- Si analizzi correttamente la forma del verbo "recapitare" all'interno della seguente frase : "Questa mattina sono stati recapitati due telegrammi dal postino”. Di quale modo e tempo si tratta?   Modo indicativo, tempo passato prossimo, terza persona plurale passiva

- Si analizzi correttamente la forma passiva del verbo "bloccare" all'interno della seguente frase: "Il traffico fu bloccato dalla polizia per circa due ore a causa dell'incidente sulla tangenziale che ha causato numerosi morti".   Modo indicativo, tempo passato remoto passivo, terza persona singolare

- Si analizzi correttamente la forma passiva del verbo "lodare" all'interno della seguente frase: "Non pensavo che saresti stato lodato pubblicamente per i tuoi meriti, comunque mi complimento con te per i risultati ottenuti".   Modo condizionale, tempo passato passivo, seconda persona singolare

- Si identifichi tra le alternative proposte quella che riporta la forma passiva del periodo seguente. “Come indica la legge, la commissione interna correggerà le prove scritte”.   Come indicato dalla legge, le prove scritte saranno corrette dalla commissione interna

- Si identifichi tra le alternative proposte quella che riporta la forma passiva del periodo seguente. “Le piante che Paolo curava tutti i giorni crescevano rigogliose”.   Le piante, che erano curate tutti i giorni da Paolo, crescevano rigogliose

- Si identifichi tra le alternative proposte quella che riporta la forma passiva del periodo seguente. “Mia madre mi ha abituato a una vita sobria e spartana”.   Sono stato abituato a una vita sobria e spartana da mia madre

- Si identifichi tra le alternative proposte quella che riporta la forma passiva del periodo seguente. “Non tutte le stelle del sistema solare possiedono un nome”.   Non da tutte le stelle del sistema solare è posseduto un nome

- Si identifichi tra le alternative proposte quella che riporta la forma passiva del periodo seguente. “Per quanto si sforzasse, non riusciva a ricordare la prima volta che lei gli aveva rivolto la parola”.   Per quanto si sforzasse, non riusciva a essere ricordata da lui la prima volta che gli era stata rivolta la parola da lei

- Si identifichi tra le alternative proposte quella che riporta la forma passiva del periodo seguente. “Potendo scegliere, dove preferiresti che ti portassi?”.   Essendo possibile scegliere, dove sarebbe da te preferito che tu fossi portato da me?

- Si identifichi tra le alternative proposte quella che riporta la forma passiva del periodo seguente. “Quanti libri leggono in media gli italiani in un anno?”.   Quanti libri sono letti in media dagli italiani in un anno?

- Si identifichi tra le alternative proposte quella che riporta la forma passiva del periodo seguente. “Recandosi a scuola in ritardo non arrecò danno ad altri che a se stesso”.   Recandosi a scuola in ritardo non fu da lui arrecato danno ad altri che a se stesso

- Si identifichi tra le alternative proposte quella che riporta la forma passiva del periodo seguente. “Se il preside anticipasse l’orario di inizio delle lezioni, non incontrerebbe il favore degli studenti”.   Se l’orario di inizio delle lezioni fosse anticipato dal preside, il favore degli studenti non sarebbe incontrato da lui

- Si identifichi tra le alternative proposte quella che trasforma correttamente la frase proposta da attiva in passiva. “Chi ti ha accompagnato a casa ieri sera?”.   Da chi sei stato accompagnato a casa ieri sera?

- Si identifichi tra le alternative proposte quella che trasforma correttamente la frase proposta da attiva in passiva. “Se avessimo capito in tempo che tipo era, lo avremmo lasciato perdere subito”.   Se fosse stato capito in tempo da noi che tipo era, egli sarebbe da noi stato lasciato perdere subito

- Si identifichi tra le seguenti alternative quella che trasforma correttamente e senza alterazioni la frase proposta da attiva in passiva. “I carabinieri arrestarono il ladro”.   Il ladro fu arrestato dai carabinieri

- Si identifichi tra le seguenti alternative quella che trasforma correttamente e senza alterazioni la frase proposta da attiva in passiva. “Il gatto ha preso il topo”.   Il topo è stato preso dal gatto

