basket, tennis, atletica e rugby. Sapendo che Elisa, Francesco e Luca fanno uno sport con la palla, e che Irene non fa equitazione, indicare quale sport pratica Guido.   Yoga

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Elisa, Francesco, Guido, Valentina e Luca alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: pattinaggio sul ghiaccio, pallanuoto, calcio, danza e rugby. Sapendo che Elisa, Guido e Luca fanno uno sport con la palla, e che Francesco non fa pattinaggio sul ghiaccio, indicare quale sport pratica Valentina.   Pattinaggio sul ghiaccio

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Elisa, Franco, Gianni, Irene e Livio alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: nuoto, baseball, golf, scherma e pallavolo. Sapendo che Elisa, Gianni e Livio fanno uno sport con la palla, e che Irene non fa nuoto, indicare quale sport pratica Franco.   Nuoto

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Elisa, Giacomo, Edoardo, Marco e Viola ai loro corsi pomeridiani, tutti diversi: tennis, spagnolo, catechismo, pianoforte e teatro. Sapendo che Giacomo, Edoardo e Marco non praticano alcuno sport e che Viola fa un corso di teatro, indicare l'attività di Elisa.   Tennis

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Elisa, Paolo, Giulia, Martina e Luca alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: Atletica, Baseball, Calcio, Karate e Rugby. Sapendo che Martina, Giulia e Luca fanno uno sport con la palla, e che Paolo fa uno sport che inizia con consonante, indicare quale sport pratica Elisa.   Atletica

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Elsa, Francesco, Giulia, Ivan e Laura alle lezioni dei loro strumenti musicali preferiti, ognuno diverso: Violoncello, Batteria, Chitarra, Flauto e Violino. Sapendo che Giulia, Ivan e Laura suonano uno strumento a corda, e che Francesco non suona uno strumento a fiato, indicare lo strumento di Elsa.   Flauto

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Emma, Fabio, Guido, Irene e Luca alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: scherma, basket, calcio, ciclismo e baseball. Sapendo che Irene, Guido e Luca fanno uno sport con la palla, e che Fabio non fa scherma, indicare quale sport pratica Emma.   Scherma

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Emma, Filippo, Giulio, Irene e Luca alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: Arrampicata, Basket, Calcio, Karate e Pallavolo. Sapendo che Emma, Filippo e Irene fanno uno sport con la palla, e che Luca non fa karate, indicare quale sport pratica Giulio.   Karate

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Emma, Francesco, Guido, Irene e Mattia alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: Arrampicata, Basket, Calcio, Nuoto e Rugby. Sapendo che Francesco, Guido e Mattia fanno uno sport con la palla, e che Emma non fa nuoto, indicare quale sport pratica Irene.   Nuoto

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Emma, Francesco, Guido, Laura e Luca alle lezioni dei loro strumenti musicali preferiti, ognuno diverso: Arpa, Tastiera, Chitarra, Flauto e Contrabbasso. Sapendo che Laura, Emma e Francesco suonano uno strumento a corda, e che Luca non suona la tastiera, indicare lo strumento di Guido.   Tastiera

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Erika, Fulvio, Giuseppe, Ivana e Libero alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: nuoto sincronizzato, tennis, calcio, pattinaggio e rugby. Sapendo che Erika, Fulvio e Ivana fanno uno sport con la palla, e che Guido non fa nuoto sincronizzato, indicare quale sport pratica Libero.   Nuoto sincronizzato

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Ester, Francesca, Gioele, Ilaria e Luca alle lezioni dei loro strumenti musicali preferiti, ognuno diverso: Arpa, Batteria, Chitarra, Sassofono e Violino. Sapendo che Francesca, Gioele e Luca suonano uno strumento a corda, e che Ilaria non suona la batteria, indicare lo strumento di Ester.   Batteria

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Fabiola, Enea, Giovanni, Mia e Pietro alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: atletica, basket, calcio, judo e pallavolo. Sapendo che Fabiola, Giovanni e Pietro fanno uno sport con la palla, e che Irene non fa judo, indicare quale sport pratica Enea.   Judo

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Federico, Edoardo, Marco, Viola e Giovanni ai loro corsi pomeridiani, tutti diversi: pallavolo, tedesco, coding, atletica e tennis. Sapendo che Edoardo, Viola e Marco praticano sport e che Federico non studia una lingua straniera, indicare l'attività di Giovanni.   Corso di tedesco

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Francesca, Enrico, Guido, Irene e Luca alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: atletica, basket, calcio, scherma e pallavolo. Sapendo che Francesca, Guido e Luca fanno uno sport con la palla, e che Enrico non fa scherma, indicare quale sport pratica Irene.   Scherma

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Giada, Simone, Alberto, Lavinia e Niccolò alle lezioni dei loro sport preferiti, ognuno diverso: Arrampicata, Basket, Tennis, Judo e Rugby. Sapendo che Giada, Simone e Lavinia fanno uno sport con la palla, e che Alberto non fa judo, indicare quale sport pratica Niccolò.   Judo

