- I disegni di seguito proposti sono suddivisi in due serie. Il disegno mancante della seconda serie è contenuto nel box:   Indicato con la lettera b

- I mirtilli sono più rossi delle fragole che sono più rosse dei lamponi; il ribes è più rosso delle fragole e quindi:   I lamponi sono meno rossi del ribes

- Identificare la sequenza corretta: 1) acquistare il materiale 2) assemblare le parti 3) tagliare le parti a misura 4) sistemare in giardino la cuccia finita 5) dipingere la cuccia 6) disporre gli oggetti per il cane nella cuccia.   1, 3, 2, 5, 4, 6

- Identificare la sequenza corretta: 1) guidare 2) entrare in macchina 3) avviare il motore 4) arrestarsi 5) scendere 6) decidere la destinazione.   6, 2, 3, 1, 4, 5

- Identificare la sequenza corretta: 1) lavare le tende sporche 2) accorgersi che le tende sono sporche 3) risalire la scala con le tende pulite 4) salire su una scala 5) staccare le tende sporche e scendere dalla scala 6) appendere le tende pulite.   2, 4, 5, 1, 3, 6

- Identificare la sequenza corretta: 1) scartavetrare la vernice vecchia 2) stuccare le imperfezioni 3) preparare lo stucco 4) dipingere la porta 5) immergere il pennello nella vernice 6) preparare la vernice.   1, 3, 2, 6, 5, 4

- Identificare la sequenza corretta: 1) tagliare il traguardo 2) attendere lo sparo di partenza 3) correre 4) udire lo sparo di partenza 5) scattare 6) disporsi ai blocchi.   6, 2, 4, 5, 3, 1

- Il "?" contenuto nel disegno a lato può essere logicamente sostituito con:   Il disegno contrassegnato con la lettera b

- Il "fiocco di neve" quante volte è presente nelle due tabelle? Quanti "telefoni" sono contenuti rispettivamente nella prima e nella seconda tabella?   14. Nella tabella 1 sono contenuti 9 "telefoni", nella tabella 2 sono contenuti 5 "telefoni"

- Il "fiocco di neve" quante volte è presente nelle due tabelle? Quanti "telefoni" sono contenuti rispettivamente nella prima e nella seconda tabella?   9. Nella tabella 1 sono contenuti 6 "telefoni", nella tabella 2 sono contenuti 5 "telefoni"

- Il "sole" quante volte è presente nelle due tabelle? Quante "stelle" sono contenute rispettivamente nella prima e nella seconda tabella?   14. Nella tabella 1 sono contenute 9 "stelle", nella tabella 2 sono contenute 5 "stelle"

- Il "sole" quante volte è presente nelle due tabelle? Quante "stelle" sono contenute rispettivamente nella prima e nella seconda tabella?   13. Nella tabella 1 sono contenute 5 "stelle", nella tabella 2 sono contenute 9 "stelle"

- Il 60% di un libro è costituito da pagine di solo testo ed il 30% da pagine con solo illustrazioni. Delle restanti il 95% sono miste mentre 2 sono pagine bianche. Quante pagine ci sono nel libro?   400

- Il candidato supponga vere le seguenti affermazioni. Chi ama il gioco delle carte fuma molto (A). Giovanni ama il gioco delle carte (B). Giovanni fuma molto (C). Quindi:   C è logicamente dedotta da A e B

- Il candidato supponga vere le seguenti affermazioni. Tutti coloro che amano la musica classica sono riflessivi (A). Giacomo ama la musica classica (B). Giacomo è riflessivo (C). Quindi:   C è logicamente dedotta da A e B

- Il capo reparto di un certo negozio guadagna 1800 euro al mese. Calcolare lo stipendio mensile di un addetto al magazzino e di un commesso part-time, sapendo che il primo guadagna 2/4 dello stipendio del capo reparto e il secondo 2/3.   Lo stipendio dell'addetto al magazzino è di 900 euro, quello del commesso part-time è di 1200 euro

- Il capo reparto di una fabbrica guadagna 2.400 euro al mese. Calcolare lo stipendio mensile di un operaio specializzato e di un operaio generico, sapendo che il primo guadagna 2/3 dello stipendio del capo reparto e il secondo 2/4.   Lo stipendio dell'operaio generico è di 1.200 euro, quello dell'operaio specializzato è di 1.600 euro

- Il cliente Y contatta la Società Les Chateaux chiedendo l'affissione di un manifesto pubblicitario per 12 mesi. La Società propone un preventivo secondo il tariffario ed il cliente, non soddisfatto del prezzo, riesce ad ottenere che tutte le 12 mensilità vengano pagate con la tariffa della terza fascia. Quale è il risparmio rispetto al preventivo iniziale?   80 $

- Il consiglio dei ministri è iniziato alle 9,45, è stato sospeso alle 13,40, ripreso il giorno dopo alle 16,50 e si è concluso con 25 minuti di ritardo sul previsto orario delle 21,00. Quanto è durato il consiglio?   8 ore e 30 minuti

- Il consiglio di amministrazione è iniziato alle 15,00, è stato sospeso alle 19,45, ripreso il giorno dopo alle 9,07 e si è concluso con 25 minuti di anticipo sul previsto orario delle 12,00. Quanto è durato il consiglio?   7 ore e 13 minuti

- Il consiglio di classe è iniziato alle 10,03, è stato sospeso alle 15,30, ripreso alle 16,25 e si è concluso con 15 minuti di ritardo sul previsto orario delle 17,00. Quanto è durato il consiglio?   6 ore e 17 minuti