- Si identifichi tra le seguenti alternative quella che trasforma correttamente e senza ulteriori variazioni la frase proposta da attiva in passiva. “Solo queste due viti tengono insieme tutta la struttura”.   Tutta la struttura è tenuta insieme solo da queste due viti

- Si identifichi tra le seguenti alternative quella che trasforma correttamente la frase proposta da attiva in passiva. “I finanzieri trassero in salvo i profughi”.   I profughi furono tratti in salvo dai finanzieri

- Si identifichi tra le seguenti alternative quella che trasforma correttamente la frase proposta da attiva in passiva. “L’investigatore ha risolto il caso con una profonda deduzione”.   Il caso è stato risolto dall’investigatore con una profonda deduzione

- Si identifichi tra le seguenti alternative quella che trasforma correttamente la frase proposta da attiva in passiva. “La ragazza più bella del paese ha sposato l’uomo più vecchio, ma più ricco”.   L’uomo più vecchio, ma più ricco, è stato sposato dalla ragazza più bella del paese

- Si identifichi tra le seguenti alternative quella che trasforma correttamente la frase proposta da attiva in passiva. “Un profumo pungente pervase la stanza”.   La stanza fu pervasa da un profumo pungente

- Si identifichi tra le seguenti alternative quella che trasforma correttamente la frase proposta da passiva in attiva. “L’esistenza di un universo parallelo è provata dalla teoria della Relatività”.   La teoria della Relatività prova l’esistenza di un universo parallelo

- Si identifichi, fra le seguenti proposizioni, quella che contiene un errore.   Nonostante sapevo tutto, non avrei mai voluto che si capisse

- Si identifichi, fra le seguenti proposizioni, quella che contiene un errore.   Francesca non fu felice quando si accorse che Luca non gli aveva comprato alcun regalo

- Si identifichi, fra le seguenti proposizioni, quella che contiene un errore.   Sebbene non amassero molto la cucina di Amalia, gli rivolsero i loro complimenti per la cena

- Si identifichi, fra le seguenti proposizioni, quella che contiene un errore.   Giulia e Anna sperano che la prossima estate il clima non sia tanto caldo da impedirli di stare all’aperto

- Si identifichi, fra le seguenti proposizioni, quella che contiene un errore.   Giuliana non avrebbe certo gradito che i suoi fratelli gli dessero contro davanti a degli estranei

- Si identifichi, fra le seguenti proposizioni, quella che contiene un errore.   Elena è stata aggredita e, a causa di ciò, gli è stato praticato un trattamento antishock

- Si identifichi, fra le seguenti proposizioni, quella che contiene un errore.   Spero proprio che tu sappia trovare le parole giuste da rivolgergli per convincerla a cambiare idea

- Si identifichi, fra le seguenti proposizioni, quella che contiene un errore.   Elena non aveva gradito che i suoi amici gli parlassero in quel modo del parroco

- Si identifichi, fra le seguenti proposizioni, quella che NON contiene errori.   Questo aereo è ora tanto sicuro quanto prima era veloce

- Si identifichi, fra le seguenti proposizioni, quella che NON contiene errori.   L’altro giorno ho potuto incontrare quel ragazzo di cui, per le ragioni che sai, tanto ti ho parlato

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente. “Restò immobile, i gomiti aderenti al corpo, tenendo fra le mani, senza tremare, il revolver”.   aderenti

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Alle deliberazioni nulle per illiceità dell’oggetto si applicano le disposizioni degli articoli 1421 e 1422”.   nulle

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Con un briciolo di fantasia potevo immaginare di vedere uscire da quel fitto bosco belve fameliche che mi scrutavano ostili”.   fameliche

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Consumare il pasto in alta montagna non è un’esperienza di tutti i giorni e forse per questo è dotata di un fascino particolare”.   particolare

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Detesto trovarmi in situazioni simili senza poter fare nulla per uscirne”.   simili

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Gli amministratori non possono assumere la carica di soci illimitatamente responsabili in società concorrenti”.   responsabili

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Ha giocato la partita in modo eccellente, così che l’avversario è rimasto schiacciato”.   eccellente

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Il sole è sparito dietro lo sperone roccioso che guarnisce la maggiore sporgenza dell’altipiano”.   maggiore

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “In alcuni casi la ricerca consiste nell’elaborazione di dati già esistenti”.   alcuni

