Elenco in ordine alfabetico delle domande di Matematica #4
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- I numeri irrazionali sono tutti i numeri reali con rappresentazione decimale: illimitata e aperiodica
- I numeri irrazionali sono: i numeri decimali con un numero infinito di cifre dopo la virgola che si susseguono senza alcuna periodicità
- Il 25% di a è: a/4
- Il dominio della funzione f(x) = [ln(x + 1)] / (x - 2) è uguale a: (-1, 2) U (2, +8)
- Il grado di un polinomio corrisponde: al grado del monomio di grado massimo
- Il logaritmo in base 2 di 1/32 è: -5
- Il luogo geometrico di tutti e soli i punti del piano, per i quali è costante la differenza delle distanze da due punti fissi, si chiama: iperbole
- Il M.C.D. (massimo comune divisore) tra: 21, 15, 27, 33 è... 3
- Il M.C.D. (massimo comune divisore) tra: 24, 32, 44, 52 è... 4
- Il M.C.D. (massimo comune divisore) tra: 27, 12, 24, 51 è... 3
- Il M.C.D. (massimo comune divisore) tra: 35 e 49 è... 7
- Il M.C.D. (massimo comune divisore) tra: 35, 28, 77, 21 è... 7
- Il M.C.D. (massimo comune divisore) tra: 38 e 68 è... 2
- Il M.C.D. (massimo comune divisore) tra: 56 e 91 è... 7
- Il m.c.m. (minimo comune multiplo) tra 16 e 20 è... 80
- Il m.c.m. (minimo comune multiplo) tra 21 e 6 è... 42
- Il m.c.m. (minimo comune multiplo) tra 24 e 15 è... 120
- Il m.c.m. (minimo comune multiplo) tra 24 e 18 è... 72
- Il m.c.m. (minimo comune multiplo) tra 40 e 15 è... 120
- Il m.c.m. (minimo comune multiplo) tra 63 e 27 è... 189
- Il minimo numero da aggiungere a 1274 perché divenga divisibile per 4 è... 2
- Il minimo numero da aggiungere a 295 perché divenga divisibile per 4 è... 1
- Il minimo numero da aggiungere a 38414 perché divenga divisibile per 3 è... 1
- Il minimo numero da aggiungere a 495 perché divenga divisibile per 6 è... 3
- Il minimo numero da aggiungere a 499 perché divenga divisibile per 5 è... 1
- Il minimo numero da aggiungere a 5192 perché divenga divisibile per 6 è... 10
- Il minimo numero da aggiungere a 594 perché divenga divisibile per 7 è... 1
- Il minimo numero da aggiungere a 87422 perché divenga divisibile per 5 è... 3
- Il numero √(100) - 2^4 (radice quadrata di 100 meno 2 alla quarta) è uguale a: -6
- Il numero -0,(3) (dove le parentesi indicano il periodo) è: razionale
- Il numero 1398 è divisibile per... 6
- Il numero 2210 è divisibile per... 17
- Il numero 2793 è divisibile per... 3
- Il numero 299 è divisibile per... 13
- Il numero 3570 è divisibile per... 21
- Il numero 3798 è divisibile per... 9
- Il numero 3816 è divisibile per... 4
- Il numero 4581 è divisibile per... 3
- Il numero 5280 è divisibile per... 11
- Il numero 7272 è divisibile per... 3
- Il numero di razioni giornaliere distribuite e la durata di una provvista di viveri sono grandezze: inversamente proporzionali
- Il peso medio di un gruppo di tre ragazze è 50 kg e il peso medio di un gruppo di quattro ragazzi è 70 kg. Qual è il peso medio del gruppo formato dalle sette persone? Più di 60 kg
- Il polinomio (a³ - 1) è scomponibile nel prodotto: (a - 1)(a²+ 1 + a)
- Il polinomio (a³ + 1) è scomponibile nel prodotto: (a + 1)(a²+ 1 - a)
- Il prodotto (-6x² - 5x + 3)(2x + 1) è uguale a... -12x³- 16x² + x + 3
- Il prodotto 78,45 · 22,71 è uguale a: 1781,5995
- Il prodotto 82,66 · 42,57 è uguale a: 3.518,8362
- Il prodotto cartesiano tra due insiemi A x B è: non-commutativo
- Il quadrato del trinomio (a - b - c) è uguale a: a²+ b² + c² - 2ab + 2bc - 2ac
- Il reciproco di - 5/6 è... - 6/5
- Il reciproco di - 5/8 è... - 8/5
- Il reciproco di 2/5 è... 5/2
- Il reciproco di 7/8 è... 8/7
- Il Signor Verdi ha speso i 3/7 dei suoi risparmi. Se ha speso 6.000 euro, a quanto ammontavano i suoi risparmi? 14.000 euro
- Il valore di un automobile diminuisce del 20% ogni anno. Dopo 2 anni qual è, in percentuale, il valore dell'automobile rispetto al valore iniziale? 64%
- In un autobus sono saliti 12 persone pari ai 3/4 della capienza del bus. Qual è il numero totale dei posti dell'autobus? 16
- In un casinò, alla roulette, si sono già verificate tre uscite consecutive di numeri rossi. Supponendo di non considerare lo zero, qual è la probabilità che nel giro successivo esca ancora un numero rosso e qual è la probabilità che, una volta uscito, esc 1/2 ; 1/8
- In un piano cartesiano l'equazione x² + y² = a² rappresenta: una circonferenza
- In un qualsiasi triangolo rettangolo la mediana relativa all'ipotenusa è: la metà dell'ipotenusa stessa
- In un riferimento cartesiano l'equazione 3x² - 4y² = 10 rappresenta una: iperbole
- In un riferimento cartesiano l'equazione x² - y² = a² rappresenta una: iperbole equilatera
