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Elenco in ordine alfabetico delle domande di Pedagogia

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I Centri di "Consigli di Aiuto Sociale":   Hanno funzione di prestare assistenza ai liberati e liberandi per migliorare l'efficacia del reinserimento.
I contributi di Austin in merito alla filosofia sull'educazione ed alla focalizzazione di importanti temi educativi, sono rilevanti grazie ai suoi studi:   Sulla teoria degli atti linguistici.
I detenuti che accedono alle strutture a custodia attenuata da dove provengono?   Da altre situazioni detentive.
I detenuti condannati per reati sessuali, dagli anni '30 in poi sono stati trattati attraverso:   Trattamenti di tipo organico e di tipo psicologico.
I detenuti condannati:   Possono avvalersi di trattamenti psicologici.
I detenuti extracomunitari con pene da scontare inferiori a due anni:   Possono venire scarcerati ed espulsi dal Paese.
I detenuti in attesa di giudizio:   Possono richiedere il sostegno psicologico per ridurre le difficoltà di adattamento alla realtà carceraria.
I detenuti in attesa di giudizio:   Non possono avvalersi della psicoterapia.
I detenuti internati:   Possono svolgere attività lavorativa all'interno del carcere.
I detenuti tossicodipendenti possono usufruire del beneficio della sospensione della pena?   Sì, purché la condanna definitiva non superi i 4 anni.
I modelli educativi tradizionali sono stati sostituiti da Schwartz da una didattica dell'educazione in cui l'individuo è sempre in azione, formazione e autovalutazione. Questa didattica è stata da lui denominata:   Nuova forma di pedagogia per obiettivi.
I momenti successivi all'ingresso in carcere sono rappresentati nell'ordine da:   Colloquio di ingresso, visita medica, presidio psicologico.
I permessi premio non superano mai i 45 giorni annuali.   Vero.
I permessi premio sono concessi quando.......   Il condannato o internato ha una regolare condotta e non è socialmente pericoloso.
I permessi- premio vengono concessi:   Se il detenuto ha tenuto una condotta regolare e sia stata esclusa una certa pericolosità sociale.
I permessi premio:   Vengono concessi ai detenuti con una condotta meritevole.
I permessi- premio:   Vengono considerati parte del trattamento rieducativo.
I Positivisti:   Orientano il pensiero penalistico verso il trattamento individualizzato dell'autore del reato.
I progetti di avviamento al lavoro extramurario possono essere:   Un esempio di dialogo tra realtà carceraria e società esterna.
I provvedimenti previsti dagli articoli 4-bis e 41 bis sono estesi anche ai detenuti per terrorismo?   Sì.
I rapporti professionali che intercorrono tra operatori penitenziari del trattamento e la magistratura trovano espressione :   Nella relazione di sintesi.
I soggetti adulti con un età inferiore ai 21 anni possono usufruire della detenzione domiciliare per motivi di studio?   Sì, ma occorre che venga escluso un qualsiasi collegamento con il mondo della criminalità.
I tentativi messi in atto dai detenuti di strumentalizzare le attività trattamentali al fine di ottenere i benefici previsti dall'Ordinamento Penitenziario, sono:   Un aspet to del trattamento rieducativo di cui tenere conto.
I teorici della "Nuova Difesa Sociale" auspicavano:   Il recupero sociale dei delinquenti da parte dello Stato,rispetto alla mera pretesa punitiva da parte di esso -il riconoscimento del libero arbitrio-.
I teorici della "nuova difesa sociale" si auspicavano:   Lo sviluppo del senso di responsabilità,o pedagogia della responsabilità,nel delinquente come compito risocializzativo.
I teorici della 'nuova difesa sociale':   Affermano l'ideologia del trattamento.
I trattamenti per soggetti pedofili:   Sono trattamenti individualizzati che proseguono anche dopo l'uscita del carcere.
I valori di un individuo sono considerati elementi fondamentali della motivazione all'azione insieme a:   Bisogni ed interessi.
Il "carcere duro" (art. 41-bis) prevede che:   Vengano limitati i contatti con l'esterno.
Il "recupero sociale" o risocializzazione del soggetto recluso prospetta alcuni vantaggi:   Evita il più possibile il contatto del soggetto con la realtà carceraria e riduce il numero della popolazione carceraria.
Il biologo Lorenz, fondatore dell'etologia, da un punto di vista pedagogico, criticando la tecnocrazia si è dimostrato sostenitore:   Dell'umanesimo.
Il bisogno di comunicare:   Rappresenta una delle motivazioni fondamentali dell'essere umano.
Il carcere:   É un'istituzione che va resa il meno 'totale' possibile.
Il codice Giuseppino :   Accoglie il principio del "proporzionalismo" ossia della retribuzione di pena commisurata alla gravità dei danni arrecati.