- Il direttore di filiale di un certo negozio guadagna 2700 euro al mese. Calcolare lo stipendio mensile di un commesso e di un addetto alla sicurezza, sapendo che il primo guadagna 2/4 dello stipendio del direttore e il secondo 1/3.   Lo stipendio dell'addetto alla sicurezza è di 900 euro, quello del commesso è di 1350 euro

- Il direttore di un supermercato guadagna 3.300 euro al mese. Calcolare lo stipendio mensile di una cassiera e di un addetto alla sicurezza, sapendo che la prima guadagna 2/3 dello stipendio del direttore e il secondo 3/6.   Lo stipendio dell'addetto alla sicurezza è di 1.650 euro, quello della cassiera è di 2.200 euro

- Il direttore di una banca guadagna 4000 euro al mese. Calcolare quanto guadagnano uno stagista e un consulente sapendo che il primo guadagna 1/5 dello stipendio del direttore e il secondo i 2/4.   Il consulente guadagna 2000 euro e lo stagista 800 euro

- Il direttore di una banca guadagna 4800 euro al mese. Calcolare quanto guadagnano un operatore di sportello e un consulente sapendo che il primo guadagna 1/4 dello stipendio del direttore e il secondo i 3/6.   Il consulente guadagna 2400 euro e l'operatore di sportello 1200 euro

- Il disegno a lato è mancate di un elemento. Quale?   Elemento c

- Il grafico proposto rappresenta il numero di nuovi iscritti alla scuola secondaria superiore (iscritti per la prima volta alla classe prima) in migliaia, suddivisi per tipo di istituto, per i due anni assunti a campione. Nell'anno scolastico 2001-2002 rispetto all'anno scolastico 1999-2000 si è registrato....   Un incremento totale degli iscritti pari a 350.000 unità

- Il grafico proposto rappresenta le quantità (in migliaia di tonnellate) di merci (si riportano qui solo i dati relativi alle due tipologie merceologiche "carni" e "materie plastiche") sdoganate in un porto marittimo in quattro diversi anni campione. Relativamente al 1998 le tonnellate di carne rappresentano....   Il 20% del totale delle merci sdoganate quell'anno

- Il grafico proposto rappresenta le quantità di "prodotti agricoli" e "materiali ferrosi" sdoganate in un porto marittimo in quattro diversi anni campione. Relativamente al 1998 i megagrammi di prodotti agricoli rappresentano....   Il 20% del totale delle merci sdoganate quell'anno

- Il Mar Tirreno è più burrascoso del Mar Mediterraneo, che è più burrascoso del Mar Adriatico; il Mar Ligure è meno burrascoso del Mar Mediterraneo mentre il Mar Ionio è più burrascoso del Mar Mediterraneo, quindi:   Non è possibile stabilire se sia più burrascoso il Mar Adriatico o il Mar Ligure

- Il Mar Tirreno è più burrascoso del Mar Mediterraneo, che è più burrascoso del Mar Adriatico; il Mar Ligure è meno burrascoso del Mar Mediterraneo, quindi:   Il Mar Adriatico è meno burrascoso del Mar Tirreno

- Il Mar Tirreno è più burrascoso del Mar Mediterraneo; il Mar Ligure è meno burrascoso del Mar Mediterraneo e più burrascoso del Mar Tirreno. Pertanto:   L'enunciato è sicuramente errato

- Il nonno di Martina ha 68 anni, la nonna 70 anni e Martina 15 anni. Quando Martina sarà maggiorenne quanti anni avranno i nonni?   Il nonno 71 anni e la nonna 73 anni

- Il numero * viene moltiplicato per 13, diminuito di 77 ed infine diviso per 6, ottenendo 50. Il numero * è:   29

- Il padre ha il doppio degli anni del nipote ed il triplo di quelli del figlio. Insieme totalizzano 88 anni. Quanti anni ha il nipote?   24

- Il quadruplo di quale numero, aumentato di 26 è uguale a 118?   23

- Il quintuplo di quale numero, aumentato di 62 è uguale a 297?   47

- Il riquadro proposto è costruito in modo che, sia in senso orizzontale che verticale, due numeri di una fila, sommati o sottratti, diano come risultato il terzo. Qual è il numero mancante?   2

- Il riquadro proposto è costruito in modo che, sia in senso orizzontale che verticale, due numeri di una fila, sommati o sottratti, diano come risultato il terzo. Qual è il numero mancante?   1

- Il trecentoventiduesimo giorno del 2007 è stato....   Il 18 Novembre

- Il trecentoventitreesimo giorno dell'anno 2009 sarà il....   19 Novembre

- Il triplo di quale numero, aumentato di 20, è uguale a 143?   41

- Il triplo di quale numero, aumentato di 39, è uguale a 93?   18

- Il triplo di quale numero, diminuito di 30, è uguale a 150?   60

- Il valore di un'azione quotata in borsa è sceso da 300 euro a 240 euro. Qual è il suo decremento percentuale?   - 20%

- In analogia con "X" completare "Y".   "Y" si completa con il disegno B

- In analogia con la serie data, completare la seconda serie.   27

- In analogia con la serie data, completare la seconda serie.   14

- In analogia con la serie data, completare la seconda serie.   10

- In analogia con la serie data, completare la seconda serie.   26

- In analogia con la serie data, completare la seconda serie.   26

- In analogia con le serie 1 e 2 completare la serie 3.   La figura che completa la serie 3 è la A

- In fila al supermercato di un grande centro commerciale ci sono 372 persone e le casse aperte sono solo due. Calcolare quante persone sono in fila ad ogni cassa, sapendo che le persone in fila alla prima cassa sono il triplo di quelle presenti alla seconda.   Le persone in fila alla prima cassa sono 279, quelle in fila alla seconda sono 93

