- Che cos'è il G.L.H.O.?   E' il Gruppo di Lavoro per l'Handicap Operativo, composto dalle insegnanti di sezione e di sostegno, operatori dell'Unità Multidisciplinare ASL e i genitori, che si riunisce per redarre il P.E.I.

- Che cos'è il P.E.I.?   E' il documento contenente la sintesi coordinata di tre progetti, didattico-educativi, riabilitativi e di socializzazione, finalizzato all'inclusione del bambino con disabilità nel contesto scolastico e sociale

- Che cosa s'intende per continuità educativa?   La continuità affettiva e relazionale con i bambini

- Chi è il teorico della teoria dell'attaccamento fra il bambino e la figura materna?   J. Bowlby

- Ciò che J. Piaget chiama "egocentrismo" nel bambino si riferisce:   alla differenziazione incompleta di sé e del mondo incluse le altre persone e alla tendenza a percepire, capire e interpretare il mondo dal proprio punto di vista

- Come facilitare la relazione con e tra le famiglie?   Promuovendo la partecipazione attiva delle famiglie alla vita del servizio, attraverso la progettazione di momenti formali ed informali d'incontro

- Come si traduce il concetto di corresponsabilità nella pratica educativa quotidiana?   in una pianificazione condivisa tra insegnanti di sezione e di sostegno delle proposte educative/didattiche per il gruppo dei bambini nel quale è inserito il bambino con disabilità, inserita nel P.E.I.

- Cos'è il P.T.O.F.?   Il documento costitutivo dell'identità culturale e progettuale della Scuola dell'Infanzia

- Cosa si intende per periodo "preoperatorio"?   I bambini non hanno ancora acquisito le operazioni mentali reversibili

- Cosa s'intende per continuità orizzontale?   Il raccordo tra la Scuola dell'Infanzia, le famiglie e il territorio

- Cosa sono i Meccanismi di Difesa?   Meccanismi che consentono alla nostra psiche di proteggersi da esperienze o richieste libidiche troppo intense