Il colloquio criminologico:   É uno strumento per l'osservazione della personalità.
Il colloquio criminologico:   Ha finalità diagnostiche, prognostiche e di indicazioni di trattamento.
Il colloquio criminologico:   Non ha una finalità terapeutica.
Il colloquio di primo ingresso è condotto.....   Dal direttore del carcere o da un operatore da lui incaricato.
Il colloquio di primo ingresso generalmente è condotto da un .....   Un operatore penitenziario delegato dal direttore.
Il colloquio di primo ingresso in istituto.....   É il primo intervento dell'operatore penitenziario nei confronti del nuovo giunto in istituto.
Il colloquio di primo ingresso:   É condotto dal direttore del carcere o da un operatore da lui incaricato.
Il colloquio di primo ingresso:   É un intervento dell'operatore nei confronti del nuovo giunto in istituto.
Il colloquio di sostegno....   Consiste in una relazione di aiuto nei confronti del detenuto.
Il colloquio di sostegno:   Consiste in una 'relazione di aiuto' nei confronti del detenuto.
Il colloquio pedagogico con il detenuto internato, condannato, ed imputato.....   È garantito e gestito dall'educatore con tecniche che gli sono proprie .
Il colloquio pedagogico con il detenuto:   É garantito e gestito dall'educatore penitenziario.
Il colloquio preventivo che si svolge nel Servizio Nuovi Giunti:   Può essere anche diretto da un educatore.
Il colloquio preventivo che si svolge nel Servizio Nuovi Giunti:   Deve rigorosamente essere effettuato prima dell'assegnazione della persona nella sezione destinata.
Il comitato dei Ministeri del Consiglio d'Europa nel 1973 approvò   Le "regole penitenziarie Europee".
Il compito della formazione:   Impegna in modo considerevole l'educatore che deve attivare le proprie risorse personali e professionali.
Il compito dell'equipe di osservazione è....   Stilare il programma di trattamento.
Il compito principale della pedagogia è quello di:   Proporre attività di progettazione e realizzazione dell'attività educativa.
Il comportamento in termini teolologici significa:   Localizzare con precisione un oggetto d'intenzione.
Il concetto "dell'immunizzazione" degli uomini dalle idee collettive di valori, ideali e convincimenti religiosi è stato esposto da:   Geiger.
Il concetto che presuppone che l'oggetto d'indagine "non esiste", prima della disciplina, per cui è la stessa disciplina a creare il proprio oggetto o dato d'indagine si chiama:   Costruttivismo logico.
Il concetto di sviluppo del senso di responsabilità,o pedagogia della responsabilità,nel delinquente come compito risocializzato è sostenuto da:   Teorici della "Nuova Difesa Sociale".
Il concetto di valore divenne l'"idea centrale della teoria pedagogica":   Nei primi anni '30.
Il Costruttivismo logico:   Presuppone che l'oggetto d'indagine "non esiste" prima della disciplina, per cui è la disciplina stessa a creare il suo oggetto o dato di conoscenza.
Il criminologo clinico nel carcere:   É chiamato anche a valutare la presenza del livello del rischio di suicidio.
Il criterio della individualizzazione del trattamento è anche sostenuto:   Dalla scienza criminologia.
Il desiderio di rendere il discente artefice intelligente e responsabile del proprio cambiamento contribuendo alla formazione della sua personalità fa parte:   Dell'attività educativa della pedagogia.
Il detenuto come persona destinataria di valori é.   Campo di applicazione della pedagogia dei valori.
Il detenuto straniero ha diritto di comunicare il suo ingresso in istituto alle autorità consolari del suo paese in Italia?   Sì.
Il detenuto straniero:   Ha diritto di richiedere una visita da parte delle autorità consolari del suo Paese in Italia.
Il documento elaborato unitariamente dalla equipe di osservazione e trattamento si chiama:   Relazione di sintesi.
Il fine dell'educazione interculturale è quello di:   Proporre l'incontro e il confronto tra diverse culture.
Il fondatore dell'antropologia criminale è considerato:   Cesare Lombroso.
Il giurista Francesco Carrara nell'800 delinea una filosofia della pena in base alla quale:   Il reato viene concepito come ente giuridico e non di fatto,estratto cioè dallo studio e dalla valutazione della personalità del reo.
Il Giurista Francesco Carrara nell'800 delinea una filosofia della pena in base alla quale:   Il reato può estinguersi soltanto al prezzo applicazione della pena.
Il lavoro di rete:   Permette di integrare l'operatore in una rete sociale.
Il lavoro penitenziario è considerato lo strumento per eccellenza del trattamento penitenziario? Se si, perché?   Si, perché fa acquisire la professionalità e l'esperienza che sarà utile successivamente al condannato nella società libera.