- In fila al supermercato di un grande magazzino ci sono 432 persone e le casse aperte sono solo due. Calcolare quante persone sono in fila ad ogni cassa, sapendo che le persone in fila alla prima cassa sono il triplo di quelle presenti alla seconda.   Le persone in fila alla prima cassa sono 324, quelle in fila alla seconda sono 108

- In luglio al Residence Lido i prezzi di listino sono maggiorati del 9%, mentre in agosto la maggiorazione è dell'11%. Egle ha soggiornato in luglio spendendo di listino 107 Euro. Quanto ha risparmiato rispetto a chi ha effettuato un soggiorno del tutto analogo e con lo stesso prezzo di listino ma nel mese di agosto?   Poco più di 2 Euro

- In luglio alla Pensione Bellavista i prezzi di listino sono maggiorati del 19%, mentre in agosto la maggiorazione è del 25%. Bea ha soggiornato in luglio spendendo di listino 895 Euro. Quanto ha risparmiato rispetto a chi ha effettuato un soggiorno del tutto analogo e con lo stesso prezzo di listino ma nel mese di agosto?   Poco meno di 54 Euro

- In luglio all'Hotel Spiaggia d'oro i prezzi di listino sono maggiorati del 18%, mentre in agosto la maggiorazione è del 23%. Bice ha soggiornato in luglio spendendo di listino 378 Euro. Quanto ha risparmiato rispetto a chi ha effettuato un soggiorno del tutto analogo e con lo stesso prezzo di listino ma nel mese di agosto?   Poco meno di 19 Euro

- In quale box è contenuta la figura a lato se si considera vista di fronte ad uno specchio? <Medio/Difficile>.   Nel box c

- In quale box è contenuto il disegno mancante?   Nel box b

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Yen, moneta

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Asia, continenti

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Pere, frutta

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Boa, serpenti

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Neve, precipitazione atmosferica

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Matrimonio, sacramento

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Pane, prodotto da forno

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Chiacchiere, dolci

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Ceci, legumi

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Forchetta, posate

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Lavastoviglie, elettrodomestici

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Rovere, pianta

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Picasso, Pittore

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Velluto, tessuto

- In quale coppia, tra quelle proposte, i due vocaboli sono collegati da un rapporto di inclusione?   Sardegna, isola

- In quale dei punti che seguono le parole sono disposte in ordine alfabetico?   Ispirato - kimono - skateboard- yeti

- In quale dei punti che seguono le parole sono disposte in ordine alfabetico?   Jet - lobby - merce - monokini

- In quale dei punti che seguono le parole sono disposte in ordine alfabetico?   Trastullarsi - yoga - yogurt - zaffiro

- In quale dei punti che seguono le parole sono disposte in ordine alfabetico?   Tiroxina - ulcera - yard - zabaione

- In quale dei punti che seguono le parole sono disposte in ordine alfabetico?   Humus - itterizia - krapfen - lentamente

- In quale dei seguenti gruppi il numero 0 non segue immediatamente il 6 e il numero 8 non precede immediatamente il 3?   8068630668800863633863068

- In quale dei seguenti gruppi il numero 1 non segue immediatamente il 6 e il numero 5 non precede immediatamente il 8?   5686851656816655118568165

- In quale dei seguenti gruppi il numero 7 non segue immediatamente il 4 e il numero 0 non precede immediatamente il 6?   0464607404674400776046740

- In quale dei seguenti gruppi il numero 9 non segue immediatamente il 4 e il numero 9 non precede immediatamente il 2?   9944294409994242294294135

- In quale dei seguenti gruppi il numero 9 non segue immediatamente l'8 e il numero 7 non precede immediatamente il 6?   7799786867987869886786987

- In quale dei seguenti gruppi la lettera A non precede immediatamente il ! e la lettera V non segue immediatamente lo 0?   A0!AV!00!A0A0!00AVAVV0

- In quale dei seguenti gruppi la lettera D non precede immediatamente la V e la lettera G non segue immediatamente la C?   VDGVDGVDCVDGVCCVDCD

- In quale dei seguenti gruppi la lettera O non precede immediatamente la P e la lettera Q non segue immediatamente la R?   QPORPOQPRRPORORPRROQ

- In quale dei seguenti gruppi la lettera P non precede immediatamente la R e la lettera S non segue immediatamente la X?   RPSRPSRPXRPSRXXRPXPXRX

- In quale dei seguenti gruppi la lettera T non precede immediatamente la Y e la lettera R non segue immediatamente il 5?   YTRYTRYT5YTRY55YT5T5Y5

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "enucleare"?   Chiarire, focalizzare, rilevare, evidenziare

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "epicureo"?   Edonista, godereccio, gaudente, sibarita, materialista

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "epitome"?   Compendio, riassunto, sinossi, sintesi, sunto

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "incaglio"?   Impasse, stallo, blocco, pastoia, scoglio

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "inopinato"?   Sorprendente, subitaneo, repentino, imprevisto, inatteso

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "inverare"?   Autenticare, convalidare, autentificare, avvalorare, confermare

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "latebra"?   Nascondiglio, rifugio, riparo, tana

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "negletto"?   Trascurato, abbandonato, desueto, dimenticato, ignorato, derelitto

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "orfico"?   Esoterico, misterioso, occulto, iniziatico, misterico

- In quale dei seguenti gruppi può essere inserito "parossismo"?   Acme, crisi, culmine, apice, colmo

- In quale dei seguenti quadrati è proposto il disegno 1, dopo essere stato ruotato e ribaltato?   Nel quadrato B

