Elenco in ordine alfabetico delle domande di Pedagogia e psicologia dell'immigrazione L1
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- Che differenza c'è tra etnia e nazione? l'etnia sorge naturalmente, la nazione è una struttura creata consapevolmente e artificialmente
- Che occasione deve scaturire dall'incontro con l'immigrato? Quella di uscire dal cinismo, dall'arroganza e dall'indifferenza
- Chi è considerato uno dei massimi esponenti dell'approccio etnopsichiatrico? Nathan
- Chi sono i facilitatori linguistici? insegnanti della L2
- Come è necessario agire al fine di combattere l'immigrazione irregolare? Mediante controlli di frontiera e sulla permanenza
- Come si classificano le strutture del nostro intendere politico ? strutturate e strutturanti
- Come si distinguono gli stereotipi secondo Tajfel? cognitivi e sociali
- Come vengono considerate le circostanze che fanno da sfondo all'immigrazione? di svantaggio
- Come viene considerata la posizione di Nesdale nello studio del pregiudizio etnico? eccessivamente deterministica perché nel suo studio non tiene conto delle variabili sociali e cognitive
- Come viene intesa la diversità culturale? come valido strumento di evoluzione sociale
- Come viene pensato, descritto e interpretato il fenomeno dell'immigrazione? attraverso le categorie del pensiero di stato
- Comunicazione interculturale è... Lo scambio delle diverse competenze comunicative dell'autoctono e dello straniero
- Con quale scopo venne costruito il MRA? con lo scopo di valutare tramite lo stesso strumento più di due gruppi etnici e di superare il limite della scelta binaria
- Cos'è l'identità etnica? Il processo di costruzione dell'individuo che viene acquisito in un contesto sociale in cui ognuno vive
- Cosa è il confine etnico? ciò che definisce il gruppo etnico
- Cosa è il pregiudizio etnico? un meccanismo mentale
- Cosa è la componente cognitiva dell'identità etnica? la consapevolezza di appartenere ad un gruppo
- Cosa è la componente emotiva dell'identità etnica? il significato emotivo connesso all'appartenenza
- Cosa è la componente valutativa dell'identità etnica? la connotazione positiva o negativa dell'essere parte di un gruppo
- Cosa è la personalità? la struttura organica di comportamenti e pensieri caratterizzata da continui adattamenti al mondo circostante
- Cosa è la Situazione di accordo forzato? una variante del role-playing
- Cosa è l'antiracist- teaching? una strategia utilizzata nell'approccio cognitivo, consistente nel combattere il pregiudizio attraverso la conoscenza della discriminazione la consapevolezza delle radici storiche, economiche, psicologiche che producono e giustificano il razzismo
- Cosa è l'immigrazione? un trasferimento temporaneo o permanente di individui, anche gruppi di persone, dal paese d'origine ad un altro
- Cosa è lo Stato assistenziale? un ostacolo strutturale all'immigrazione, perché garantisce assistenza sanitaria, sociale ed economica agli immigrati senza che loro nulla facciano
- Cosa è traumatico nell'immigrazione? il trovarsi in una situazione della quale non vi è stata esperienza
- Cosa afferma Tajfel nella sua teoria dell'identità sociale? che la società è costituita da categorie sociali che si definiscono mediante reciproca opposizione
- Cosa comporta il lavoro per gli immigrati? L'adattamento al contesto lavorativo, il confronto tra modelli culturali diversi nel gruppo di lavoro e nel contesto sociale di riferimento
- Cosa contesta l'approccio delle libertà negative? la presenza di diritti sociali inalienabili, statuendo come unici diritti quelli alla non interferenza
- Cosa differenzia la definizione di straniero offerta da Schuts rispetto a quella di Wood? accetta il riferimento alla condizione di primo incontro tra individuo ed un gruppo reciprocamente estranei e si amplia fino a comprendere ogni figura sociale coinvolta in un contatto con un gruppo integrato che non appartiene ad esso ed è portatrice di differenze culturali, psicologiche, sociali e comportamentali
- Cosa hanno inventato le società per porre un argine alla xenofobia e all'egoismo del gruppo? i tabù e i rituali dell'ospitalità
- Cosa intende Michels per straniero diviso? coloro che hanno acquisito una nuova cittadinanza senza aver sviluppato un adattamento al nuovo luogo o ai suoi ordinamenti e continuano a vivere nei loro costumi, modi di pensare, loro sentimenti un legame con la terra d'origine
- Cosa intende Michels per straniero escluso? colui che si trova in una condizione in cui esiste uno scarto tra appartenenza a terra d'origine e una sopravvenuta estraneità alla sue tradizioni, storia e cultura senza che si delinei un'alternativa nella definizione dell'appartenenza ad una nuova società né in termini formali né psicologici
- Cosa intende Michels per straniero marginale? coloro che vivono conformemente alla propria cittadinanza originaria, al proprio modo di sentire e alle proprie leggi
- Cosa o chi unisce l'esperienza dell'immigrazione? La nostalgia, la paura e la speranza e la progettualità
- Cosa permette alla persona di ritrovare la stima di se stessa e sviluppare un senso di appartenenza? un lungo periodo di elaborazione
- Cosa rileva nel disagio degli insegnanti nel rapporto con gli alunni stranieri? l'assenza delle istituzioni poiché non offrono un adeguato sostegno economico e scientifico al lavoro degli insegnati e adeguati strumenti per affrontare il fenomeno
- Cosa si intende per Sindrome di Leroy? possibilità che un bambino provi simpatia per una persona, ma odi la sua razza
- Cosa significa multiculturalità? Che persone provenienti da diversi contesti culturali e socializzate in diversi contesti culturali convivono
- Cosa sono i gruppi minimi di Tajfel? gruppi artificiali costituiti dal ricercatore in base a criteri casuali
- Cosa sono le informazioni controstereotipiche? informazioni che indeboliscono lo stereotipo ma non sono in grado di modificarlo sostanzialmente