- Dati i quadrati X e Y, la parte colorata in grigio rappresenta:   I 33/64 del totale per X e i 28/64 del totale per Y.

- Dopo aver analizzato la logica che lega le pedine del primo gruppo, indicare le parti di pedine mancanti del secondo gruppo.   Le parti di pedine mancanti sono contenute in C e D.

- Dopo aver completato il cruciverba, indicare quanto vale X per 2.   2.

- Dopo aver completato il cruciverba, indicare quanto vale X per 2.   18.

- Dopo aver completato il cruciverba, indicare quanto vale X per 2.   12.

- Dopo aver completato il cruciverba, indicare quanto vale X per 3.   21.

- Dopo aver completato il cruciverba, indicare quanto vale X.   X = 9.

- Dopo aver completato il cruciverba, indicare quanto vale X.   X = 8.

- Dopo aver completato il cruciverba, indicare quanto vale Y alla seconda (Non si può inserire in nessuna casella il valore zero).   9.

- Dopo aver completato il cruciverba, indicare quanto vale Y alla seconda per X alla terza (Non si può inserire in nessuna casella il valore zero).   2.187.

- Dopo aver completato il cruciverba, indicare quanto vale Y alla seconda più X alla terza.   91.

- Dopo aver completato il cruciverba, indicare quanto valgono rispettivamente X e Y (Non si può inserire in nessuna casella il valore zero).   X = 3; Y = 9.

- Dopo aver completato il cruciverba, indicare quanto valgono rispettivamente X e Y (Non si può inserire in nessuna casella il valore zero).   Entrambi 1.

- Dopo aver completato il cruciverba, indicare quanto valgono rispettivamente X e Y (Non si può inserire in nessuna casella il valore zero).   X = 8; Y = 3.

- Dopo aver completato il cruciverba, indicare quanto valgono rispettivamente X e Y (Non si può inserire in nessuna casella il valore zero).   X = 3; Y = 6.

- Dopo aver completato il cruciverba, indicare quanto valgono rispettivamente X e Y.   X = 3; Y = 8.

- Dopo aver completato il cruciverba, indicare quanto valgono rispettivamente X e Y.   X = 4; Y = 9.

- Dopo aver completato il cruciverba, indicare quanto valgono rispettivamente X e Y.   X = 6; Y = 2.

- Dopo aver completato il cruciverba, indicare quanto valgono rispettivamente X e Y.   X = 9; Y = 1.

