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Elenco in ordine alfabetico delle domande di Legislazione scuola dell'infanzia Roma Capitale

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Agli incontri di sezione:   può partecipare anche il Funzionario/Coordinatore educativo
Ai fini della continuità educativa di bambini con disabilità, l'esigenza di interventi congiunti e coordinati può prevedere anche:   Progetti condivisi tra i soggetti istituzionali interessati
Ai fini della continuità educativa, la collaborazione e cooperazione tra famiglia, associazioni, territorio, è quella che viene definita:   continuità orizzontale
Ai fini della continuità educativa, la collaborazione e cooperazione tra i diversi ordini di scuola e tra le classi dello stesso istituto, è quella che viene definita:   continuità verticale
All'Assemblea dei genitori della scuola dell'infanzia di Roma Capitale possono partecipare anche:   gli insegnanti, il personale non docente e il funzionario/Coordinatore