Elenco in ordine alfabetico delle domande di Logico-matematici
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- Dakar : Senegal = Lagos : X X = Nigeria
- Dalla seguente serie due numeri vanno eliminati: 18; 20; 24; 28; 32; 36; 48. Quali sono? 28 e 36
- Dalla seguente serie due numeri vanno eliminati: 19; 21; 25; 29; 33; 37; 49. Quali sono? 29 e 37
- Dalla seguente serie due numeri vanno eliminati: 21; 23; 27; 31; 35; 39; 51. Quali sono? 31 e 39
- Dalla seguente serie due numeri vanno eliminati: 22; 24; 28; 32; 36; 40; 52. Quali sono? 32 e 40
- Dalla seguente serie due numeri vanno eliminati: 23; 25; 29; 33; 37; 41; 53. Quali sono? 33 e 41
- Dalla seguente serie due numeri vanno eliminati: 31; 33; 37; 41; 45; 49; 61. Quali sono? 41 e 49
- Dalla seguente serie due numeri vanno eliminati: 32; 34; 38; 42; 46; 50; 62. Quali sono? 42 e 50
- Dalla seguente serie due numeri vanno eliminati: 33; 35; 39; 43; 47; 51; 63. Quali sono? 43 e 51
- Dalla seguente serie due numeri vanno eliminati: 34; 36; 40; 44; 48; 52; 64. Quali sono? 44 e 52
- Dalla seguente serie due numeri vanno eliminati: 35; 37; 41; 45; 49; 53; 65. Quali sono? 45 e 53
- Dario acquista 259 libri, Giorgia ne acquista 98 e Paola ne acquista 43. Il 22% del totale dei libri acquistati dai 3 amici viene devoluto in beneficenza. A quanto ammonta tale percentuale? 88 libri
- Data la sequenza 9EZ2JHZJCDF67FGST, quale gruppo di lettere, tra quelli elencati, la riproduce esattamente se aggiunto di seguito a: 9EZ2JHZ JCDF67FGST
- Data la sequenza F67FGSTESDWSDCF67, quale gruppo di lettere, tra quelli elencati, la riproduce esattamente se aggiunto di seguito a: F67FGST ESDWSDCF67
- Data la sequenza JDCHS67SCIHS78DC0, quale gruppo di lettere, tra quelli elencati, la riproduce esattamente se aggiunto di seguito a: JDCHS67 SCIHS78DC0
- Data la sequenza JDCHS67SXDFCG6D7S, quale gruppo di lettere, tra quelli elencati, la riproduce esattamente se aggiunto di seguito a: JDCHS67 SXDFCG6D7S
- Data la sequenza WSD897CSDCGSTA45A, quale gruppo di lettere, tra quelli elencati, la riproduce esattamente se aggiunto di seguito a: WSD897C SDCGSTA45A
- Dati (101, 394, 427, 99, 416, 334, 265, 98, 298, 321, 412, 93, 234, 172) la differenza tra il numero maggiore e il numero minore della sequenza è uguale a: 334
- Dati (141, 88, 79, 219, 177, 169, 265, 158, 296, 226, 74, 148, 225) la differenza tra il numero maggiore e il numero minore della sequenza è uguale a: 222
- Dati (229, 408, 225, 394, 263, 348, 365, 391, 264, 311, 398, 206, 273) la differenza tra il numero maggiore e il numero minore della sequenza è uguale a: 202
- Dati (255, 384, 417, 89, 406, 324, 88, 288, 91, 311, 402, 83, 224, 162) la differenza tra il numero maggiore e il numero minore della sequenza è uguale a: 334
- Dati (277, 79, 172, 243, 82, 256, 285, 158, 273, 77, 86, 284, 281) la differenza tra il numero maggiore e il numero minore della sequenza è uguale a: 208
- Dati (286, 78, 69, 209, 167, 159, 255, 131, 148, 216, 64, 138, 215) la differenza tra il numero maggiore e il numero minore della sequenza è uguale a: 222
- Dati (312, 346, 305, 432, 466, 467, 503, 572, 566, 570, 348, 461, 468) la differenza tra il numero maggiore e il numero minore della sequenza è uguale a: 267
- Dati (418, 235, 321, 404, 273, 239, 358, 375, 401, 274, 408, 216, 283) la differenza tra il numero maggiore e il numero minore della sequenza è uguale a: 202
- Dati (582, 322, 356, 442, 476, 477, 513, 576, 580, 358, 471, 315, 478) la differenza tra il numero maggiore e il numero minore della sequenza è uguale a: 267
- Dati (89, 182, 87, 287, 253, 92, 266, 295, 168, 283, 96, 294, 291) la differenza tra il numero maggiore e il numero minore della sequenza è uguale a: 208
- Dati gli insiemi A = {divisori di 15} e B = {divisori di 12}. A quale insieme, tra quelli elencati, corrisponde l'insieme A-B? {5,15}
- Dati i numeri relativi a e b, dividere la somma di a e b per la somma del triplo di a aumentato del doppio di b. Calcolare il valore per a = -2 e b = -1. Quale tra alternative proposte è il risultato esatto? +3/8
- Dati i numeri relativi a e b, moltiplicare il doppio della loro somma per il triplo della loro differenza e calcolarne il valore per a = 2 e b = -3. Quale tra alternative proposte è il risultato esatto? -30
- Davanti a casa di Rosa sono parcheggiate 4 macchine alle ore 10:00. Quando si affaccia nuovamente dalla finestra, alle ore 11:00 le macchine sono già diventate 9. Quando, alle ore 12:00, esce per recarsi a lavoro, le vetture parcheggiate sono ormai 15. Di quanto aumentano, in media, le macchine ogni ora? In media di 5,5 macchine all'ora
- Davanti a casa di Rosa sono parcheggiate 7 macchine alle ore 11:00. Quando si affaccia nuovamente dalla finestra, alle ore 12:00 le macchine sono già diventate 9. Quando, alle ore 13:00, esce per recarsi a lavoro, le vetture parcheggiate sono ormai 13. Di quanto aumentano, in media, le macchine ogni ora? In media di 3 macchine all'ora
- Davide ha costruito un disco di cartone e l'ha suddiviso in 16 parti uguali ma di colori diversi: 4 verdi, 6 gialli, 1 rosso e 5 blu. Qual è la probabilità che facendo ruotare una freccia posta sul disco essa si fermi sul colore giallo? 3/8
- Determinare il quintuplo della differenza dei due numeri 59 e 21. 190
