Mininterno.net - Elenco domande di Test psicoattitudinali

- Calcolando 1/10 della somma di 1/6 di 96 e di 1/8 di 112 si ottiene: 3

- Calcolando 1/2 della somma di 1/4 di 96 e di 1/5 di 70 si ottiene: 19

- Calcolando 1/3 della somma di 1/3 di 54 e di 1/6 di 72 si ottiene: 10

- Calcolando 1/3 della somma di 1/5 di 25 e di 1/7 di 49 si ottiene: 4

- Calcolando 1/4 della somma di 1/4 di 48 e di 1/5 di 60 si ottiene: 6

- Calcolando 1/4 della somma di 1/5 di 120 e di 1/7 di 84 si ottiene: 9

- Calcolando 1/4 della somma di 1/6 di 84 e di 1/7 di 98 si ottiene: 7

- Calcolando 1/5 della somma di 1/3 di 45 e di 1/6 di 30 si ottiene: 4

- Calcolando 1/9 della somma di 1/4 di 92 e di 1/5 di 65 si ottiene: 4

- Carlo ha 6 anni e suo fratello 8, lo zio ha 38 anni in più di Carlo. Quando lo zio avrà 51 anni quale età avranno Carlo e suo fratello? Carlo 13 anni e il fratello 15 anni

- Che cosa significa "Accluso"? Incluso

- Che interesse procurano 5.000 euro in 6 mesi ad un tasso annuale del 6%? 150 euro

- Claudia ha 27 anni, suo fratello ha 9 anni in più e il cugino ha 16 anni in meno di Claudia. Quando il cugino avrà 27 anni quale sarà l'età di Claudia e suo fratello? Claudia 43 anni e il fratello 52 anni

- Completare la proporzione. Se «Bocca» sta a «Parlare» allora «..?..» sta a «..?..». Orecchio - Sentire

- Completare la proporzione. Se «Lingua» sta a «Gustare» allora «..?..» sta a «..?..». Naso - Odorare

- Completare la proporzione: La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 1)

- Completare la proporzione: La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 3)

- Completare la proporzione: La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 2)

- Completare la proporzione: La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 3)

- Completare la proporzione: La proporzione si completa con la coppia di elementi indicati con il numero 2)

- Completare la seguente proporzione. Se " barile" sta a "capacità, volume" allora è logico che "..?.." stia a "..?..". Cubito - lunghezza

- Completare la seguente proporzione. Se "anno" sta a "tempo" allora è logico che "..?.." stia a "..?..". Decagrammo - peso

- Completare la seguente proporzione. Se "decimilligrammo" sta a "peso" allora è logico che "..?.." stia a "..?..". Decilitro - capacità e volume

- Completare la seguente proporzione. Se "ettogrammo" sta a "peso" allora è logico che "..?.." stia a "..?..". Giorno - tempo

- Completare la seguente proporzione. Se "gallone" sta a "capacità, volume" allora è logico che "..?.." stia a "..?..". Tonnellata - peso

- Completare la seguente proporzione. Se "grado" sta a "angolo" allora è logico che "..?.." stia a "..?..". Ettolitro - capacità e volume

- Completare la seguente proporzione. Se "kilometro" sta a "lunghezza" allora è logico che "..?.." stia a "..?..". Dramma - peso

- Completare la seguente proporzione. Se "mese" sta a "tempo" allora è logico che "..?.." stia a "..?..". Grado - angolo

- Completare la seguente proporzione. Se "milligrammo" sta a "peso" allora è logico che "..?.." stia a "..?..". Miglio terrestre - lunghezza

- Completare la seguente proporzione. Se "miriagrammo" sta a "peso" allora è logico che "..?.." stia a "..?..". Grado centigrado - temperatura

- Completare la seguente proporzione. Se "piede" sta a "lunghezza" allora è logico che "..?.." stia a "..?..". Kilometro orario - velocità

- Completare la seguente proporzione. Se "pollice" sta a "lunghezza" allora è logico che "..?.." stia a "..?..". Grado Réaumur - temperatura