- In un riferimento cartesiano l'equazione y = x² rappresenta una: parabola con vertice nell'origine degli assi
- In un riferimento cartesiano l'equazione y = -x²+1 rappresenta una: parabola
- In un riferimento cartesiano, l'equazione 4x² + 3y² = 8 rappresenta una: ellisse
- In un riferimento cartesiano, l'equazione x² - y² = 7 rappresenta una: iperbole
- In un riferimento cartesiano, l'equazione x² + 4y² = 4 rappresenta una: ellisse
- In un riferimento cartesiano, l'equazione y = -x rappresenta: la retta bisettrice del secondo e quarto quadrante
- In un sistema cartesiano, i punti A (2; 5) e B (-2; -5) sono: simmetrici rispetto all'origine
- In un sistema cartesiano, i punti A (3; 4) e B (-3; 4) sono: simmetrici rispetto all'asse y
- In un sistema cartesiano, i punti A (5; 3) e B (5; -3) sono: simmetrici rispetto all'asse x
- In un teatro sono entrati 256 spettatori pari ai 4/15 della capienza della sala. Qual è il numero totale dei posti in sala? 960
- In un triangolo ABC calcolare la misura dell'angolo C sapendo che l'angolo A misura 50° e l'angolo B misura 42°. 88°
- In un triangolo calcolare la misura dell'angolo C sapendo che l'angolo A misura 51° e l'angolo B 64°. 65°
- In un triangolo ottusangolo il punto di intersezione delle altezze (o dei loro prolungamenti): si trova all'esterno del triangolo
- In un triangolo rettangolo il punto di intersezione delle altezze (o dei loro prolungamenti): coincide con il vertice dell'angolo retto
- In un triangolo rettangolo si ha che un cateto è uguale al prodotto: dell'ipotenusa per il seno dell'angolo opposto ad esso
- In una libreria ci sono 100 libri d'arte suddivisi su sei ripiani. Alcuni riguardano Matisse ed alcuni Chagall. Se 5 per ripiano riguardano Picasso, quanti sono in totale gli altri libri? 70.
- Indicare il valore di x che rende esatta la proporzione: 18 : x = x : 2 6
- Indicare per quali valori di x è verificata la disequazione x³ < 8. x < 2
- Indicare per quali valori di x sono verificate entrambe le disequazioni x - 2 > 0 e x + 5 < 0. Nessun valore di x
- Indicare per quali valori di x sono verificate entrambe le disequazioni x + 2 > 0 e x - 3 > 0 . x > 3
- Indicare tra le seguenti serie di numeri quella che contiene solamente numeri primi. 61, 67, 73
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. A quanto è uguale l'espressione 16^(7/4)? 128
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Calcolare il massimo comune divisore fra i seguenti monomi: 2x³y²z; -6x²yz³; 10x^(4) y^(5); 30x³z³. 2x²
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Calcolare il massimo comune divisore fra i seguenti monomi: 3p³r^(4); -4q²r²; 5p²r²; -6q³r³. r²
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Calcolare il minimo comune multiplo fra i seguenti monomi: 2x³y²z; -6x²yz³; 10x^(4) y^(5 ); 30x³z³. 30x^(4) y^(5)z³
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Calcolare il valore della seguente operazione tra potenze: 7^(7) / 7^(5) 7²
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Data l'espressione (2a - b)^(4), stabilire il coefficiente del termine dello sviluppo la cui parte letterale è a³ b. -32
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Data l'espressione (2a - b)^(4), stabilire il coefficiente del termine dello sviluppo la cui parte letterale è ab³ . -8
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Data l'espressione (2x - y)^(4), stabilire il coefficiente del termine dello sviluppo la cui parte letterale è x² y². 24
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Data l'espressione (3x + y)^(6), stabilire il coefficiente del termine dello sviluppo la cui parte letterale è x² y^(4) . 135
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Data l'espressione (a - 3b)^(5), stabilire il coefficiente del termine dello sviluppo la cui parte letterale è a^(4) b. -15
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Data l'espressione (a - b)^(8), stabilire il coefficiente del termine dello sviluppo la cui parte letterale è a³ b^(5) . -56
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Data l'espressione (a + b)^(7), stabilire il coefficiente del termine dello sviluppo la cui parte letterale è a^(4) b³ . 35
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Data l'espressione (x - y)^(6), stabilire il coefficiente del termine dello sviluppo la cui parte letterale è x³ y³ . -20
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Data l'espressione (x + 2y)^(6), stabilire il coefficiente del termine dello sviluppo la cui parte letterale è x^(4) y² . 60
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Disporre in ordine crescente i seguenti numeri: a = 2^(-4); b = -4^(-2) ; c = 2² ; d = -4^(-4) . b, d, a, c