- Dopo aver completato il cruciverba, indicare quanto valgono rispettivamente X e Y.   X = 9; Y = 4.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso antiorario alla lancetta dei minuti degli orologi A e D, portato avanti di un'ora e mezzo l'orologio B e messo avanti di un'ora e quarantacinque minuti l'orologio C, individuare l'affermazione errata.   Un solo orologio segna le 5.30.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi A e C, portato avanti di un'ora l'orologio B e messo indietro di due ore l'orologio D, individuare l'affermazione corretta.   Due orologi segnano la stessa ora.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi A e D, portato avanti di due ore e mezzo l'orologio B e messo indietro di due ore l'orologio C, individuare l'affermazione corretta.   Due orologi segnano le 6.30.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi A e D, portato avanti di due ore e quindici minuti l'orologio B e messo indietro di quindici minuti l'orologio C, individuare l'affermazione corretta.   Due orologi segnano le 8.15.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi A e D, portato avanti di un'ora e mezzo l'orologio B e messo indietro di quarantacinque minuti l'orologio C, individuare l'affermazione corretta.   Due orologi segnano la stessa ora.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi A e D, portato avanti di un'ora l'orologio B e messo indietro di due ore l'orologio C, individuare l'affermazione corretta.   Un orologio segna le 1.45.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi A e D, portato avanti di un'ora l'orologio B e messo indietro di due ore l'orologio C, individuare l'affermazione corretta.   Tutti gli orologi segnano un'ora diversa.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi A e D, portato avanti di un'ora l'orologio B e messo indietro di due ore l'orologio C, individuare l'affermazione corretta.   Due orologi segnano le 6.15.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi A e D, portato avanti di un'ora l'orologio B e messo indietro di due ore l'orologio C, individuare l'affermazione corretta.   Due orologi segnano le 10.45.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi A e D, portato avanti di un'ora l'orologio B e messo indietro di due ore l'orologio C, individuare l'affermazione corretta.   Tutti gli orologi segnano un'ora diversa.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi A e D, portato avanti di un'ora l'orologio B e messo indietro di due ore l'orologio C, individuare l'affermazione corretta.   Tutti gli orologi segnano un'ora diversa.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi B e C, portato avanti di un'ora l'orologio A e messo indietro di quarantacinque minuti l'orologio D, individuare l'affermazione corretta.   Due orologi segnano le 4.30.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi B e C, portato avanti di un'ora l'orologio A e messo indietro di un'ora e trenta minuti l'orologio D, individuare l'affermazione corretta.   Gli orologi segnano tutti un'ora diversa.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi B e C, portato avanti di un'ora l'orologio A, individuare l'affermazione corretta.   Un orologio segna le 6.30.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi B e C, portato avanti di un'ora l'orologio A, individuare l'affermazione corretta.   Tutti gli orologi segnano un'ora diversa.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi B e C, portato avanti di un'ora l'orologio A, individuare l'affermazione corretta.   Un orologio segna le 11.45.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi B e C, portato avanti di un'ora l'orologio A, individuare l'affermazione corretta.   Gli orologi segnano tutti un'ora diversa.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi B e C, portato avanti di un'ora l'orologio A, individuare l'affermazione corretta.   Un orologio segna le 9.00.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi B e C, portato avanti di un'ora l'orologio A, individuare l'affermazione corretta.   Gli orologi segnano tutti un'ora diversa.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi B e C, portato indietro di due ore l'orologio A e messo indietro di trenta minuti l'orologio D, individuare l'affermazione corretta.   Un orologio segna le 9.30.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi B e C, portato indietro di due ore l'orologio A, individuare l'affermazione corretta.   Un orologio segna le 8.30.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi B e D, portato avanti di due ore l'orologio C e messo indietro di un'ora l'orologio A, individuare l'affermazione corretta.   Tutti gli orologi segnano un'ora diversa.

- Dopo aver fatto fare mezzo giro in senso orario alla lancetta dei minuti degli orologi C e D, portato avanti di due ore l'orologio B e messo indietro di un'ora l'orologio A, individuare l'affermazione corretta.   Nessun orologio segna le 7.

- Dopo aver osservato attentamente le pedine proposte nel primo gruppo, indicare le pedine mancanti nel secondo gruppo.   Le pedine A e E.

- Dopo aver osservato attentamente le pedine proposte nel primo gruppo, indicare le pedine mancanti nel secondo gruppo.   Le pedine C e E.

- Dopo aver osservato attentamente le pedine proposte nel primo gruppo, indicare le pedine mancanti nel secondo gruppo.   Le pedine A e F.

- Dopo aver osservato attentamente le pedine proposte nel primo gruppo, indicare le pedine mancanti nel secondo gruppo.   Le pedine C e A.

- Dopo aver osservato attentamente le pedine proposte nel primo gruppo, indicare le pedine mancanti nel secondo gruppo.   Le pedine B e F.

- Dopo aver osservato attentamente le pedine proposte nel primo gruppo, indicare le pedine mancanti nel secondo gruppo.   Le pedine C e D.

- Dopo aver osservato attentamente le pedine proposte nel primo gruppo, indicare le pedine mancanti nel secondo gruppo.   Le pedine A e E.

- Dopo aver osservato i due cerchi indicati in figura, si indichi quale frazione del primo cerchio rappresenta X1 e quale frazione del secondo cerchio rappresenta X5 .   X1 rappresenta 1/6 del primo cerchio e X5 rappresenta 1/6 del secondo cerchio.

- Dopo aver osservato i due cerchi indicati in figura, si indichi quale frazione del primo cerchio rappresenta X2 + 2 X1 e quale frazione del secondo cerchio rappresenta X4 + 2X3 .   X2 + 2 X1 rappresenta 5/6 del primo cerchio e X4 + 2X3 rappresenta interamente il secondo cerchio.

- Dopo aver osservato i due cerchi indicati in figura, si indichi quale frazione del primo cerchio rappresenta X2 + X1 e quale frazione del secondo cerchio rappresenta X3 - X4 .   X2 + X1 rappresenta 3/8 del primo cerchio e X3 - X4 rappresenta 1/8 del secondo cerchio.