- Determinare il quintuplo della differenza dei due numeri 67 e 19. 240
- Determinare la metà della differenza dei due numeri 48 e 10. 19
- Determinare un quinto della differenza dei due numeri 219 e 174. 9
- Di due ruote di uno stesso ingranaggio, la più grande compie 13 giri al minuto, la più piccola compie 3 giri per ogni giro della prima. Quanti giri compie ogni ruota in 53 minuti? La grande 689 giri, la piccola 2.067 giri.
- Di due ruote di uno stesso ingranaggio, la più grande compie 24 giri al minuto, la più piccola compie 3 giri per ogni giro della prima. Quanti giri compie ogni ruota in 21 minuti? La grande 504 giri, la piccola 1.512 giri.
- Di due ruote di uno stesso ingranaggio, la più grande compie 7 giri al minuto, la più piccola compie 2 giri per ogni giro della prima. Quanti giri compie ogni ruota in 1 ora e 35 minuti? La grande 665 giri, la piccola 1.330 giri.
- Disporre i seguenti termini in ordine alfabetico: 1 = Fatico, 2 = Faticoso, 3 = Fatica, 4 = Faticare, 5 = Faticosamente. 3 - 4 - 1 - 5 - 2
- Disporre i seguenti termini in ordine alfabetico: 1 = Pregiudizio, 2 = Premunizione, 3 = Premura, 4 = Preghiera, 5 = Prelazione. 4 - 1 - 5 - 2 - 3
- Donato paga 920 euro di affitto al mese, se subaffittasse una delle sue stanze al 95% della metà della quota che lei paga mensilmente, quanto pagherebbe, personalmente, di affitto al mese? 483 euro
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. 974
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. 582
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. JSB
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. ZCL
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. 142
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. UAJ
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. 842
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. 276
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. UNC
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. TOD
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. 234
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. 361
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. MSB
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. LUZ
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. 826
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. BRC
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. ETM
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. FRH
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. 153
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. 473
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. 917
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. QUZ
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. 425
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. 892
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. 126
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. NJM
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. QRD
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. 825
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. OZS
- Dopo aver osservato attentamente la figura, si indichi quale numero va inserito nel tassello con il ''?''. LRA
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 31
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 9
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 46
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 19
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 39
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 18
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 10
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 37
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 47
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 27
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 11
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 14
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 6
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 5
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 7
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 23
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 21
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 19
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 41
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 38
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 4
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 17
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 37
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 8
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 36
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 30
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 28
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 1
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 1
- Dopo aver osservato attentamente lo schema grafico proposto, si indichi quale numero sostituisce correttamente il ''?''. 27
- DSTEWSO sta a 6254321 come DWOSTSE sta a ... 6312524
- Due podisti durante una gara completano un giro del circuito rispettivamente in 26 minuti e in 39 minuti al traguardo. Se partono insieme e mantengono costante le loro velocità, dopo quanti minuti passeranno di nuovo insieme sul traguardo? Dopo 78 minuti