- Completare la seguente proporzione: Se "Piazza San Marco e Ponte di Calatrava" stanno a "Venezia" allora è logico che: "Campidoglio e Fontana di Trevi" stiano a "Roma"

- Completare la seguente proporzione: Se "San Marco a Rialto e Campo San Polo" stanno a "Venezia" allora è logico che: "Pantheon e Castel Sant'Angelo" stiano a "Roma"

- Completare la seguente proporzione: Se "Torre degli Asinelli e Basilica di San Petronio" stanno a "Bologna" allora è logico che: "Colosseo e Piazza di Spagna" stiano a "Roma"

- Completare la seguente serie numerica: 0 - 3 - 6 - 9 - 12 - ... 15

- Completare la sequenza: La sequenza si completa con il numero 2)

- Completare la sequenza: ... - 12 - 20 - 28 - 36. 4

- Completare la sequenza: 1 - 2 - 3 - 5 - 8 - 13 - ... 21

- Completare la sequenza: 1 - 2 - 6 - 24 - ... 120

- Completare la sequenza: 12 - 14 - 17 - 21 - 26 - ... 32

- Completare la sequenza: 2 - 2 - 4 - 6 - 10 - 16 - ... 26

- Completare la sequenza: 2 - 3 - sei / 3 - 3 - nove / 3 - 4 - ... Dodici

- Completare la sequenza: 2 - 4 - 12 - 48 - ... 240

- Completare la sequenza: 26 - 63 - 37 - 74 - 48 - ... 85

- Completare la sequenza: 3 - 2 - sei / 5 - 4 - venti / 6 - 3 - ... Diciotto

- Completare la sequenza: 3 - 6 - 10 - 15 - 21 - ... 28

- Completare la sequenza: 3 - 6 - 18 - 72 - ... 360

- Completare la sequenza: 4 - 5 - 9 - 14 - 23 - 37 - ... 60

- Completare la sequenza: 4 - 6 - 9 - 13 - 18 - ... 24

- Completare la sequenza: 4 - 8 - 24 - 96 - ... 480

- Completare la sequenza: 5 - 10 - 30 - 120 - ... 600

- Completare la sequenza: 5 - 12 - 19 - 26 - 33 - ... 40

- Completare la sequenza: 51 - 16 - 62 - 27 - 73 - ... 38

- Completare la sequenza: 52 - 26 - 63 - 37 - 74 - ... 48

- Completare la sequenza: 6 - ... - quarantadue / 6 - 3 - diciotto / 6 - 9 - cinquantaquattro. 7

- Completare la sequenza: 6 - 10 - 14 - 18 - ... 22

- Completare la sequenza: 6 - 2 - 8 - 10 - 18 - 28 - ... 46

- Completare la sequenza: 6 - 3 - 9 - 12 - 21- 33 - ... 54

- Completare la sequenza: 6 - 7 - quarantadue / 6 - 3 - diciotto / 6 - ... - cinquantaquattro. 9

- Completare la sequenza: 62 - 27 - 73 - 38 - 84 - ... 49

- Completare la sequenza: 8 - 16 - 24 - 32 - ... 40

- Completare la sequenza: A - 4 - D - 7 - G - 10 - J - 13 - ? - ? M - 16

- Completare la sequenza: B - 3 - E - 7 - H - 11 - K - 15 - ? - ? N - 19

- Completare la sequenza: E - 3 - H - 6 - K - 9 - N - 12 - ? - ? Q - 15

- Completare la sequenza: H - 4 - K - 8 - N - 12 - Q - 16 - ? - ? T - 20

- Completare la sequenza: K - 4 - N - 7 - Q - 10 - T - 13 - ? - ? W - 16

- Completare la sequenza: N - 5 - Q - 9 - T - 13 - W - 17 - ? - ? Z - 21

- Completare la serie con il numero mancante: 2 - 4 - 6 - 12 - 14 - 28 - ... 30

- Completare la serie con il numero mancante: 3 - 6 - 8 - 16 - 18 - 36 - ... 38

- Completare la serie con il numero mancante: 4 - 8 - 10 - 20 - 22 - 44 - ... 46

- Completare la serie con il numero mancante: 5 - 10 - 12 - 24 - 26 - 52 - ... 54