Il lavoro penitenziario:   Riveste eccezionale rilevanza e costituisce indubbiamente, se non l'unico, il più importante strumento del trattamento rieducativo.
Il lavoro professionale:   Rappresenta un antidoto importante contro la devianza.
Il limite del pensiero positivista era:   L'eccessivo sganciare la responsabilità da ogni azione umana.
Il Magistrato di sorveglianza e il tribunale di sorveglianza sono:   I due livelli di giurisdizione che effettuano il controllo giudiziario all'interno del sistema penitenziario.
Il mediatore penale:   Ha un ruolo prettamente educativo, proprio per la funzione di stimolo al riscatto morale e sociale esercitata nei confronti del minore.
Il metodo "tipologico" in criminologia è stato utilizzato in particolare dalla scuola:   Antropologico-biologica.
Il metodo autobiografico:   Consente di ricomporre il proprio mondo soggettivo, intrapsichico, che è stato dissolto da precedenti esperienze esistenziali distruttive.
Il metodo induttivo- sperimentale afferma che:   É possibile concepire il contrario di una conclusione induttiva.
Il metodo induttivo- sperimentale si basa:   Sull'esperienza come fonte di conoscenza.
Il metodo pedagogico deve:   Possedere carattere di efficacia e trasposizione, ossia che il metodo possa essere utilizzato da operatori diversi per lo stesso individuo.
Il metodo pedagogico necessita di essere contestualizzato cioè:   Che il metodo sia adattabile all'intervento dell'educatore in uno specifico ambito operativo.
Il modello che si basa sul principio che ad ogni causa corrisponde un determinato effetto si chiama:   Modello esplicativo deterministico-causale.
Il modello che si basa sul principio della comprensione del significato degli eventi educativi, psicologici, sociali, ecc. e delle libere intenzioni del soggetto si chiama:   Modello teleologico- ermeneutico.
Il modello di giustizia riabilitativo prevede:   Che nei confronti dei condannati e degli internati deve essere attuato un trattamento rieducativo che tenda al reinserimento sociale degli stessi.
Il modello educativo "dell'impressione" di Scheffler si basa:   Sull'idea della mente infantile come tabula rasa.
Il Modello esplicativo Deterministico-causale:   Si basa sul principio della corrispondenza causa /effetto, cioè che ad ogni causa corrisponde un determinato effetto.
Il modello esplicativo Teleologico ermeneutico:   Si basa sul principio della comprensione del significato degli eventi educativi, psicologici, sociali ecc. e della comprensione delle libere intenzioni del soggetto.
Il modello riparativo conciliativo:   Si basa sulla riparazione del danno, direttamente alla vittima.
Il movimento che ha presupposto che l'oggetto d'indagine "non esiste" e che è la disciplina stessa a creare il suo oggetto o dato di conoscenza si chiama:   Costruttivismo logico.
Il Neopositivismo:   Afferma che una scienza per essere ritenuta valida deve rispondere al principio di verificazione.
Il paradigma biologico del Lombroso era basato.....   Sulla corrispondenza causale-lineare fra caratteristiche somatiche, psichiche e sociali dell'uomo delinquente ed il suo patrimonio genetico.
Il Paradigma biologico di Lombroso si fondava:   Sulla corrispondenza causale-lineare tra caratteristiche somatiche, psichiche e sociali dell'umano delinquente e il suo patrimonio genetico.
Il paradigma sociologico:   Si avvale dell'analisi delle strutture sociali e delle influenze ambientali per spiegare il comportamento deviante.
Il passaggio "epocale" dell'educatore da una didattica "istruttiva" a una "tutoriale", gli permette di giungere al ruolo di:   Facilitatore dell'apprendimento.
Il passaggio dalla considerazione del detenuto come oggetto, alla considerazione del detenuto come soggetto e artefice esso stesso del proprio percorso educativo è stato sancito con:   L'inserimento della figura professionale dell'educatore penitenziario.
Il percorso formativo - educativo perché sia efficace al fine della trasmissione valoriale, deve:   Trasporre dal livello ideale, cognitivo, al livello esperenziale, i valori di riferimento.
Il perdono giudiziale:   É concepito come 'causa estintiva di reato'.
Il permesso di necessità......   Non è da considerare una misura del trattamento ed è concedibile a qualsiasi detenuto in caso di grave lutto.
Il permesso di necessità......   Non è da considerare una misura del trattamento ed è concedibile a qualsiasi detenuto per eventi familiari di particolare gravità.
Il permesso premio ha ....   Spiccate finalità risocializzanti e viene concesso per dare la possibilità al condannato di coltivare interessi affettivi, culturali e di lavoro.
Il positivismo:   Trae origine dall'espressione "fatti positivi", cioè "fatti concreti" in antitesi alla dottrina astratta.