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “La fanciulla, scorgendo un estraneo, gridò qualche cosa e se ne scappò via ridendo”.   qualche

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “La peste era un flagello ricorrente per la società del Medioevo”.   ricorrente

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “La stessa persona non può rappresentare in assemblea più di dieci soci”.   dieci

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Le deliberazioni del consiglio di amministrazione sono prese a maggioranza assoluta”.   assoluta

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Le deliberazioni dell’assemblea vincolano tutti i soci, ancorché non intervenuti o dissenzienti”.   tutti

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Le ricerche di marketing consistono nella sistematica raccolta, registrazione e analisi di dati la cui conoscenza può incrementare l’efficacia delle attività di marketing di beni e servizi”.   sistematica

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Le teorie e le tecniche del marketing hanno avuto origine e campo di sviluppo nelle imprese industriali”.   industriali

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Mio padre dice che la gioventù di oggi non combina niente di buono e che ai suoi tempi era tutta un’altra cosa”.   altra

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Non avevamo alcun mezzo per calcolare il tempo, né potevamo fare congetture sulla nostra situazione”.   alcun

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Non contento di avere a tavola il primo posto, da solo occupa quello di due persone”.   primo

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Prendemmo il largo favoriti da una leggera brezza e per molti giorni navigammo lungo la costa”.   molti

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Quando l’amministrazione è affidata a più persone, queste costituiscono il consiglio di amministrazione”.   più

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Quel battello è talmente rapido che nessuna nave nemica lo prenderà mai”.   nessuna

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Quella sera la casa di Ferruccio era più quieta del solito”.   Quella

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Questa terrazza è un largo ballatoio coperto che circonda la stanza da tre lati”.   tre

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Senza nemmeno leggere molto, ho giudicato quel lungo articolo interessantissimo”.   lungo

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo seguente: “Studio l’inglese da pochi mesi, ma l’ho imparato molto bene”.   pochi

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di aggettivo nel periodo sotto riportato: “Poco fa, durante la tempesta, pareva che tutto il cielo precipitasse nel mare”.   tutto

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di avverbio nel periodo seguente: “Enrico e Giulia si sposarono al fine di vivere felicemente il resto dei loro giorni”.   felicemente

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di avverbio nel periodo seguente: “Francesco ha corso per molto tempo e alla fine si è stancato troppo”.   troppo

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di avverbio nel periodo seguente: “Gli amministratori devono convocare l’assemblea quando ne è fatta domanda da un numero di soci che rappresenti almeno il quinto del capitale sociale”.   almeno

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di avverbio nel periodo seguente: “La società controllata non può comunque sottoscrivere azioni o quote della società controllante durante la fase di controllo”.   comunque

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di avverbio nel periodo seguente: “Le ho chiesto di uscire domani sera e ha risposto di sì”.   sì

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di avverbio nel periodo seguente: “Mi auguro che tu possa riposare serenamente in questo luogo di pace e tranquillità”.   serenamente

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di avverbio nel periodo seguente: “Nonostante tutto, l’errore compiuto dal pilota è stato identificato rapidamente dalle telecamere”.   rapidamente

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di avverbio nel periodo seguente: “Possono intervenire all’assemblea gli azionisti iscritti nel libro dei soci almeno cinque giorni prima di quello fissato per l’assemblea”.   almeno

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di avverbio nel periodo seguente: “Probabilmente sarebbe stato meglio se tu fossi venuto a Milano con la tua automobile”.   Probabilmente

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di avverbio nel periodo seguente: “Questa pianta non è cresciuta troppo, quell’altra invece in maniera esagerata”.   troppo

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di avverbio nel periodo seguente: “Se anche tu fossi l’ultimo uomo rimasto sulla Terra non ti sposerei mai”.   mai

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di avverbio nel periodo seguente: “Se Giorgio si fosse impegnato nella sfida e qualora avesse vinto, oggi festeggerebbe”.   oggi

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di avverbio nel periodo seguente: “Siamo arrivati tardi e quindi non potremo fare nulla di utile per loro”.   tardi

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di avverbio nel periodo seguente: “Tante squadre giocano bene, ma una sola può vincere lo scudetto”.   bene