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Il binomio x^(6) + y^(6) : è divisibile per x²+ y²
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Il logaritmo in base 2 di 8^(-1/3) vale: -1
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Il prefisso "mega" preposto a una unità di misura indica il fattore: 10^(6)
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Individuare la relazione esistente tra le radici quadrate dei numeri seguenti: a = (30/31)^(15); b = (30/31)^(16) ; c = (31/30)^(15) ; d = (31/30)^(16) . b < a < c < d
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Individuare l'equazione di grado minore che ha per soluzioni tutti e soli gli interi da -2 a +2, estremi compresi. x^(5)- 5x³ + 4x = 0
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Individuare tra le equazioni seguenti quella di grado minore che ha per soluzioni i valori -1, 0, 1. 2x^(4)- 3x³ - 2x² + 3x = 0
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. La disequazione (x - 1)^(1/2) < x è soddisfatta per: x > 1
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. L'equazione (x - 1)^(1/2) + 1 = 0 è vera per: nessun valore di x
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. L'equazione (x +2)^(1/2) + 2 = 0 è vera per: nessun valore di x
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. L'equazione x^(4) + x² = -2: non ha soluzioni reali
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. L'espressione (4 · 9)^(1/2) è uguale a: 6
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. L'espressione (a + b)^(0), per a > 0 e b > 0, vale: 1
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. L'espressione 25^(-1/2) è uguale a: 0,2
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. L'espressione 27^(-0,(3)), dove le parentesi attorno al "3" indicano il periodo, è uguale a: 1/3
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. L'espressione 3^(9) 3³ è uguale a: 3^(12)
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. L'espressione k^(a - b) è uguale a: k^(a) / k^(b)
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. L'espressione k^(a + b) è uguale a: k^(a) k^(b)
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Nell'ambito dei numeri reali quante sono le soluzioni dell'equazione 9x^(4) + 16 = 0? 0
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Qual è il grado totale del polinomio x³ + 5x^(4)y + 7xy³ + 5y³ = 0? 5
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Quale tra le seguenti uguaglianze, relative alle proprietà delle potenze, è falsa? a^(m) · a^(n) = a^(m · n)
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Quanto vale il rapporto -2^(-2) / (-2)² ? -1/16
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Quanto vale la potenza a^(0), per a > 0? 1
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Quanto vale l'espressione (2^(x) + 2^(x) + 2^(x) )/3? 2^(x)
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Quanto vale l'espressione (3^(x) + 3^(x) + 3^(x) )/3? 3^(x)
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Svolgere il prodotto (5ab + 4b²)(4b² - 5ab). 16b^(4)- 25a²b²
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Trovare il massimo comun divisore (M.C.D.) tra i monomi 21a^(4)b²c; 15ab³c^(4) ; 18ab² 3ab²
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Trovare il massimo comun divisore (M.C.D.) tra i monomi 2x²yz; 4xy³a; 8x^(5) yz^(4)a 2xy
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Trovare il massimo comun divisore (M.C.D.) tra i monomi a²b²c; ab³c^(5) ; a³b²c ab²c
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Trovare il massimo comun divisore tra i monomi 1/4 ab³ ; 1/8 a^(6) b² c; 3/2 ab² 1/8 ab²
- Indichiamo con a^(b) la potenza a elevato alla b. Trovare il minimo comune multiplo tra i monomi 2a²bc³ ; 4ab³d ; 8a^(5)bc^(4)d 8a^(5)b³c^(4)d
- Individuare l'ordine per valore crescente delle quantità seguenti: a = 7/6; b = 9/7; c = 8/5; d = 3/5. d < a < b < c
- Individuare l'ordine, per valore crescente, dei seguenti logaritmi decimali: a = log (16); b = log (1/16); c = log (3/32); d = log (64/3) b < c < a < d
- Individuare l'ordine, per valore crescente, dei seguenti logaritmi decimali: a = log (25); b = log (1/25); c = log (7/150); d = log (100/3) b < c < a < d
- Individuare l'ordine, per valore crescente, dei seguenti logaritmi naturali: a = log (9/2); b = log (15/4); c = log (36/7); d = log (8) b < a < c < d
- Individuare tra le equazioni seguenti quella che ha come unica soluzione reale x = 2. x³ - 2x² + x - 2 = 0
- Individuare, tra i seguenti punti, il vertice della parabola di equazione: y = - 2x² + 6x - 7 (3/2; -5/2)