- Talcott Parsons definisce il bambino:   Come soggetto che partecipa attivamente al proprio processo di socializzazione

- Tra gli iniziatori del movimento positivista in Italia troviamo anche Pietro Siciliani, convinto che l'educazione:   Sia il mezzo decisivo per il progresso dell'umanità, che richiede l'intervento della famiglia e della società

- Tra i Gestaltisti ha particolare rilevanza la pedagogia di Max Wertheimer, che concepisce l'apprendimento come capacità:   Di risolvere problemi

- Tra i principi del metodo di Johann Heinrich Pestalozzi troviamo quello di "vicinanza e lontananza" che suggerisce, nell'educazione:   Di partire da ciò che è più vicino all'esperienza del bambino

- Tra i promotori dell'emancipazione dell'infanzia vi è Maria Montessori che ha proposto:   La casa dei bambini

- Tra i tipi di illusione che Karl Jasper distingue nel bambino, vi è quella da disattenzione che si verifica quando stimoli sensoriali esterni:   Vengono arbitrariamente completati a causa di un'attenzione di breve durata

- Tra le proposte di Kenneth Lovell per una socializzazione ottimale del bambino, troviamo:   Il permettere di fare esperienze frustranti per l'integrazione della personalità

- Tra le teorie sull'educazione Kant ritiene che per un buon progetto educativo:   Ci debba essere connessione tra momento "istitutivo" ed "educativo"

- Tra quelle indicate segnalare l'opera che appartiene a Jean Piaget   Introduzione all'epistemologia genetica