- In quale delle seguenti parole è celato il termine "azzerata"?   Attrezzatura

- In quale giorno ho chiamato "ieri" la giornata dell'altro ieri, se dopodomani sarà l'indomani di Mercoledì?   Lunedì

- In quale percentuale incide l'I.V.A. se l'importo finale risulta essere di euro 10.626 ed il netto di euro 7.700?   Trentotto per cento

- In quale percentuale incide l'I.V.A. se l'importo finale risulta essere di euro 540.000 ed il netto di euro 500.000?   Otto per cento

- In quale quadrato è contenuto il disegno mancante?   Nel quadrato a

- In quale riga è presente due sole volte la seguente sequenza di simboli?   Nella riga contrassegnata con il numero 2)

- In quale riga è presente due sole volte la seguente sequenza di simboli?   Nella riga contrassegnata con il numero 1)

- In quale riga è presente due sole volte la seguente sequenza di simboli?   Nella riga contrassegnata con il numero 1)

- In quale riga è presente due volte la seguente sequenza di simboli?   Nella riga contrassegnata con il numero 3)

- In quale riga è presente la seguente sequenza di simboli?   Nella riga contrassegnata con il numero 3)

- In quale riga è presente la seguente sequenza: AFIUTBG?   SDJEBRFHUUISAFIUTBGJ

- In quale riga è presente la seguente sequenza: DDDSSSDSD?   SSDDDSSSDSDDSDSSSDDDS

- In quale riga è presente la seguente sequenza: MRRRRRM?   MRRRRRRRMMRRRRRMR

- In quale riga è presente la seguente sequenza: RQQQQQ?   QQQQRQRQQRQQQQQRQRQQQ

- In quale riga è presente la seguente sequenza: YTTTTTY?   TYTTYYYTTTTTYTYTTTYT

- In quale riga è presente tre volte la seguente sequenza di simboli?   Nella riga contrassegnata con il numero 3)

- In quale riga, utilizzandone tutti i caratteri, si cela il nome di un animale?   AEEEFLNT

- In quale riga, utilizzandone tutti i caratteri, si cela il nome di un ortaggio?   AAGLTTU

- In quale riga, utilizzandone tutti i caratteri, si cela il nome di una regione italiana?   AGIILRU

- In quale sequenza di lettere le "A" sono meno numerose delle "F"?   AXQAGFXFXGFQ

- In quale sequenza di lettere le "A" sono più numerose delle "H"?   ASFIHAREFPSKSNAIHD

- In quale sequenza di lettere le "B" sono a pari numero delle "G"?   BEFKOBGKEKGO

- In quale sequenza di lettere le "C" sono meno numerose delle "J"?   TCTZCTJTJAJZ

- In quale sequenza di lettere le "E" sono a pari numero delle "Z"?   KEKFEBEZKZFZ

- In quale sequenza di lettere le "F" sono a pari numero delle "L"?   QEFDUFELQLUD

- In quale sequenza di lettere le "G" sono meno numerose delle "S"?   GPTGHSPTHSPS

- In quale sequenza di lettere le "L" sono più numerose delle "Z"?   FZGNFDSZLFGNDLIDFL

- In quale sequenza di lettere le "O" sono più numerose delle "C"?   OISDFUCNOFDSUCFOAB

- In quale sequenza di lettere le "O" sono più numerose delle "H"?   OTGOSOTGHSGH

- In quale sequenza di lettere le "Q" sono più numerose delle "E"?   QVOQVRQBEREO

- In quale sequenza di lettere le "R" sono a pari numero delle "Z"?   RDARARZADZAZ

- In quale sequenza di lettere le "R" sono più numerose delle "H"?   DHOFANRDIORHNRDOFN

- In quale sequenza di lettere le "U" sono più numerose delle "X"?   PUSUEPUXPESX

- In quale sequenza di lettere le "V" sono più numerose delle "T"?   VKGTSBGYTAIVBGOPOV

- In quale sequenza di lettere le "X" sono più numerose delle "V"?   XZTXTZXTVZVT

- In quale tra le risposte indicate è presente la coppia di figure uguali?   1 - 3

- In quale, tra le seguenti sequenze di cifre, è presente, almeno una volta, la seguente stringa numerica "031973"?   9150351307319731503197353

- In quale, tra le seguenti sequenze di cifre, è presente, almeno una volta, la seguente stringa numerica "041977"?   51026041977497825266204477

- In quale, tra le seguenti sequenze di cifre, è presente, almeno una volta, la seguente stringa numerica "111974"?   5211197441947895125121974

- In quale, tra le seguenti sequenze di cifre, è presente, almeno una volta, la seguente stringa numerica "120519"?   751205197251200519751243

- In quale, tra le seguenti sequenze di cifre, è presente, almeno una volta, la seguente stringa numerica "1478529"?   987654214785291231236987456

- In quale, tra le seguenti sequenze di cifre, è presente, almeno una volta, la seguente stringa numerica "199238"?   11972119923823882119323821

- In quale, tra le seguenti sequenze di cifre, è presente, almeno una volta, la seguente stringa numerica "3216548"?   332321654888745122698536587

- In quale, tra le seguenti sequenze di cifre, è presente, almeno una volta, la seguente stringa numerica "3579512"?   8527941936852635795129513578

- In quale, tra le seguenti sequenze di cifre, è presente, almeno una volta, la seguente stringa numerica "3698521"?   459369852157835792193741852

- In quale, tra le seguenti sequenze di cifre, è presente, almeno una volta, la seguente stringa numerica "6549872"?   835654987259369895138538456

