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Elenco in ordine alfabetico delle domande di Pedagogia generale sociale

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Qual è il campo di applicazione della pedagogia?   l'educazione
Qual è il fine della pedagogia interculturale?   garantire la singolarità dell'individuo mediate percorsi educativi che privilegino la prospettiva multi- e pluri-
Qual è il limite del modello didattico dell'apprendimento?   la didattica non è solo apprendimento, ma anche insegnamento
Qual è il maggiore contributo alla creatività offerto da Serge Moscovicì?   la psicologia delle minoranze attive
Qual è il metodo che contraddistingue il pensiero di Decroly?   metodo globale
Qual è il primo livello di apprendimento per il Bloom?   conoscenza
Qual è il primo significato che ha assunto il termine pedagogia?   l'educazione dei rampolli delle case nobiliari
Qual è il primo stadio della scala di socializzazione?   dell'IO
Qual è il principio universale del Maestro Rousseau?   l'educazione secondo natura
Qual è il quarto stadio della creatività?   fantasticare
Qual è la prima fase della creatività?   preparazione
Qual è la quarta fase della ricerca secondo il Mialaret?   dall'analisi alla valutazione
Qual è la seconda fase dell'evoluzione del bambino per il Piaget?   senso-percettiva
Qual è la seconda fase di un corretto lavoro di gruppo?   definizione degli obiettivi
Qual è la sesta fase della ricerca secondo il Mialaret?   l'applicazione del piano sperimentale
Qual è la terza fase di un lavoro di gruppo?   realizzazione del programma
Qual è lo slogan coniato da Peters nel 1977?   viviamo per imparare e impariamo per vivere
Qual è l'obiettivo dell'educazione permanente?   elevare la qualità della vita
Qual è l'oggetto di studio della pedagogia?   la persona
Qual è l'opera del Vescovo Comenio richiamata a fondamento della pedagogia?   Didattica Magna
Qual è l'ottava fase della ricerca per il Mialaret?   la pubblicazione
Qual è l'ultimo stadio dell'apprendimento per il Bloom?   la valutazione
Quale argomento è posto al centro della teorizzazione del Circolo di Vienna?   di verificabilità
Quale autore indaga il metodo di lavoro libero per gruppi?   Cousinet
Quale cambiamento nell'ambito scolastico italiano segna il passaggio da una concezione quantitativa dell'insegnamento ad una concezione qualitativa?   didattico
Quale caratteristica possiede il bambino per la Montessori?   avere una mente assorbente
Quale caratteristica possiede secondo Milito l'apprendimento informale?   non è organizzato o strutturato in termini di obiettivi
Quale definizione è riferita al leader se lo si descrive come “la figura di riferimento che riceve il maggior numero di scelte sociometriche”?   statico-strutturale
Quale definizione è riferita al leader se lo si descrive come un “individuo che possiede i tratti caratteriali necessari per la leadership”?   personologica
Quale duplice valore assume ciascuna connotazione culturale?   espressione/significato
Quale era il fine dell'educazione secondo il Makarenko?   l'uomo collettivo
Quale esigenza educativa incarna la Maria Boschetti Alberti?   la personalità dell'educatrice
Quale etimologia richiama il positivismo?   ciò che è posto
Quale grande maestro appartiene alla corrente filosofica?   Dewey
Quale grande trasformazione determinò l'attivismo?   il passaggio da una visione magistrocentrica ad una puerocentrica
Quale metafora adotta il Piaget per descrivere le scienze dell'educazione?   il cerchio delle scienze
Quale metafora utilizza per spiegare il valore del cuore e dei sentimenti nell'educazione il Bruner?   la metafora della mano sinistra
Quale orientamento concepisce la leadership come un fenomeno legato al raggiungimento di un determinato obiettivo?   funzionalista
Quale pedagogia deve essere fondata sull'osservazione e l'esperienza?   pedagogia sperimentale
Quale posto occupa la pedagogia all'interno della metafora piagettiana del “cerchio delle scienze”?   è un punto della circonferenza
Quale principio è alla base del credo educativo del Toltoj?   la libertà
Quale principio universale è portato come fonte di legittimazione del positivismo da Kelly?   tutto ciò che è conoscibile è anche misurabile
Quale ruolo svolge il tutor nel modello educativo on-line wrap around?   di supporto
Quale scienza è possibile definirla come lo studio dell'educazione umana?   la pedagogia
Quale scuola diresse Maria Boschetti Alberti?   la scuola serena
Quale slogan dell'UNESCO definisce il processo di maturazione permanente ed espressione umana in ogni contesto/ambiente educativo?   imparare ad imparare
Quale tassonomia della pedagogia presenta il King?   pura, applicata, sociale
Quale triade rappresenta le correnti di pensiero attraverso cui è possibile tassonomizzare i grandi Maestri?   mistica, scientifica, filosofica
Quale valore assume il termine sfida all'interno di un percorso educativo?   crescita continua
Quale, tra le competenze evidenziate, è riferibile all'educatore?   cogliere i cambiamenti sociali
Quale, tra le seguenti affermazioni, definisce il cervello?   trasmettitore di energia
Quale, tra quelli indicati, non è una tipologia di gioco espressa dal Piaget   quello antagonista della terza età
Quale, tra quelli indicati, non è uno stile di leadership?   soggettiva
Quali caratteristiche deve possedere una scienza per definirsi autonoma?   campo di applicazione, oggetto di studio, statuto epistemologico
Quali leggi regolano l'evoluzione e l'apprendimento per Piaget?   assimilazione/accomodamento
Quali principi universali dell'educazione si estrapolano dal pensiero del Decroly?   centri d'interesse/globalismo conoscitivo
Quali sono gli storici saperi basilari dell'istruzione?   leggere, scrivere e far di conto
Quali sono i due principali metodi della ricerca pedagogica?   discorsivo/sperimentale
Quali sono i due termini che vengono richiamati nella semantica pedagogia?   fanciullo/condurre
Quali sono le fasi della ricerca?   identificazione del problema, analisi della situazione, costruzione di un piano sperimentale, applicazione, interpretazione-valutazione
Quali tra le seguenti affermazioni riferita alle caratteristiche che possiede l'atteggiamento metacognitivo ritieni vera?   è un'azione che spinge a riflettere sulla propria azione cognitiva
Quando nasce la programmazione?   seconda metà degli anni Settanta