Elenco in ordine alfabetico delle domande di Italiano SB
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- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: "Consumare il pasto in alta montagna non è un'esperienza di tutti i giorni e forse per questo è dotata di un fascino particolare". particolare
- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: "La fanciulla, scorgendo un estraneo, gridò qualche cosa e se ne scappò via ridendo". qualche
- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: "Mio padre dice che la gioventù di oggi non combina niente di buono e che ai suoi tempi era tutta un'altra cosa". altra
- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: "Non contento di avere a tavola il primo posto, da solo occupa quello di due persone". primo
- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo numerale cardinale nel periodo riportato in seguito. "Quel libro contiene ben quarantacinque capitoli, ma il più difficile da studiare è stato per me sicuramente il sesto capitolo". quarantacinque
- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo numerale nel periodo riportato in seguito. "Nelle gare di nuoto di domenica scorsa, Diana è arrivata al terzo posto, Marta al secondo e Chiara al primo". terzo
- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo numerale nel periodo sotto riportato: "Alla corsa campestre di fine anno, Luigi è arrivato al terzo posto, Anna al secondo e Giuliano al primo". terzo
- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo numerale ordinale nel periodo sotto riportato: "A metà del I secolo a.C. alcune tribù germaniche superarono in massa il Reno per invadere la Gallia. Si trattava di 400.000 persone (come al solito, con al seguito anziani, donne e bambini). Questa volta i Galli, invece di chiedere l'aiuto a Roma, si accordarono con i Germani, sostenuti anche dai Britanni." I
- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di avverbio nel periodo seguente: "Francesco ha corso per molto tempo e alla fine si è stancato troppo". troppo
- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di avverbio nel periodo seguente: "La società controllata non può comunque sottoscrivere azioni o quote della società controllante durante la fase di controllo". comunque
- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di avverbio nel periodo seguente: "Se Giorgio si fosse impegnato nella sfida e qualora avesse vinto, oggi festeggerebbe". oggi
- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: "Giulio di ritorno dal suo viaggio in Marocco mi ha portato un gioiello arabo". mi
- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: "I miei sentimenti sono i medesimi di quando incontrai i tuoi amici quella domenica". medesimi
- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: "Il diritto di voto non può essere esercitato dal socio nelle deliberazioni in cui egli ha questo interesse in conflitto". egli
- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: "Non c'era nessuno che lo vedesse passare senza provare un sentimento d'ammirazione, misto a rispetto e a terrore". nessuno
- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome numerale nel periodo riportato in seguito. "Alessio e Luca hanno tredici anni: entrambi frequentano la terza media". entrambi
- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome numerale nel periodo sotto riportato: "Martina e Francesca hanno 18 anni: entrambe frequentano la quinta superiore del Liceo `G. Falcone' di Bergamo". entrambe