- In quale, tra le seguenti sequenze di cifre, è presente, almeno una volta, la seguente stringa numerica "8524569"?   214236588524569326956645891

- In quale, tra le seguenti sequenze di cifre, è presente, almeno una volta, la seguente stringa numerica "9511236"?   7849561951123652165483692584

- In quale, tra le seguenti sequenze di cifre, è presente, almeno una volta, la seguente stringa numerica "9875214"?   2363216987521412357456785225

- In quali box sono contenute figure uguali?   1 - 2

- In quali dei seguenti punti i termini sono proposti nell'ordine NOME/VERBO/AGGETTIVO/AVVERBIO?   Calore/Chiarire/Comico/Comunemente

- In quali dei seguenti punti i termini sono proposti nell'ordine NOME/VERBO/AGGETTIVO/AVVERBIO?   Solerzia/Recidere/Reo/Sollecitamente

- In quali dei seguenti punti i termini sono proposti nell'ordine NOME/VERBO/AGGETTIVO/AVVERBIO?   Candore/Incivilire/Acre/Caramente

- In quali dei seguenti punti i termini sono proposti nell'ordine NOME/VERBO/AGGETTIVO/AVVERBIO?   Cupezza/Coprire/Elettrico/Frequentemente

- In quali dei seguenti punti i termini sono proposti nell'ordine NOME/VERBO/AGGETTIVO/AVVERBIO?   Corruzione/Contrariare/Devoto/Comicamente

- In quali dei seguenti punti i termini sono proposti nell'ordine NOME/VERBO/AGGETTIVO/AVVERBIO?   Tavolo/Prosperare/Didattico/Puramente

- In quali dei seguenti punti i termini sono proposti nell'ordine NOME/VERBO/AGGETTIVO/AVVERBIO?   Convulsione/Addensare/Epico/Corrivamente

- In quali dei seguenti punti i termini sono proposti nell'ordine NOME/VERBO/AGGETTIVO/AVVERBIO?   Densità/Contrariare/Caparbio/Congiuntamente

- In quali dei seguenti punti i termini sono proposti nell'ordine NOME/VERBO/AGGETTIVO/AVVERBIO?   Certezza/Chiudere/Corrivo/Enormemente

- In quali dei seguenti punti i termini sono proposti nell'ordine NOME/VERBO/AGGETTIVO/AVVERBIO?   Cortesia/Curvare/Cupo/Congruamente

- In un archivio in ordine alfabetico crescente, quale gruppo di lettere sarà posizionato per ultimo, prendendo come riferimento le prime quattro lettere partendo da sinistra?   - - R A O U R U B C - - - -

- In un archivio in ordine alfabetico crescente, quale gruppo di lettere sarà posizionato prima degli altri, prendendo come riferimento base la sola terza lettera partendo da destra?   - - - F E R O U E A T - - -

- In un archivio in ordine alfabetico crescente, quale gruppo di lettere sarà posizionato prima degli altri, prendendo come riferimento base la sola terza lettera partendo da destra?   - - V O I R T U - - - -

- In un archivio in ordine alfabetico crescente, quale gruppo di lettere sarà posizionato prima degli altri, se si prende come riferimento base la sola terza lettera partendo da destra?   - G H I O N G I - - - - -

- In un archivio in ordine alfabetico decrescente, quale gruppo di lettere sarà posizionato prima degli altri?   Z O R T I A

- In un archivio in ordine alfabetico decrescente, quale gruppo di lettere sarà posizionato prima degli altri?   G R O S U E F

- In un autosalone, il numero di auto vendute mensilmente è salito da 300 a 360. Calcolare l'incremento percentuale di tale numero.   20%

- In un laboratorio di mineralogia si sta procedendo alla classificazione di alcuni minerali sulla base delle loro proprietà fisiche. Sapendo che la terza parte dei minerali è di ematite, la quarta parte di quarzo e 15 minerali sono di cromite, quanti sono complessivamente i minerali da classificare?   36

- In un minimarket sono presenti 120 barattoli di marmellata (pesca, mora, ciliegia), 20 per ripiano; 10 per ogni ripiano sono alla pesca. Quanti sono i barattoli di marmellata alla mora e alla ciliegia presenti nel minimarket?   60

- In un palazzetto dello sport vi sono 1.275 posti in gradinata, che rappresentano i 5/7 di tutti i posti del palazzetto. Se sono occupati da spettatori i 4/7 di tutti i posti dello stadio, quanti sono i posti rimasti liberi?   765

- In un parcheggio sono custodite auto di tipo diverso. Sapendo che la quarta parte è formata da fuoristrada, la terza parte è formata da utilitarie e venti sono auto sportive, quale è il totale delle auto?   48

- In una cineteca sono conservate numerose pellicole: il 30% sono film in costume, il 20% sono di fantascienza e le restanti sono commedie. L'80% delle commedie sono italiane mentre solo 2 sono prodotte ad Hollywood. Quante sono complessivamente le pellicole conservate nella cineteca?   20

- In una pista ciclabile su di un cartello segnaletico si legge "in caso di pioggia pista non ciclabile". Se la frase letta è vera allora si può asserire con sicurezza che....   In caso di pioggia la pista è sicuramente non ciclabile

- In una rivista ci sono 112 pagine di pubblicità che reclamizzano in egual misura alimentari, profumeria, accessori per la casa, elettrodomestici. Per ogni genere il 25% delle pagine di pubblicità è in bianco e nero. Quante sono complessivamente le pagine di pubblicità a colori?   84