- Dopo aver osservato i due cerchi indicati in figura, si indichi quale frazione del primo cerchio rappresenta X2 e quale frazione del secondo cerchio rappresenta X3 + X4 .   X2 rappresenta 2/3 del primo cerchio e X3 + X4 rappresenta 1/3 del secondo cerchio.

- Dopo aver osservato i due cerchi indicati in figura, si indichi quale frazione del primo cerchio rappresenta X4 - X2 - X3 e quale frazione del secondo cerchio rappresenta X6 + X5 .   X4 - X2 - X3 rappresenta 1/16 del primo cerchio e X6 + X5 rappresenta 3/4 del secondo cerchio.

- Dopo aver osservato i due cerchi indicati in figura, si indichi quale frazione del primo cerchio rappresenta X4 + X1 e quale frazione del secondo cerchio rappresenta X6 + X7 .   X4 + X1 rappresenta 11/20 del primo cerchio e X6 + X7 rappresenta 3/8 del secondo cerchio.

- Dopo aver osservato il grafico che cosa si può dedurre osservando la distribuzione del personale per fascia di età nella fascia di stipendio più bassa?   Che è più probabile che un lavoratore di 20-30 anni percepisca uno stipendio da 1000/1500 rispetto a quanto lo sia per un lavoratore di 31-40 anni.

- Dopo aver osservato il grafico completare la seguente affermazione con l'alternativa corretta: "A partire dal primo secondo trascorso dalla presentazione dello stimolo nuovo al neonato...".   Occorrono solo altri due decimi di secondo per riportare a 0 lo stato di attivazione.

- Dopo aver osservato il grafico individuare l'affermazione corretta:   Il settore turistico è, tra i quattro settori, quello che impiega più lavoratori.

- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. In quale momento della giornata la rilevazione del battito cardiaco della paziente effettuata dall'infermiere X combacia con quella effettuata dall'infermiere Y?   Alle ore 17:30.

- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. In quali due mesi dell'anno il carico di lavoro e il livello di stress percepito dai dipendenti coincidono?   Settembre e Gennaio.

- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. Indicare quale tra le seguenti squadre ha perso il maggior numero di partite durante il campionato 2015-2016.   Liverpool.

- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. Quale conclusione può essere tratta riguardo al settore agricolo?   Il numero di lavoratori nel settore agricolo che possiedono la licenza media è superiore al numero di lavoratori che possiedono il diploma, così come al numero di lavoratori che possiedono la laurea.

- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. Quale tra i 4 romanzi ha ricevuto il maggior numero di premi?   La cuoca di Belgrado.

- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. Quale tra le quattro aziende ha il maggior numero di clienti sul mercato italiano?   L'azienda A.

- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. Quale tra le quattro facoltà conta il maggior numero di studenti iscritti?   La facoltà di Lettere.

- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. Quale tra le quattro regioni ha registrato sempre un numero crescente di pendolari anno dopo anno?   La Lombardia.

- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. Quale tra le seguenti affermazioni è corretta?   Durante i primi due decimi di secondo successivi alla presentazione dello stimolo lo stato di attivazione del neonato aumenta di un'unità.

- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. Quale tra le seguenti affermazioni è falsa?   Nell'azienda Roll-In sono impiegati almeno 90 lavoratori di età compresa tra i 20 e i 30 anni.

- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. Quale tra le seguenti affermazioni è vera?   All'aumentare del reddito famigliare diminuisce il numero di figli ed aumenta il numero di mezzi di trasporto.

- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. Quanti tra i quattro romanzi hanno venduto più di due milioni di copie?   2 romanzi.

- Dopo aver osservato il grafico rispondere alla seguente domanda. Sulla base dei dati mostrati dal grafico, supponendo che il livello di difficoltà delle quattro prove sia in relazione ai voti conseguiti dai quattro candidati alle stesse, quale tra le prove è risultata essere la più difficile?   La prima prova.

- Dopo aver osservato il grafico rispondere alle seguenti domande. Quale tra le cinque facoltà risulta avere una percentuale di iscritti doppia rispetto a quella di Lettere? Quale tra le cinque facoltà risulta avere la percentuale maggiore di iscritti?   Medicina; Economia.

- Dopo aver osservato il grafico rispondere alle seguenti domande. Quale tra le quattro aziende ha complessivamente il maggior numero di clienti, tenuto conto dei due mercati? Quante tra le quattro aziende hanno più di quindici clienti sul mercato estero?   L'azienda B; due: la C e la B.