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Ginevra, Filippo, Guido, Irene e Luca alle lezioni dei loro strumenti musicali preferiti, ognuno diverso: arpa, batteria, chitarra, flauto e contrabbasso. Sapendo che Guido, Ginevra e Luca suonano uno strumento a corda, e che Irene non suona la pianoforte, indicare lo strumento di Filippo.   Batteria

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Giovanni, Emma, Gaia, Vera e Samuele ai loro corsi pomeridiani, tutti diversi: catechismo, pianoforte, nuoto, canto e batteria. Sapendo che Gaia, Samuele e Vera svolgono un'attività inerente alla musica e che Emma odia l'acqua, indicare l'attività di Giovanni.   Corso di nuoto

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Giulia, Alessandro, Sara, Elisa e Federico ai loro corsi pomeridiani, tutti diversi: inglese, chitarra, pallavolo, tedesco e coding. Sapendo che Giulia, Alessandro ed Elisa non studiano una lingua straniera e che Federico non studia il tedesco, indicare l'attività di Sara.   Corso di tedesco

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Katia, Francesco, Guido, Roberta e Luca alle lezioni dei loro strumenti musicali preferiti, ognuno diverso: arpa, tromba, chitarra, flauto e violino. Sapendo che Roberta, Katia e Guido suonano uno strumento a corda, e che Luca non suona la tromba, indicare lo strumento di Francesco.   Tromba

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Lisa, Daniele, Giorgio, Irene e Luca alle lezioni dei loro strumenti musicali preferiti, ognuno diverso: arpa, clarinetto, chitarra, flauto e violino. Sapendo che Irene, Daniele e Giorgio suonano uno strumento a corda, e che Lisa non suona il clarinetto, indicare lo strumento di Luca.   Clarinetto

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Lisa, Fabio, Guido, Irene e Andrea alle lezioni dei loro strumenti musicali preferiti, ognuno diverso: Arpa, Batteria, Mandolino, Clarinetto e Violino. Sapendo che Guido, Lisa e Fabio suonano uno strumento a corda, e che Irene non suona uno strumento a fiato, indicare lo strumento di Andrea.   Clarinetto

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Paola, Fulvio, Giulia, Irene e Luca alle lezioni dei loro strumenti musicali preferiti, ognuno diverso: arpa, sassofono, chitarra, flauto e violino. Sapendo che Irene, Paola e Giulia suonano uno strumento a corda, e che Fulvio non suona il sassofono, indicare lo strumento di Luca.   Sassofono

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Sara, Anna, Federico, Edoardo e Marco ai loro corsi pomeridiani, tutti diversi: atletica, tennis, spagnolo, basket e pianoforte. Sapendo che Sara, Federico e Marco praticano sport e che Edoardo non studia lo spagnolo, indicare l'attività di Anna.   Corso di spagnolo

- Una nonna deve accompagnare i suoi 5 nipotini Viola, Samuele, Giorgio, Lavinia e Marco alle lezioni dei loro strumenti musicali preferiti, ognuno diverso: arpa, batteria, chitarra, flauto e violino. Sapendo che Lavinia, Samuele e Giorgio suonano uno strumento a corda, e che Marco non suona la batteria, indicare lo strumento di Viola.   Batteria

- Una ragazza dice al fidanzato: "O ci sposiamo in chiesa o non ci sposiamo". In quale dei seguenti casi la richiesta della ragazza non sarebbe soddisfatta?   I due si sposano solo in municipio

- Una ragazza dice: "Se vado forte sugli sci ho paura, se vado piano mi rilasso". In quale dei seguenti casi mentirebbe?   La ragazza va piano sugli sci e ha paura

- Una regola di elaborazione trasforma l'ottupla (1, 4, 2, 3, 9, 7, 8, 5) in (4, 1, 2, 3, 9, 7, 8, 5) e questa in (4, 2, 1, 3, 9, 7, 8, 5). Individuare l'ottupla successiva secondo la stessa regola.   (4, 2, 3, 1, 9, 7, 8, 5)

- Una regola di elaborazione trasforma l'ottupla (1, 8, 6, 7, 4, 2, 3, 9) in (8, 1, 6, 7, 4, 2, 3, 9) e questa in (8, 6, 1, 7, 4, 2, 3, 9). Individuare l'ottupla successiva secondo la stessa regola.   (8, 6, 7, 1, 4, 2, 3, 9)

- Una regola di elaborazione trasforma l'ottupla (2, 5, 3, 4, 1, 8, 9, 6) in (5, 2, 3, 4, 1, 8, 9, 6) e questa in (5, 3, 2, 4, 1, 8, 9, 6). Individuare l'ottupla successiva secondo la stessa regola.   (5, 3, 4, 2, 1, 8, 9, 6)