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di avverbio nel periodo seguente: “Un cielo così azzurro e terso, benché fosse inverno, l’ho visto raramente in vita mia”.   raramente

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di avverbio nel periodo: “Se anche tu fossi l’ultimo uomo rimasto sulla terra non ti sposerei mai”.   mai

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di congiunzione nel periodo seguente: “Devi osservare un po’ di riposo, affinché i muscoli non si affatichino prima della gara”.   affinché

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di congiunzione nel periodo seguente: “È sempre meglio tacere, se non si ha niente da dire”.   se

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di congiunzione nel periodo seguente: “È troppo tardi per uscire, ma se volete possiamo guardare la televisione”.   ma

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di congiunzione nel periodo seguente: “Gli amministratori devono adempiere agli obblighi ad essi imposti dall’atto costitutivo della società nonché dalla legge”.   nonché

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di congiunzione nel periodo seguente: “Le disposizioni che regolano la responsabilità degli amministratori si applicano anche ai direttori”.   anche

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di congiunzione nel periodo seguente: “Preferisci andare in quel locale o uscire a cena?”.   o

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di congiunzione nel periodo seguente: “Qualora non sia ancora chiara la situazione, si dovranno chiedere informazioni”.   Qualora

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di congiunzione nel periodo seguente: “Un’affermazione del genere è sbagliata, infatti è smentita dalla prova dei fatti”.   infatti

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di congiunzione nel periodo seguente: “Vi ho chiamato perché ho bisogno di voi, dunque venite al più presto”.   dunque

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di preposizione nel periodo seguente: “Contro la sentenza è data sempre la possibilità di ricorso”.   Contro

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di preposizione nel periodo seguente: “È caduto un vaso che ha danneggiato una macchina parcheggiata sotto la finestra”.   sotto

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di preposizione nel periodo seguente: “Ho perso quel libro che ho letto durante tutta la giornata di ieri”.   durante

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di preposizione nel periodo seguente: “I Greci credevano fermamente che gli dei potessero provare invidia nei confronti dell’umanità”.   nei

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di preposizione nel periodo seguente: “Il registro, prima di essere posto in uso, deve essere numerato e vidimato”.   in

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di preposizione nel periodo seguente: “Le condutture elettriche e i pali che le sostengono non possono essere ricompresi nel concetto di costruzione”.   nel

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di preposizione nel periodo seguente: “Le seguenti disposizioni hanno carattere integrativo in relazione alla normativa precedente, benché ancora vigente”.   in

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di preposizione nel periodo seguente: “Le truppe federali dovevano marciare attraverso foreste intricate, delle quali non si vedeva mai la fine”.   attraverso

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di preposizione nel periodo seguente: “Non posso credere che, con tutto quello che ti hanno detto, tu non ti sia alterato nemmeno un po’”.   con

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di preposizione nel periodo seguente: “Quando si accorse che la situazione stava peggiorando l’infermiera corse a chiamare il chirurgo”.   a

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: "Se cercherai lavoro con caparbietà, sicuramente qualcuno ti chiamerà per un colloquio".   ti

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “A ciascuno dei molti partecipanti è stato chiesto di esprimere la propria opinione”.   ciascuno

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “Chiunque abbia un rimprovero da fare a mio fratello, venga qui di persona”.   Chiunque

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “Dei due ladri che erano entrati in casa, uno attirò il cane in cucina e gli gettò una fetta di prosciutto a terra”.   gli

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “Domani andrò a ritirare l’automobile di Gianni che ho portato dal carrozziere”.   che

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “Dovendo partire per un lungo viaggio, è bene alzarsi presto”.   si

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “Giulio di ritorno dal suo viaggio in Marocco mi ha portato un gioiello arabo”.   mi

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “Ho cercato di portare con me il necessario per questi giorni, ma non immaginavo che qui mancasse tutto!”.   tutto

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “Ho chiamato Angelo: non sapevo però che tu gli avessi già parlato”.   gli

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “Ho comprato in quel negozio un po’ di bottoni, ma non mi sono resa conto che me ne servivano molti di più”.   molti

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “I dispositivi della sentenza che decide sull’impugnazione devono essere iscritti”.   che

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “I rami si aprivano formando quei bei lunghi viali serpeggianti nel cui intreccio l’occhio amava perdersi”.   cui

