Elenco in ordine alfabetico delle domande di Test psicoattitudinali
Seleziona l'iniziale:
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
> Clicca qui per scaricare l'elenco completo delle domande di questo argomento in formato Word!
- Data la parola "cassetta", quale tra quelle proposte è la meno attinente/collegabile? Minestra
- Data la parola "collo", quale tra quelle proposte è la meno attinente/collegabile? Ponte
- Data la parola "gamba", quale tra quelle proposte è la meno attinente/collegabile? Metacarpo
- Data la parola "libro", quale tra quelle proposte è la meno attinente/collegabile? Isobara
- Data la parola "pena", quale tra quelle proposte è la meno attinente/collegabile? Apotema
- Data la parola "penna", quale tra quelle proposte è la meno attinente/collegabile? Traliccio
- Data la parola "ponte", quale tra quelle proposte è la meno attinente/collegabile? Obnubilamento
- Data la parola "porto", quale tra quelle proposte è la meno attinente/collegabile? Stanco
- Data la parola "ruota", quale tra quelle proposte è la meno attinente/collegabile? Senza colpa
- Data la parola "sicura", quale tra quelle proposte è la meno attinente/collegabile? Trapano
- Dati i quadrati X e Y, la parte colorata in grigio rappresenta: Gli 11/16 del totale per X e i 38/64 del totale per Y
- Dopo aver anagrammato i seguenti gruppi di lettere, individuare quello da eliminare. (N.b. le parole formate devono essere afferenti ai capi di abbigliamento o agli accessori)
AACCGI - ABELRZ - CCEHIINOR - AAACCCS. CCEHIINOR
AACCGI - ABELRZ - CCEHIINOR - AAACCCS. CCEHIINOR
- Dopo aver anagrammato i seguenti gruppi di lettere, individuare quello da eliminare. (N.b. le parole formate devono essere afferenti ai capi di abbigliamento o agli accessori)
AAGILM - BEEORRTT - ELLOPRUV - FGLO. BEEORRTT
AAGILM - BEEORRTT - ELLOPRUV - FGLO. BEEORRTT
- Dopo aver anagrammato i seguenti gruppi di lettere, individuare quello da eliminare. (N.b. le parole formate devono essere afferenti ai capi di abbigliamento o agli accessori)
AAILNNOPT - ABORS - ACILNOZ - ABLSU. ABORS
AAILNNOPT - ABORS - ACILNOZ - ABLSU. ABORS
- Dopo aver anagrammato i seguenti gruppi di lettere, individuare quello da eliminare. (N.b. le parole formate devono essere afferenti ai capi di abbigliamento o agli accessori)
ABDEMRU - AACCIIM - AACIILNNNOPT - HORSST. AACCIIM
ABDEMRU - AACCIIM - AACIILNNNOPT - HORSST. AACCIIM
- Dopo aver anagrammato i seguenti gruppi di lettere, individuare quello da eliminare. (N.b. le parole formate devono essere afferenti ai capi di abbigliamento o agli accessori)
ABIOT - EIOSTTV - AACIPRS - ACOOPPTT. AACIPRS
ABIOT - EIOSTTV - AACIPRS - ACOOPPTT. AACIPRS
- Dopo aver anagrammato i seguenti gruppi di lettere, individuare quello da eliminare. (N.b. le parole formate devono essere afferenti ai capi di abbigliamento o agli accessori)
ABORS - CEENPRS - BBGIOOTTU - CDHIOO. ABORS
ABORS - CEENPRS - BBGIOOTTU - CDHIOO. ABORS
- Dopo aver anagrammato i seguenti gruppi di lettere, individuare quello da eliminare. (N.b. le parole formate devono essere afferenti ai capi di abbigliamento o agli accessori)
AEFLP - GEILT - AIILSTV - ACINTU. AIILSTV
AEFLP - GEILT - AIILSTV - ACINTU. AIILSTV
- Dopo aver anagrammato i seguenti gruppi di lettere, individuare quello da eliminare. (N.b. le parole formate devono essere afferenti ai capi di abbigliamento o agli accessori)
AEGILMNO - LOOP - ACDEILOTV - ACEPRS. ACEPRS
AEGILMNO - LOOP - ACDEILOTV - ACEPRS. ACEPRS
- Dopo aver anagrammato i seguenti gruppi di lettere, individuare quello da eliminare. (N.b. le parole formate devono essere afferenti ai capi di abbigliamento o agli accessori)
AELLNO - AACCGI - FGLO - AEGILMNO. AELLNO
AELLNO - AACCGI - FGLO - AEGILMNO. AELLNO
- Dopo aver anagrammato i seguenti gruppi di lettere, individuare quello da eliminare. (N.b. le parole formate devono essere afferenti ai capi di abbigliamento o agli accessori)
AGINTU - AACCIIM - ABLSU - AAEGILMTT. AGINTU
AGINTU - AACCIIM - ABLSU - AAEGILMTT. AGINTU
- Dopo aver analizzato la logica che lega le pedine del primo gruppo, indicare le parti di pedine mancanti del secondo gruppo. Le parti di pedine mancanti sono contenute in C e D
- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso antiorario alla lancetta dei minuti degli orologi A e D, portato avanti di due ore e mezzo l'orologio B e messo avanti di quindici minuti l'orologio C, individuare l'affermazione errata. Un solo orologio segna le 5.30
- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso antiorario alla lancetta dei minuti degli orologi A e D, portato avanti di un'ora e mezzo l'orologio B e messo indietro di quarantacinque minuti l'orologio C, individuare l'affermazione corretta. Due orologi segnano le 5.30
- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi A e D, portato avanti di un'ora e mezzo l'orologio B e messo avanti di sei ore l'orologio C, individuare l'affermazione corretta. Due orologi segnano la stessa ora
- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi A e D, portato avanti di un'ora e mezzo l'orologio B e messo indietro di due ore l'orologio C, individuare l'affermazione corretta. Gli orologi segnano tutti un'ora diversa
- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi A e D, portato avanti di un'ora l'orologio B e messo indietro di due ore l'orologio C, individuare l'affermazione corretta. Un orologio segna le 4.30
- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi A e D, portato avanti di un'ora l'orologio B e messo indietro di due ore l'orologio C, individuare l'affermazione corretta. Due orologi segnano le 6.15
- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi B e C, portato avanti di tre ore e mezzo l'orologio A e messo indietro di due ore l'orologio D, individuare l'affermazione corretta. Due orologi segnano le 4.30
- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi B e C, portato indietro di due ore l'orologio A e messo indietro di trenta minuti l'orologio D, individuare l'affermazione corretta. Due orologi segnano le 8.30
- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi C e D, portato avanti di due ore l'orologio B e messo indietro di trenta minuti l'orologio A, individuare l'affermazione corretta. Nessun orologio segna le 2
- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi C e D, portato avanti di due ore l'orologio B e messo indietro di un'ora l'orologio A, individuare l'affermazione corretta. Nessun orologio segna le 10.30
- Dopo aver osservato attentamente gli elementi del disegno proposto, inserire il numero mancante: 6
- Dopo aver osservato attentamente gli elementi del disegno proposto, inserire il numero mancante: 8
- Dopo aver osservato attentamente gli elementi del disegno proposto, inserire il numero mancante: 18
- Dopo aver osservato attentamente gli elementi del disegno proposto, inserire il numero mancante: 17
- Dopo aver osservato i due cerchi indicati in figura, si indichi quale frazione del primo cerchio rappresenta X1 e quale frazione del secondo cerchio rappresenta X4. X1 rappresenta 1/12 del primo cerchio e X4 rappresenta 1/6 del secondo cerchio
- Dopo aver osservato i due cerchi indicati in figura, si indichi quale frazione del primo cerchio rappresenta X1 e quale frazione del secondo cerchio rappresenta X5. X1 rappresenta 1/6 del primo cerchio e X5 rappresenta 1/6 del secondo cerchio
- Dopo aver osservato i due cerchi indicati in figura, si indichi quale frazione del primo cerchio rappresenta X2 + X1 e quale frazione del secondo cerchio rappresenta X3 + X5. X2 + X1 rappresenta 1/4 del primo cerchio e X3 + X5 rappresenta 7/12 del secondo cerchio
- Dopo aver osservato i due cerchi indicati in figura, si indichi quale frazione del primo cerchio rappresenta X2 e quale frazione del secondo cerchio rappresenta X3 + X4. X2 rappresenta 2/3 del primo cerchio e X3 + X4 rappresenta 1/3 del secondo cerchio
- Dopo aver osservato i due cerchi indicati in figura, si indichi quale frazione del primo cerchio rappresenta X2 e quale frazione del secondo cerchio rappresenta X3 + X4. X2 rappresenta 1/6 del primo cerchio e X3 + X4 rappresenta 3/4 del secondo cerchio
- Dopo aver osservato il grafico che cosa si può dedurre osservando la distribuzione del personale per fascia di età nella fascia di stipendio più bassa? Che è più probabile che un lavoratore di 20-30 anni percepisca uno stipendio da 1000/1500 € rispetto a quanto lo sia per un lavoratore di 31-40 anni
- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. In quale tra le quattro regione la fluttuazione del numero di pendolari per anno si è rilevata più contenuta? In Piemonte
- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. In quali due mesi si registrano un carico di lavoro ed un livello di stress maggiori? Novembre e Dicembre
- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. Quale conclusione può essere tratta riguardo al settore agricolo? Il numero di lavoratori nel settore agricolo che possiedono la licenza media è superiore al numero di lavoratori che possiedono il diploma, così come al numero di lavoratori che possiedono la laurea
- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. Quale tra le seguenti affermazioni è corretta? Durante i primi due decimi di secondo successivi alla presentazione dello stimolo lo stato di attivazione del neonato aumenta di un'unità
- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. Quale tra le seguenti affermazioni è corretta? Il tasso di natalità registrato a Torino è passato da circa 9.000 (nel 2011) a circa 8.000 (nel 2014)
- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. Quale tra le seguenti affermazioni è falsa? La rilevazione dell'infermiere X alle ore 14:30 è di 70 battiti al minuto
- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. Quale tra le seguenti affermazioni è vera? All'aumentare del reddito famigliare diminuisce il numero di figli ed aumenta il numero di mezzi di trasporto
- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. Sulla base dei dati mostrati dal grafico, supponendo che il livello di difficoltà delle quattro prove sia in relazione ai voti conseguiti dai quattro candidati alle stesse, quale tra le prove è risultata essere la più difficile? La prima prova
- Dopo aver osservato il grafico rispondere alle seguenti domande. Quale tra le cinque facoltà risulta avere una percentuale di iscritti doppia rispetto a quella di Lettere? Quale tra le cinque facoltà risulta avere la percentuale maggiore di iscritti? Medicina; Economia
- Dopo aver osservato la tabella indicare quale punteggio minimo deve avere totalizzato il concorrente Lorenzo Ghiotti alla seconda prova per trovarsi alla posizione lui assegnata nella graduatoria, sapendo che essa è data dal totale dei punteggi totalizzati alle due prove. 81
- Dopo aver osservato la tabella indicare quale sarebbe la perdita economica per la boutique se tutti e 10 i pantaloni di velluto venissero venduti al cliente con uno sconto del 60% anziché del 20%. La boutique perderebbe 140 euro
- Dopo aver osservato la tabella indicare quale tra le seguenti affermazioni riferite alla studentessa Tiziana Gallo è sicuramente vera: Qualora avesse preso 30 a tutti gli esami tranne uno, il voto di quest'ultimo sarebbe 18
- Dopo aver osservato la tabella rispondere alla seguente domanda. Quale coppia di aziende spende complessivamente 39.420 euro per il rimborso trasferte più l'organizzazione di meeting? Deflagger - La cantine
- Dopo aver osservato la tabella rispondere alle seguenti domande. Quanto spende in media complessivamente per i finanziamenti ai progetti culturali ed alla ristrutturazione di beni pubblici l'Irlanda del Nord? Quanto ha speso, in media, in più rispetto alla Scozia per i finanziamenti all'imprenditorialità femminile? 34.000.000 euro; 5.750.000 euro
- Dopo aver osservato le pedine del primo gruppo, individuare la pedina mancante nel secondo gruppo. La pedina mancante è la C
- Dopo aver osservato le pedine del primo gruppo, individuare la pedina mancante nel secondo gruppo. La pedina mancante è la C
- Dopo aver osservato le pedine del primo gruppo, individuare la pedina mancante nel secondo gruppo. La pedina mancante è la B
- Dopo aver osservato le pedine del primo gruppo, individuare la pedina mancante nel secondo gruppo. La pedina mancante è la C
- Dopo aver osservato le pedine del primo gruppo, individuare la pedina mancante nel secondo gruppo. La pedina mancante è la B
- Dopo aver osservato le pedine del primo gruppo, individuare la pedina mancante nel secondo gruppo. La pedina mancante è la A
- Dopo aver osservato le pedine del primo gruppo, individuare la pedina mancante nel secondo gruppo. La pedina mancante è la B
- Dopo aver osservato le pedine del primo gruppo, individuare la pedina mancante nel secondo gruppo. La pedina mancante è la C
- Due corpi iniziano nello stesso istante un moto rettilineo uniforme lungo la stessa retta, l'uno verso l'altro, distanti fra loro 18 m. Se uno procede ad una velocità di 0,5 metri al secondo e l'altro ad una velocità di 0,7 metri il secondo, dopo quanti secondi s'incontreranno? 15