- Dopo aver osservato la figura indicare l'affermazione corretta.   Y è 1/8 dell'intera figura.

- Dopo aver osservato la figura indicare l'affermazione corretta.   X è 1/3 della figura proposta.

- Dopo aver osservato la figura indicare l'affermazione errata.   K = 1/3 del cerchio.

- Dopo aver osservato la figura indicare l'affermazione errata.   X = 3Y.

- Dopo aver osservato la tabella indicare da quanti alunni, in media, è frequentato ogni asilo di Nantes, assumendo che la popolazione in età da asilo rappresenti il 25% della popolazione totale della città.   Circa da 503 alunni.

- Dopo aver osservato la tabella indicare quale punteggio massimo può avere totalizzato il concorrente Dario Fossili alla prima prova per trovarsi alla posizione n°4 della graduatoria, sapendo che essa è data dal totale dei punteggi totalizzati alle due prove.   78.

- Dopo aver osservato la tabella indicare quale sarebbe la perdita economica per la boutique se tutti e 10 i pantaloni di velluto venissero venduti al cliente con uno sconto del 60% anziché del 20%.   La boutique perderebbe 140 euro.

- Dopo aver osservato la tabella indicare quante coppie sposatesi nel 2013, hanno divorziato durante il 2015 in Puglia.   Circa 3.928 coppie.

- Dopo aver osservato la tabella indicare quanti punti ha totalizzato in media a partita la squadra C sapendo che ha disputato 56 partite e quante partite in più avrebbe dovuto vincere la squadra B per triplicare il numero di partite vinte dalla squadra D.   Circa 1,2 punti a partita e 54 partite.

- Dopo aver osservato la tabella indicare rispettivamente quanto ha percepito l'autore Francesco Frizzi se per ognuna delle copie vendute nell'anno 2015 al prezzo di 11 euro l'una ha percepito il 40% e quale è stato il guadagno dell'autore Dario Bardino se per ognuno dei premi letterari vinti ha ricevuto un riconoscimento in denaro pari al quintuplo del numero dei libri da lui scritti.   49.720 euro e 765 euro.

- Dopo aver osservato la tabella rispondere alla seguente domanda. L'azienda X ormai da più di 9 anni si appoggia alla Up-Stand per una consulenza finanziaria annuale, a partire dal prossimo anno quanto risparmierà per lo stesso servizio?   Risparmierà circa il 13,5%.

- Dopo aver osservato la tabella rispondere alle seguenti domande. Quale città vanta un numero di chiese maggiore in proporzione al numero di abitanti? Ogni quanti kmq è possibile, indicativamente, trovare un ospedale nella città di Lyon?   Nice (23 chiese per 278.000 abitanti = 0,0000827); circa ogni 34 kmq.

- Dopo aver osservato la tabella rispondere alle seguenti domande. Quale voto ha preso l'alunno alla quarta verifica nella materia "Greco"? qual è la media dell'alunno nella materia "Latino"? quale voto ha preso l'alunno alla terza verifica nella materia "Filosofia"?   8 e mezzo; 5 e mezzo; 10.

- Dopo aver osservato la tabella rispondere alle seguenti domande. Quanto spendono complessivamente l'azienda Deflagger e l'azienda La cantine per il rimborso trasferte? e quanto spende in meno l'azienda Du Kristal rispetto all'azienda Harrings per i premi ai dipendenti?   20.280 euro e 1.800 euro.

- Dopo aver osservato le pedine del primo gruppo, individuare la pedina mancante del secondo gruppo.   La pedina D.

- Dopo aver osservato le pedine del primo gruppo, individuare la pedina mancante del secondo gruppo.   La pedina mancante è la C.

- Dopo aver osservato le pedine del primo gruppo, individuare la pedina mancante del secondo gruppo.   La pedina mancante è la C.

- Dopo aver osservato le pedine del primo gruppo, individuare la pedina mancante del secondo gruppo.   La pedina mancante è la D.

- Dopo aver osservato le pedine del primo gruppo, individuare la pedina mancante nel secondo gruppo.   La pedina mancante è la B.

- Dopo aver osservato le pedine del primo gruppo, individuare la pedina mancante nel secondo gruppo.   La pedina mancante è la C.