- In uno stadio sono presenti numerosi spettatori: di questi il 60% è rappresentato dai tifosi della squadra di casa, il 30% dai tifosi della squadra ospite e il rimanente sono persone che assistono alla partita senza essere tifosi. Di questi ultimi l'80% è formato da uomini mentre 1.000 sono donne. Quanti spettatori sono presenti allo stadio?   50.000

- Indicare i due disegni che abbinati seguono la stessa logica dei due disegni dati.   Disegni B e C

- Indicare i due disegni che abbinati seguono la stessa logica dei due disegni dati.   Disegni A e B

- Indicare i due disegni che abbinati seguono la stessa logica dei due disegni dati.   Disegni B e D

- Indicare i due disegni che abbinati seguono la stessa logica dei due disegni dati.   Disegni A e C

- Indicare i due disegni che abbinati seguono la stessa logica dei due disegni dati.   Disegni A e B

- Indicare i due disegni che abbinati seguono la stessa logica dei due disegni dati.   Disegni A e B

- Indicare il numero che completa la serie: 3 - 10 - 31 - 94 - ...   283

- Indicare la coppia di figure uguali:   2 e 4

- Indicare la coppia di figure uguali:   3 e 4

- Indicare la coppia di figure uguali:   2 e 4

- Indicare la coppia di figure uguali:   1 e 4

- Indicare la coppia di figure uguali:   3 e 4

- Indicare la coppia di figure uguali:   1 e 2

- Indicare la figura mancante.   Figura a

- Indicare quale disegno deve essere inserito al posto dei punti per completare la serie.   Disegno 1)

- Indicare quale elemento completa il disegno a lato.   Elemento b

- Indicare quale numero completa la serie: 105 - 98 - 84 - 56 - ...   0

- Indicare quale numero completa la serie: 64 - 61 - 55 - 43 - ...   19

- Indicare quale numero completa la serie: 99 - 93 - 81 - 57 - ...   9

- Indicare quali frammenti permettono di comporre la figura a lato (non sono ammesse le sovrapposizioni).   Frammenti 1, 2, 3, 4, 5

- Indicare quali frammenti permettono di comporre la figura a lato (non sono ammesse le sovrapposizioni).   Frammenti 1, 2, 3, 5, 6

- Indicare quali frammenti permettono di comporre la figura a lato (non sono ammesse le sovrapposizioni).   Frammenti 1, 2, 4, 5, 6

- Indicare quali frammenti permettono di comporre la figura a lato (non sono ammesse le sovrapposizioni).   Frammenti 2, 3, 4, 5, 6

- Indicare quali frammenti permettono di comporre la figura a lato (non sono ammesse le sovrapposizioni).   Frammenti 1, 2, 3, 5, 6

- Indicare quali frammenti permettono di comporre la figura a lato (non sono ammesse le sovrapposizioni).   Frammenti 1, 2, 3, 5, 6

- Indicare quante volte l'elemento contrassegnato dalla lettera A è contenuto nella figura B e quante volte è contenuto nella figura C.   12 volte nella figura B e 32 volte nella figura C

- Indicare quante volte l'elemento contrassegnato dalla lettera A è contenuto nella figura B e quante volte è contenuto nella figura C.   8 volte nella figura B e 36 volte nella figura C

- Indicare quante volte l'elemento contrassegnato dalla lettera A è contenuto nella figura B e quante volte è contenuto nella figura C.   24 volte nella figura B e 64 volte nella figura C

- Indicare quante volte l'elemento contrassegnato dalla lettera A è contenuto nella figura B e quante volte l'elemento B è contenuto nella figura C.   La figura A è contenuta 4 volte nella figura B e la figura B è contenuta 7 volte nella figura C

- Indicare quante volte l'elemento contrassegnato dalla lettera A è contenuto nella figura B e quante volte l'elemento B è contenuto nella figura C.   La figura A è contenuta 2 volte nella figura B e la figura B è contenuta 6 volte nella figura C

- Indicare quante volte l'elemento contrassegnato dalla lettera A è contenuto nella figura B e quante volte l'elemento B è contenuto nella figura C.   La figura A è contenuta 2 volte nella figura B e la figura B è contenuta 16 volte nella figura C

- Indicare quante volte l'elemento contrassegnato dalla lettera A è contenuto nella figura B e quante volte l'elemento B è contenuto nella figura C.   La figura A è contenuta 12 volte nella figura B e la figura B è contenuta 3 volte nella figura C

- Indicate quale numero completa la seguente serie:   11

- Indicate quale numero completa la seguente serie:   3

- Indicate quale numero completa la seguente serie:   6

- Individuare il gruppo di numeri che risulti esattamente il contrario della seguente base: 020119712012196611.   116691210217911020

- Individuare il gruppo di numeri che risulti esattamente il contrario della seguente base: 021019322011197412.   214791110223910120

- Individuare il gruppo di numeri che risulti esattamente il contrario della seguente base: 12121932240519730510.   01503791504223912121

- Individuare il gruppo di numeri che risulti esattamente il contrario della seguente base: 2578456987325697413872.   2783147965237896548752

- Individuare il gruppo di numeri che risulti esattamente il contrario della seguente base: 3698741528978352459873.   3789542538798251478963

- Individuare il gruppo di numeri che risulti esattamente il contrario della seguente base: 44020319740601194119.   91149110604791302044

- Individuare il gruppo di numeri che risulti esattamente il contrario della seguente base: 4562178936541287925424.   4245297821456398712654

- Individuare il gruppo di numeri che risulti esattamente il contrario della seguente base: 4615266171988256974212.   2124796528891716625164

- Individuare il gruppo di numeri che risulti esattamente il contrario della seguente base: 8797821352647851549632.   2369451587462531287978

- Individuare il gruppo di numeri che risulti esattamente il contrario della seguente base: 92031974060119411931.   13911491106047913029