- Completare la serie: La serie si completa con il disegno indicato con il numero 2)

- Completare la serie: ... - 5 - 7 - 10 - 14 - 19. 4

- Completare la serie: 121 - 119 - 116 - 112 - 107 - ... 101

- Completare la serie: 21 - 20 - 18 - 15 - 11 - ... 6

- Completare la serie: 8 - 6 - 7 - 5 - 6 - ... - 5. 4

- Completare la serie: 9 - 12 - 6 - 9 - 3 - 6 - ... 0

- Completate la frase in modo che le due proposizioni siano logicamente equivalenti. "Qualche maestra ha poca pazienza"; ".... le maestre sono pazienti". Non tutte

- Con quale dei seguenti gruppi di parole ritiene che abbia assonanza il termine "CONFERMATO"? Ratificato - convalidato - approvato

- Con quale dei seguenti gruppi di parole ritiene che abbia assonanza il termine OMOLOGO? Corrispettivo - corrispondente - equivalente

- Con quale figura inizia la serie? Figura a

- Con quale figura termina la serie? Figura b

- Con quale figura termina la serie? Figura c

- Con quali dei seguenti numeri devono essere sostituite, rispettivamente, le lettere X, Y e Z perché la somma dei numeri che si trovano all'interno delle caselle dia sempre 30, sia che la si faccia per riga, per colonna o per diagonale? 0, 5 e 15

- Con quali dei seguenti numeri devono essere sostituite, rispettivamente, le lettere X, Y e Z perché la somma dei numeri che si trovano all'interno delle caselle dia sempre 34, sia che lo si faccia per riga, per colonna o per diagonale? 7, 13 e 10

- Con quali dei seguenti numeri devono essere sostituite, rispettivamente, le lettere X, Y e Z perché la somma dei numeri che si trovano all'interno delle caselle dia sempre 38, sia che lo si faccia per riga, per colonna o per diagonale? 16, 6 e 3

- Con quali dei seguenti numeri devono essere sostituite, rispettivamente, le lettere X, Y e Z perché la somma dei numeri in ogni serie di tre cerchi uniti dalle linee dia come risultato sempre 16? 5, 1 e 7

- Con quali dei seguenti numeri devono essere sostituite, rispettivamente, le lettere X, Y e Z perché la somma dei numeri in ogni serie di tre cerchi uniti dalle linee dia come risultato sempre 16? 4, 3 e 6

- Con quali dei seguenti numeri devono essere sostituite, rispettivamente, le lettere X, Y e Z perché la somma dei numeri in ogni serie di tre cerchi uniti dalle linee dia come risultato sempre 22? 6, 5 e 8

- Con riguardo al numero di sillabe completare opportunamente la relazione: androne...?...corridoio. <

- Con riguardo al numero di sillabe completare opportunamente la relazione: brontolio...?...rumore. >

- Con riguardo al numero di sillabe completare opportunamente la relazione: cassata...?...cannolo. =

- Con riguardo al numero di sillabe completare opportunamente la relazione: invernale...?...primaverile. <

- Con riguardo al numero di sillabe completare opportunamente la relazione: turpiloquio...?...parolaccia. =

- Con riguardo al numero di sillabe completare opportunamente la relazione: unghia...?...dito. =

- Considerando un ipotetico calcolo aritmetico nel quale il segno "+" identifica una sottrazione, il segno "-" una somma, il segno "x" una divisione e il segno ":" una moltiplicazione, quale delle seguenti operazioni determina il risultato minore? (6 : 4 : 2) x 8 =

- Considerando un ipotetico calcolo aritmetico nel quale il segno "+" identifica una sottrazione, il segno "-" una somma, il segno "x" una divisione e il segno ":" una moltiplicazione, quale delle seguenti operazioni determina il risultato minore? (12 : 3) + (8 x 4) =