- Una regola di elaborazione trasforma l'ottupla (2, 9, 7, 8, 5, 3, 4, 1) in (9, 2, 7, 8, 5, 3, 4, 1) e questa in (9, 7, 2, 8, 5, 3, 4, 1). Individuare l'ottupla successiva secondo la stessa regola.   (9, 7, 8, 2, 5, 3, 4, 1)

- Una regola di elaborazione trasforma l'ottupla (3, 1, 8, 9, 6, 4, 5, 2) in (1, 3, 8, 9, 6, 4, 5, 2) e questa in (1, 8, 3, 9, 6, 4, 5, 2). Individuare l'ottupla successiva secondo la stessa regola.   (1, 8, 9, 3, 6, 4, 5, 2)

- Una regola di elaborazione trasforma l'ottupla (3, 6, 4, 5, 2, 9, 1, 7) in (6, 3, 4, 5, 2, 9, 1, 7) e questa in (6, 4, 3, 5, 2, 9, 1, 7). Individuare l'ottupla successiva secondo la stessa regola.   (6, 4, 5, 3, 2, 9, 1, 7)

- Una regola di elaborazione trasforma l'ottupla (4, 2, 9, 1, 7, 5, 6, 3) in (2, 4, 9, 1, 7, 5, 6, 3) e questa in (2, 9, 4, 1, 7, 5, 6, 3). Individuare l'ottupla successiva secondo la stessa regola.   (2, 9, 1, 4, 7, 5, 6, 3)

- Una regola di elaborazione trasforma l'ottupla (5, 3, 1, 2, 8, 6, 7, 4) in (3, 5, 1, 2, 8, 6, 7, 4) e questa in (3, 1, 5, 2, 8, 6, 7, 4). Individuare l'ottupla successiva secondo la stessa regola.   (3, 1, 2, 5, 8, 6, 7, 4)

- Una regola di elaborazione trasforma l'ottupla (7, 1, 8, 9, 6, 4, 5, 2) in (1, 7, 8, 9, 6, 4, 5, 2) e questa in (1, 8, 7, 9, 6, 4, 5, 2). Individuare l'ottupla successiva secondo la stessa regola.   (1, 8, 9, 7, 6, 4, 5, 2)

- Uno stampatore deve spedire bancali di libri che pesano 120 kg ciascuno e scatoloni di libri che pesano 8 kg ciascuno. Qual è esattamente il peso totale dei bancali e degli scatoloni che deve spedire lo stampatore? Si sa inoltre che: (1) I bancali sono 15. (2) Il numero di scatoloni è maggiore rispetto al numero di bancali.   Non vi sono dati sufficienti per individuare la soluzione

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: A; D; I; Z; C; H; ?; ?   V; B

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: A; E; R; T; A; N; ?; ?   P; T

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: B; E; L; A; D; I; ?; ?   Z; C

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: B; F; S; U; B; O; ?; ?   Q; U

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: C; F; M; B; E; L; ?; ?   A; D

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: C; G; T; V; C; P; ?; ?   R; V

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: D; G; N; C; F; M; ?; ?   B; E

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: D; H; A; M; Q; H; ?; ?   T; A

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: D; H; U; Z; D; Q; ?; ?   S; Z

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: E; I; B; N; R; I; ?; ?   U; B

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: E; I; V; A; E; R; ?; ?   T; A

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: E; N; C; L; S; H; ?; ?   Q; A

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: F; L; C; O; S; L; ?; ?   V; C

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: F; O; D; M; T; I; ?; ?   R; B

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: G; M; D; P; T; M; ?; ?   Z; D

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: G; P; E; N; U; L; ?; ?   S; C

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: G; Q; P; A; I; H; ?; ?   R; C

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: H; M; R; G; L; Q; ?; ?   F; I

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: H; N; E; Q; U; N; ?; ?   A; E

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: H; Q; F; O; V; M; ?; ?   T; D

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: I; R; G; P; Z; N; ?; ?   U; E

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: I; S; A; U; F; M; ?; ?   H; R

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: I; S; R; C; M; L; ?; ?   T; E

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: M; U; T; E; O; N; ?; ?   V; G

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: N; V; D; A; I; P; ?; ?   M; U

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: N; V; U; F; P; O; ?; ?   Z; H

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: O; Z; E; B; L; Q; ?; ?   N; V

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: O; Z; V; G; Q; P; ?; ?   A; I

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: P; A; F; C; M; R; ?; ?   O; Z

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: Q; A; N; C; L; Z; ?; ?   N; U

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: Q; B; G; D; N; S; ?; ?   P; A

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: R; B; O; D; M; A; ?; ?   O; V

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: S; C; P; E; N; B; ?; ?   P; Z

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: T; D; Q; F; O; C; ?; ?   Q; A

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: U; A; E; V; B; F; ?; ?   Z; C

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: U; E; R; G; P; D; ?; ?   R; B

- Utilizzando l'alfabeto italiano, completare correttamente la seguente successione di lettere: V; B; F; Z; C; G; ?; ?   A; D