- Individuare il gruppo di numeri che risulti esattamente il contrario della seguente base: 92041919180219572912.   21927591208191914029

- Individuare il numero che completa la serie: 65 - 61 - 56 - 50 - 43 - ...   35

- Individuare il numero che completa la serie: 95 - 90 - 84 - 77 - 69 - ...   60

- Individuare il numero che completa la serie: 98 - 95 - 91 - 86 - 80 - ...   73

- Individuare il numero estraneo alla serie. 21 - 47 - 57 - 95.   47

- Individuare il numero estraneo alla serie. 26 - 53 - 33 - 69.   53

- Individuare il numero estraneo alla serie. 55 - 59 - 74 - 51.   59

- Individuare il numero mancante:   71

- Individuare il numero mancante:   42

- Individuare il numero mancante:   4

- Individuare il numero mancante:   54

- Individuare il numero mancante:   11

- Individuare il numero mancante:   2

- Individuare il numero mancante:   6

- Individuare il numero mancante:   18

- Individuare il numero mancante:   30

- Individuare il numero mancante:   73

- Individuare il numero mancante:   14

- Individuare il numero mancante:   33

- Individuare il numero mancante:   9

- Individuare il numero mancante:   28

- Individuare il numero mancante:   28

- Individuare il numero mancante:   28

- Individuare il numero mancante:   19

- Individuare il numero mancante:   8

- Individuare il numero mancante:   7

- Individuare il numero mancante:   71

- Individuare il numero mancante:   13

- Individuare il numero mancante:   7

- Individuare il numero mancante:   64

- Individuare il numero mancante:   23

- Individuare il numero mancante:   21

- Individuare il numero mancante:   30

- Individuare il termine che completa logicamente la proporzione. "ancora" sta a "anfora" come "fresca" sta a ......   Frasca

- Individuare il termine che completa logicamente la proporzione. "colo" sta a "colpo" come "mela" sta a ......   Melma

- Individuare il termine che completa logicamente la proporzione. "lusso" sta a "lutto" come "patto" sta a ......   Passo

- Individuare il termine che completa logicamente la proporzione. "paio" sta a "panico" come "alea" sta a ......   Altera

- Individuare il termine che completa logicamente la proporzione. "petto" sta a "pesto" come "pinna" sta a ......   Piana

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Barbagia : Sardegna = (X) : Veneto = Gargano : (Y).   (X) Colli Euganei ; (Y) Puglia

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Cascate delle Marmore : Umbria = (X) : Lombardia = Tavoliere : (Y).   (X) Val Camonica ; (Y) Puglia

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Etna : Sicilia = (X) : Piemonte = Gran Sasso: (Y).   (X) Monviso ; (Y) Abruzzo

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Lampedusa : Sicilia = (X) : Toscana = San Pietro : (Y).   (X) Pianosa; (Y) Sardegna

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Monte Bianco : Valle d'Aosta = (X) : Campania = Madonie : (Y).   (X) Vesuvio ; (Y) Sicilia

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Piana di Gioia : Calabria = (X) : Campania = Barbagia : (Y).   (X) Irpinia ; (Y) Sardegna

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Po : Veneto = (X) : Trentino Alto Adige = Adda : (Y).   (X) Adige ; (Y) Lombardia

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Stromboli : Sicilia = (X) : Lazio = Monte Conero : (Y).   (X) Monti Lepini ; (Y) Marche

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Stromboli : Sicilia = (X) : Sardegna = Ponza : (Y).   (X) La Maddalena; (Y) Lazio

- Individuare la coppia che completa correttamente la proporzione. Val di Fassa : Trentino-Alto Adige = (X) : Sardegna = Langhe : (Y).   (X) Gallura ; (Y) Piemonte

- Individuare la figura che completa il disegno a lato.   La figura che completa il disegno a lato è contenuta in c

- Individuare la figura che completa la serie.   Figura c

- Individuare la figura che completa logicamente la griglia.   Figura C

- Individuare la figura mancante.   La figura mancante è contrassegnata con c

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Costellazione

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Settantadue

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Servizio

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Deflusso

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Trentatré

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Classe

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Quattordici

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Deflesso

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Uliveto

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Commosso

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Dazione

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Centosei

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Ventitré

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Prolasso

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Novantadue

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Convesso

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Colonnato

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Mandria

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Consesso

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Trentadue

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Commesso

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Biblioteca

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Trentasei

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Flusso

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Diciannove

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Fazione

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Stormo

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Querceto

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Catasta

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta la parola che abbia lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Ottantuno

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Pesce - Cernia

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Uccello - Beccaccino

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Pesce - Occhiata

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Uccello - Oca

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Rettile - Iguana

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Mammifero - Delfino

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Uccello - Anitra

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Uccello - Cigno

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Rettile - Lucertolone

- Individuare la logica che lega fra di loro due parole e trovare fra le alternative di risposta le parole che abbiano lo stesso tipo di legame. (La posizione delle parole nella croce è casuale)   Uccello - Capirosso

- Individuare la personalità che completa logicamente la serie: A. Modigliani, Monet, Picasso, ......   Van Gogh

- Individuare la personalità che completa logicamente la serie: Archimede, Eulero, Pitagora, ......   Pascal

- Individuare la personalità che completa logicamente la serie: Aristotele, Socrate, Cicerone, ......   Kant

- Individuare la personalità che completa logicamente la serie: Foscolo, Monti, Andersen, ......   Pavese

- Individuare la personalità che completa logicamente la serie: Giotto, De Chirico, Cimabue, ......   Modigliani