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “Il diritto di voto non può essere esercitato dal socio nelle deliberazioni in cui egli ha questo interesse in conflitto”.   egli

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “Il tuo cane è un esemplare davvero bellissimo: lo avevamo già visto alla mostra canina”.   lo

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “L’assunzione di partecipazioni in altre imprese non è consentita, se per l’oggetto della partecipazione ne risulta sostanzialmente modificato l’oggetto sociale”.   ne

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “La donna che veniva a fare le pulizie la mattina se ne andava soltanto all’imbrunire”.   che

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “Le azioni per le quali, a norma di questo articolo, non può essere esercitato il diritto di voto sono computate ai fini della regolare costituzione dell’assemblea”.   quali

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “Le guance delicate scendevano con una curva dolce su un mento appena in rilievo, come quello di una statua greca”.   quello

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “Noi andremo al cinema con Anna e Nanni verso le ore venti”.   Noi

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “Non abbiamo saputo più nulla della ragazza della quale ti ho tanto parlato in vacanza”.   della quale

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “Non c’era nessuno che lo vedesse passare senza provare un sentimento d’ammirazione, misto a rispetto e a terrore”.   nessuno

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “Non mangiare questo frutto perché è ancora acerbo, mangia piuttosto quello che è più maturo”.   quello

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “Non ne posso più”.   ne

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “Non racconterò tutte le sue famose imprese nel dettaglio, ma ne farò semplicemente un riassunto”.   ne

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “Quando l’amministrazione è affidata a più persone, queste costituiscono il consiglio di amministrazione”.   queste

- Si identifichi, tra i termini proposti, quello che svolge la funzione di pronome nel periodo seguente: “Quanto ti costa trascorrere le vacanze invernali in quel villaggio in cui di solito vai con i tuoi amici?”.   Quanto

- Si identifichi, tra i termini seguenti, quello che svolge la funzione di congiunzione nel periodo seguente: “Preferisci che ti aspetti alla stazione oppure alla fermata dell’autobus?”.   oppure

- Si identifichi, tra le alternative proposte, quella che svolge la funzione di avverbio nel periodo seguente: “Suo figlio era caparbio per natura e si opponeva con forza quando qualcuno voleva imporre la propria volontà”.   con forza

- Si identifichi, tra le seguenti alternative, quella che trasforma correttamente e senza alterazioni la frase proposta da attiva in passiva. “I giudici di gara annullarono il salto in lungo di Enrico”.   Il salto in lungo di Enrico fu annullato dai giudici di gara

- Si indichi, fra le seguenti proposizioni, quella che contiene un errore.   La bambina che hai visto la madre davanti a scuola mi è simpatica

- Si indichi, fra le seguenti proposizioni, quella che contiene un errore.   Non è stato possibile individuare le ragioni che hanno impedito ai responsabili di portare a termine il lavoro che avevamo deciso di affidarli

- Si indichi, fra le seguenti proposizioni, quella che contiene un errore.   La professoressa reagiva molto duramente, quando gli studenti gli rivolgevano la parola in modo scortese

- Si indichi, fra le seguenti proposizioni, quella che contiene un errore.   Avrei tanto voluto partecipare a quel convegno di studi, ma purtroppo non ci ho potuto andare

- Si indichi, fra le seguenti proposizioni, quella che contiene un errore.   Nella valle in cui vivo, in estate sono frequenti i temporali, cui spesso seguono meravigliosi archibaleni; eppure non ne avevo mai visti così tanti in un giorno solo

- Si indichi, fra le seguenti proposizioni, quella che contiene un errore.   Ricordo bene che quel giorno tu attingetti l’acqua da quella fontana

- Sostituire nella frase seguente i tempi semplici (evidenziati dalle virgolette) con i tempi composti, mantenendo il corretto significato della frase. «"Arrivando" in ritardo il messaggero, l'esercito "si mette" in marcia verso il fiume, dove il nemico "sta" in agguato ormai da due giorni».   Essendo arrivato, si mise, stava

- Sostituire nella proposizione seguente il pronome adeguato alle parole tra parentesi quadre: “Ecco Stefano e Alessandra. Di' [a Stefano e ad Alessandra] buongiorno!”.   loro