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Elenco in ordine alfabetico delle domande di Logica (RL)

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- La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera b.
- La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera d.
- La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera d.
- La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera b.
- La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera c.
- La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera b.
- La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera c.
- La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera c.
- La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera b.
- La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera d.
- La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera c.
- La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera c.
- La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera c.
- La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Riga 2, riportati da destra a sinistra.   4-2-1-3
- La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Colonna 1, riportati dall’alto verso il basso.   1-3-4-2
- La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Colonna 4, riportati dal basso verso l’alto.   2-3-1-4
- La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Riga 1, riportati da sinistra a destra.   3-1-2-4
- La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Riga 2, riportati da destra a sinistra.   3-2-1-4
- La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Riga 4, riportati da destra a sinistra.   1-4-3-2
- La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Diagonale 1, riportati dal basso verso l’alto.   2-4-4-3
- La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni "flusso" collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Diagonale 1, riportati dall’alto verso il basso.   3-4-4-2
- La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Riga 4, riportati da sinistra a destra.   2-4-3-1
- La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Colonna 3, riportati dall’alto verso il basso.   4-2-1-3
- La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Riga 2, riportati da destra a sinistra.   1-3-4-2
- La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Riga 4, riportati da destra a sinistra.   3-4-2-1
- La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Riga 2.   4-3-2-1
- La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Colonna 1, riportati dal basso verso l’alto.   2-4-3-1
- La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Riga 1, riportati da sinistra a destra.   2-1-3-4
- La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Colonna 2, riportati dal basso verso l’alto.   3-2-1-4
- Le cinque "figure/domanda" costituiscono una serie. Scegliere tra le "figure/risposta" quelle da inserire nell’ordine al posto dei «?».   Figure/risposta A – D.
- Le cinque "figure/domanda" costituiscono una serie. Scegliere tra le "figure/risposta" quelle da inserire nell’ordine al posto dei «?».   Figure/risposta C – B.
- Le cinque "Figure/Domanda" costituiscono una serie. Scegliere tra le "Figure/Risposta" quelle da inserire nell'ordine al posto dei "?".   Figure/Risposta b - d.
- Le cinque "Figure/Domanda" costituiscono una serie. Scegliere tra le "Figure/Risposta" quelle da inserire nell'ordine al posto dei "?".   Figure/Risposta c - a.
- Le cinque "Figure/Domanda" costituiscono una serie. Scegliere tra le "Figure/Risposta" quelle da inserire nell'ordine al posto dei "?".   Figure/Risposta a - d.
- Le cinque "Figure/Domanda" costituiscono una serie. Scegliere tra le "Figure/Risposta" quelle da inserire nell'ordine al posto dei "?".   Figure/Risposta c - b.
- Le figure che seguono sono divise in due gruppi: il primo è costituito da una serie nella quale mancano due figure; il secondo da un gruppo di cinque figure. Quali di queste ultime completano la serie?   Figure b - e.
- Le figure che seguono sono divise in due gruppi: il primo è costituito da una serie; il secondo da un gruppo di cinque figure. Quante e quali di queste ultime completano la serie?   Due: le figure d - b.
- Le figure che seguono sono suddivise in due gruppi, il primo costituito da una serie e il secondo da quattro figure di cui una sola completa o integra il primo gruppo, ovvero….   La figura indicata con la lettera C.
- Le figure che seguono sono suddivise in due gruppi, il primo costituito da una serie e il secondo da quattro figure di cui una sola completa o integra il primo gruppo, ovvero….   La figura C.
- Le figure che seguono, sono tutte diverse tra loro, ma sono legate da una logica. Quale delle figure della seconda riga completa la serie?   La figura C.
- Le quattro Figure/Domanda costituiscono una serie. Scegliere tra le Figure/Risposta le due che verrebbero subito dopo nella serie.   Nell'ordine le figure indicate con le lettere a - d.
- Le sei Figure/Domanda costituiscono una serie. Scegliere tra le Figure/Risposta le due che verrebbero subito dopo nella serie.   Nell'ordine le figure indicate con le lettere c - b.