- Individuare la personalità che completa logicamente la serie: Mozart, Puccini, Vivaldi, ......   Bach

- Individuare la personalità che completa logicamente la serie: Pirandello, Pavese, Montale, ......   Monti

- Individuare la personalità che completa logicamente la serie: Platone, Aristotele, Kant, ......   Cicerone

- Individuare la personalità che completa logicamente la serie: Stravinskij, Wagner, Beethoven, ......   Chopin

- Individuare la personalità che completa logicamente la serie: Torricelli, Pascal, Archimede, ......   Pitagora

- Individuare la stringa che risulta esattamente il contrario della seguente base: FTTESS.   SSETTF

- Individuare la stringa che risulta esattamente il contrario della seguente base: GVVAPP.   PPAVVG

- Individuare la terna corretta:   Walkie-talkie - apparecchio ricetrasmettitore a onde radio portatile - inglese

- Individuare la terna corretta:   Background - conoscenza culturale, esperienza - inglese

- Individuare la terna corretta:   Forfait - ritiro, rinuncia - francese

- Individuare la terna corretta:   Beige - colore simile alla nocciola chiaro - francese

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Se vai in settimana bianca allora sai sciare. Kevin sa sciare, quindi è andato in settimana bianca

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Se Cristina gioca a tennis, Marco suona il flauto. Marco sta suonando il flauto, quindi Cristina gioca a tennis

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Tutti i gatti persiani hanno il pelo morbido. Sasha ha il pelo morbido, quindi è un gatto persiano

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Se Vittoria mangia il gelato, allora Cristiano mangia lo yogurt. Cristiano sta mangiando lo yogurt, quindi Vittoria mangia il gelato

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Tutti i Torinesi amano il bunnet al cioccolato. Lorenzo ama il bunnet al cioccolato, quindi è di Torino

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Tutte le attrici sanno fingere le proprie emozioni. Cristiana sa fingere le proprie emozioni, quindi è un'attrice

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Tutte le rondini hanno il petto bianco e nero. Quell'uccello ha il petto bianco e nero, dunque è una rondine

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Se vai a cena in trattoria spendi poco. Ieri sera a cena abbiamo speso poco quindi eravamo in trattoria

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Tutti i cani dormono nella cuccia. Roger dorme nella cuccia, quindi è un cane

- Individuare tra i seguenti il sillogismo che conduce ad una falsa conclusione.   Tutti i Livornesi amano il caciucco. Erika ama il caciucco, quindi è di Livorno

- Individuare, tra le seguenti, la serie di termini non in ordine alfabetico:   Reale, realtà, realista, reame

- Individuare, tra le seguenti, la serie di termini non in ordine alfabetico:   Deforme, deformato, defunto, degente

- Individuare, tra le seguenti, la serie di termini non in ordine alfabetico:   Verdeazzurro, verderame, verdemare, verdone

- Individuare, tra le seguenti, la serie di termini non in ordine alfabetico:   Preciso, preda, precoce, predica

- Individuare, tra le seguenti, la serie di termini non in ordine alfabetico:   Svago, svanire, svalutare, svanito

- Individuare, tra le seguenti, la serie di termini non in ordine alfabetico:   Iniquo, iniziare, iniziale, inizio

- INFIORESCENZA è un termine che appartiene al linguaggio....   Della botanica

- Inserire il gruppo alfanumerico mancante. A1 - B3 - C2 / ... - B6 - C4 / A3 - B9 - C6.   A2

- Inserire il gruppo alfanumerico mancante. A1 - B3 - C2 / A2 - ... - C4 / A3 - B9 - C6.   B6

- Inserire il gruppo alfanumerico mancante. A1 - B3 - C2 / A2 - B6 - ... / A3 - B9 - C6.   C4

- Inserire il gruppo alfanumerico mancante. A1 - B3 - C2 / A2 - B6 - C4 / ... - B9 - C6.   A3

- Inserire il gruppo alfanumerico mancante. A1 - B3 - C2 / A2 - B6 - C4 / A3 - ... - C6.   B9

- Inserire il gruppo alfanumerico mancante. A1 - B3 - C2 / A2 - B6 - C4 / A3 - B9 - ...   C6

- Inserire il numero mancante:   27

- Inserire il numero mancante:   22

- Inserire il numero mancante:   6

- Inserire il numero mancante:   2

- Inserire il numero mancante:   4

- Inserire il numero mancante: 7 - ventuno - 3 / 4 - trentadue - 8 / 9 - ... - 2.   Diciotto

- Inserire il vocabolo che permetta di completare la prima parola e formare l'inizio della seconda in modo che entrambe abbiano senso compiuto e siano di uso corrente: BAR (?) NARE.   LUMI

- Inserire il vocabolo che permetta di completare la prima parola e formare l'inizio della seconda in modo che entrambe abbiano senso compiuto e siano di uso corrente: BR (?) RIO.   AVO

- Inserire il vocabolo che permetta di completare la prima parola e formare l'inizio della seconda in modo che entrambe abbiano senso compiuto e siano di uso corrente: INCO (?) CINO.   LUMI

- Inserire il vocabolo che permetta di completare la prima parola e formare l'inizio della seconda in modo che entrambe abbiano senso compiuto e siano di uso corrente: PARA (?) NOSO.   LUMI

- Inserire nella serie il numero mancante: 31 - 32 - 34 - ... - 41 - 46.   37

- Io sono un uomo. Se il figlio di Giacomo è il padre di mio figlio, chi sono io per Giacomo?   Suo figlio

- Io sono un uomo. Se il figlio di Luigi è il padre di mio figlio, chi sono io per Luigi?   Suo figlio