- Negli anni '50 e '60 nelle "free schools" ed in particolare nelll'esperienza di Summerhill:   Si è cercato di costruire un ambiente adatto all'autosviluppo dell'individuo

- Nei confronti dei bambini diversamente abili, Andrea Canevaro sostiene che:   Sono singolarmente originali e nello stesso tempo hanno tratti comuni a tutti

- Nel 1951 Gianni Milano e Celestin Freinet, furono tra i fondatori, a Torino di:   MCE, Movimento di Cooperazione Educativa

- Nel metodo montessoriano, il bambino, nella scelta del materiale didattico:   É libero: tutto deve scaturire dal suo interesse spontaneo

- Nel metodo montessoriano, la prima funzione dell'educatore è quella:   Di presentare l'oggetto al bambino e di indicarne l'uso possibile

- Nel modello di Chomsky avere competenza linguistica significa:   Possedere un sistema di regole che permette di accoppiare un suono al suo significato

- Nel modello elaborato da Bruner vengono distinte tre fasi della rappresentazione, la prima:   Costituisce lo strumento col quale il bambino si rappresenta il suo mondo prevalentemente attraverso l'azione

- Nel periodo preoperatorio, secondo la teoria di Jean Piaget, un bambino, di fronte a una stessa quantità di liquido posta in oggetti di forma diversa:   NON ha ancora maturato il concetto di conservazione del volume

- Nel processo educativo, quale studioso suggerisce di partire da ciò che è più vicino all'esperienza del bambino?   Pestalozzi: è il cosiddetto principio di "vicinanza e lontananza"

- Nel suo pensiero educativo quale dimensione privilegia Maria Montessori?   La dimensione dell'apprendimento e del sentimento

- Nel suo pensiero educativo quale dimensione privilegia Maria Montessori?   La dimensione cognitiva/affettiva

- Nel suo pensiero educativo quale dimensione privilegia Rosa Agazzi?   La dimensione affettivo/creativa

- Nel suo pensiero educativo quali dimensioni privilegia Friedrich Froebel?   Le dimensioni creativa/corporea

- Nel suo pensiero educativo, Friedrich Froebel privilegia la dimensione corporea del bambino, perché:   L'esercizio fisico favorisce il gioco che è l'attività infantile per eccellenza

- Nel trattato "Emilio o dell'educazione", Jean Jacques Rousseau sosteneva che l'educazione si deve svolgere:   In ambiente neutro, preferibilmente in campagna

- Nella "scuola serena" di Maria Boschetti Alberti, "l'accademia" riguardava:   Lo sviluppo del sentimento estetico e morale

- Nella formulazione di Bowlby le esperienze affettive:   Influenzano le abilità cognitive del bambino e le relazioni sociali allo stesso modo

- Nella prima infanzia i bambini formano un legame di attaccamento:   Con i loro principali caregivers

- Nella scuola agazziana l'educazione morale si aggancia, dando rilievo ai valori dell'onestà, dell'operosità, del rispetto del prossimo:   All'educazione religiosa

- Nella seconda metà dell'Ottocento vengono aperti a Venezia, degli asili-modello: uno, a Cannaregio:   Voluto da Elena Raffalovich Comparetti per i bambini poveri della città

- Nella teoria dello sviluppo cognitivo di Jean Piaget, l'assimilazione si verifica ogni volta che:   Il bambino interpreta l'esperienza nei termini delle strutture di cui dispone

- Nella teoria dello sviluppo cognitivo di Piaget lo stadio sensomotorio (0-2 anni) è caratterizzato da:   Presenza di reazioni circolari primarie, secondarie e terziarie

- Nella teoria dello sviluppo di Piaget cosa si intende per accomodamento?   La modificazione degli schemi mentali in conseguenza di nuove esperienze

- Nella teoria di Jean Piaget il termine "operazione" indica:   Una forma speciale di apprendimento mentale la cui caratteristica principale è quella di essere reversibile

- Nella teoria piagetiana il concetto di egocentrismo del pensiero infantile investe anche il linguaggio. In particolare il linguaggio egocentrico:   NON svolge una funzione comunicativa vera e propria

- Nell'ambito della pedagogia costruttivista, alla fine degli anni ottanta, ha fatto la sua comparsa per la prima volta il termine "situated learning", secondo cui la conoscenza:   NON può essere separata dal suo contesto

- Nell'ambito della pedagogia costruttivista, il principio secondo cui la conoscenza NON può essere separata dal suo contesto è definito:   Con il termine situated learning

- Nell'ambito della pedagogia idealistica quale pedagogista italiano ha contribuito all'aggiornamento della nostra scuola elementare anche con la elaborazione dei programmi per la stessa scuola nel 1923, nel quadro della riforma Gentile?   Giuseppe Lombardo Radice

- Nell'ambito della pedagogia romantica Joan Paul Richter occupa un posto importante per le sue osservazioni sul gioco. Secondo questo autore infatti l'attività ludica permette al bambino:   Di sviluppare tutte le proprie facoltà

- Nell'ambito della psicologia genetica, l'espressione "gioco simbolico" si riferisce alla capacità del bambino:   Di utilizzare oggetti come rappresentanti di altri oggetti

- Nell'ambito delle teorie educative quella che si basa sull'instaurazione di una buona relazione interpersonale e promuove il rispetto, l'accettazione e l'empatia, è stata proposta da:   Rogers

- Nell'ambito delle teorie sull'apprendimento, se si riesce a controllare il comportamento attraverso il rinforzo, si parla di:   Modellamento

- Nell'ambito delle teorie sullo sviluppo, il punto di vista interazionista, sostiene una concezione del cambiamento evolutivo come una interazione tra:   Organismo ed ambiente

- Nell'ambito dell'esperienza pedagogica la capacità dell'educatore di prestare attenzione ai "segni" e alle narrazioni dell'alunno è definita:   Empatia

- Nell'ambito di studio dei test di intelligenza, Louis Leon Thurstone sostiene che, fin dalla prima infanzia, gli individui presentino:   Una famiglia di abilità mentali primarie

- Nell'apprendimento, la discriminazione è:   Una risposta alle differenze, mediante la progressiva esclusione delle generalizzazioni

- Nell'apprendimento, l'estinzione consiste:   Nell'eliminazione graduale delle risposte condizionate

- Nelle scuole montessoriane l'autocorrezione dell'errore dei bambini avviene grazie:   Ai materiali educativi preordinati

- Nell'indagine pedagogica di Celestin Freinet, quale dei "quattro mondi" di esperienza dell'infanzia è privilegiato?   La comunicazione

- Nell'insegnamento-apprendimento cosa s'intende per motivazione intrinseca?   É la motivazione alimentata dall'attivazione di operazioni cognitive

- Nello sviluppo del linguaggio infantile:   L'ecolalia segue la fase della lallazione

- Nell'opera "Consigli alle mamme", Carolina Agazzi:   Ha impostato la riflessione sulla collaborazione tra scuola e famiglia

- Nell'opera più conosciuta di Froebel, "Educazione dell'uomo" (1826), compito dell'educazione è:   Assecondare la spontanea attività umana NON proponendo modelli esterni da imitare

- Nell'osservazione del comportamento infantile si può notare "l'abituazione", ovvero:   Il processo per cui il bambino reagisce agli stimoli nuovi solo per un periodo limitato

- Nicola Fornelli sostenne un modello educativo:   Schiettamente laico, imperniato sul valore formativo del metodo scientifico