- Considerando un ipotetico calcolo aritmetico nel quale il segno "+" identifica una sottrazione, il segno "-" una somma, il segno "x" una divisione e il segno ":" una moltiplicazione, quale delle seguenti operazioni determina il risultato minore? (4 : 8) + (6 : 5) =

- Considerare il disegno proposto e rispondere al seguente quesito. Se il pallone da calcio vale 1,5; il pallone da rugby vale 3,5 e il pallone da basket vale 7; quale dei cerchi raffigurati vale complessivamente 38? Il cerchio numero 3

- Considerare il disegno proposto e rispondere al seguente quesito. Se ogni busta può contenere 5 mele; ogni cestino ne può contenere 13 ed ogni carrello ne può contenere 33; quale set di contenitori sceglierà chi ha bisogno di trasportare 112 mele? Il set n. 1

- Considerare il disegno proposto e rispondere al seguente quesito. Se ogni torta di compleanno ha un prezzo pari a 55,50 $; ogni tris di palloncini ha un prezzo pari a 1,75 $; ogni cappellino con ponpon ha un prezzo pari a 3 $; quale dei cerchi raffigurati ha un valore complessivo di spesa pari a 176 $? Il cerchio numero 1

- Considerare il disegno proposto e rispondere al seguente quesito. Se ogni trancio di pizza costa 4,50 £; ogni hot-dog costa 3,75 £ ed ogni bottiglietta di aranciata costa 2,80 £; acquistando quale menù si spenderà complessivamente 31,85 £? Acquistando il menù del vassoio n. 1

- Considerare il disegno proposto e rispondere al seguente quesito. Se per piantare ogni palma nel terreno occorrono 2 kg di terriccio; per piantare ogni abete occorrono 3,5 kg di terriccio e per piantare ogni quercia occorrono 4,6 kg di terriccio; per piantare gli alberi contenuti in quale cerchio ho bisogno precisamente di 24,2 kg di terriccio? Gli alberi contenuti nel cerchio n. 1

- Considerare il disegno proposto e rispondere al seguente quesito. Se per vincere ogni medaglia occorrono 18 h di allenamento; per vincere ogni coppa occorrono 21 h di allenamento e per vincere ogni targa occorrono 27 h di allenamento; quale set di premi avrà vinto l'atleta che si è allenato per 204 h? Il set di premi n. 1

- Continuare la sequenza: AGEVOLE, FATTIBILE, ... REALIZZABILE, ESEGUIBILE

- Continuare la sequenza: FASTIDIO, DISAGIO, ... IMPACCIO, INCOMODO

- Continuare la sequenza: IMPEGNO, ZELO, ... SOLERZIA, FERVORE

- Continuare la sequenza: IMPORTANTE, RILEVANTE, ... RAGGUARDEVOLE, RIMARCABILE

- Continuare la sequenza: IMPROVVISO, FULMINEO, ... ISTANTANEO, INOPINATO

- Continuare la sequenza: REALIZZABILE, ESEGUIBILE, ... POSSIBILE, FATTIBILE

- Continuare la sequenza: SEDUZIONE, FASCINO, ... ATTRATTIVA, CHARME

- Continuare la serie proposta: 1 - 3 - 2 - 4 - 3 - 5 - 4 - 6 - ..?.. - ..?.. 5 - 7

- Continuare la serie proposta: 2 - 4 - 3 - 5 - 4 - 6 - 5 - 7 - ..?.. - ..?.. 6 - 8

- Continuare la serie proposta: 4 - 6 - 5 - 7 - 6 - 8 - 7 - 9 ..?.. - ..?.. 8 - 10

- Continuare la serie proposta: 5 - 7 - 6 - 8 - 7 - 9 - 8 - 10 - ..?.. - ..?.. 9 - 11

- Continuare la serie proposta: 6 - 8 - 7 - 9 - 8 - 10 - 9 - 11 - ..?.. - ..?.. 10 - 12