Il principio che fa riferimento all'applicazione di misure alternative alla pena quali:semilibertà, affidamento sociale, detenzione domiciliare ecc. si chiama:   Principio di "sostituzione".
Il principio del "Proporzionalismo" ossia della retribuzione di pene commisurata alla gravità del danno arrecato, è esplicitato:   Dal codice Giuseppino di Giuseppe II d'Austria.
Il principio di verificazione è:   Un principio di demarcazione tra asserzioni sensate e proposizioni insensate.
Il principio fondamentale del pensiero positivista era:   La non responsabilità del soggetto detenuto.
Il principio per cui la pena viene adottata alla particolare personalità del reo e al suo percorso esistenziale si chiama:   Principio di "individualizzazione".
Il procedimento mediante il quale da alcuni enunciati veri o premesse, viene inferito o indotto un altro enunciato vero detto conclusione, si chiama:   Prova logica o deduzione.
Il procedimento mediante il quale l'enunciato della conclusione non risulta contenuto negli enunciati della premessa, si chiama:   Inferenza induttiva.
Il programma di trattamento può essere integrato?   Si, secondo le esigenze che si prospettano nel corso dell'esecuzione.
Il programma di trattamento può essere modificato?   Si, secondo le esigenze che si prospettano nel corso dell'esecuzione.
Il programma di trattamento rieducativo viene approvato....   Dal Magistrato di Sorveglianza.
Il programma rieducativo dei detenuti:   Può essere integrato e modificato in base alle esigenze che si presentano nel corso del trattamento.
Il raggiungimento del risultato:   Potrà prescindere dal tipo di metodologia adottata dallo psicoterapeuta.
Il reato di abuso di infanzia comprende solo l'abuso sessuale sul soggetto minore?   No.
Il recupero "sociale" o risocializzazione, del soggetto recluso si realizza:   Attraverso l'applicazione delle misure alternative alla detenzione.
Il recupero sociale dei delinquenti da parte dello Stato e il riconoscimento del libero arbitrio venivano auspicati da:   I teorici della "Nuova Difesa Sociale".
Il regime di sorveglianza particolare....   É uno strumento di 'rigore', disposto dall'Amministrazione Penitenziaria, con provvedimento motivato.
Il regolamento penitenziario del 1931:   Contiene i primi riferimenti verso i concetti di recupero e rieducazione dei soggetti detenuti.
Il reinserimento sociale dei condannati deve essere perseguito attraverso:   La partecipazione alla azione rieducativa di privati e istituzioni o associazioni pubbliche e private.
Il reinserimento sociale del detenuto attraverso il trattamento è previsto:   Dalle "Regole penitenziarie Europee".
Il riconoscimento del libero arbitrio da parte del reo,è un principio auspicato da:   I teorici della "Nuova difesa sociale".
Il rilevamento preliminare dell'eventuale condizione di tossicodipendenza rientra in quali interventi:   Negli interventi di base.
Il risultato dell'azione educativa, di trasformare le potenzialità umane presenti nel soggetto dipende:   Dalla capacità creativa dell'operatore.
Il rivolgimento contro di sé:   Indica quel procedimento inconsapevole, in base al quale l'aggressività verso una persona viene diretta contro di sé, fino a produrre gesti autolesionistici.
Il Servizio Nuovi Giunti   É un presidio psicologico che ha l'obiettivo di combattere i fenomeni di violenza nel carcere.
Il Servizio Nuovi Giunti è un presidio psicologico ed è stato creato per....   Combattere i fenomeni di violenza in carcere.
Il Servizio Nuovi Giunti:   É un presidio psicologico gestito direttamente da uno psicologo o da un criminologo.
Il Servizio Nuovi Giunti:   Ha lo scopo di contenere il dilagante fenomeno degli atti di violenza nelle carceri.
Il sostegno psicologico per gli imputati:   Viene effettuato sia nel settore minorile, sia in quello adulti.
Il sostegno psicologico......   È rivolto ai detenuti in attesa di giudizio ed anche ai detenuti condannati.
Il sostegno psicologico:   Non ha l'obiettivo specifico di fornire indicazioni per il trattamento.
Il termine "educazione estetica" fu proposto per primo da:   Schiller.
Il termine "facilitatore dell'apprendimento" per indicare il ruolo dell'educatore è stato formulato da:   Rogers.
Il test per verificare la presenza di anticorpi al virus HIV:   Viene effettuato solo dopo il consenso del detenuto.
Il Testo Unico emanato a seguito della Legge 162/90 affida all'Amministrazione Penitenziaria nuovi ed importanti compiti:   Trattamento socio sanitario, recupero tossicodipendenza, cura e riabilitazione alcolisti, prevenzione e cura H.I.V.
Il trattamento penitenziario ha lo scopo di:   Prevenire la recidiva del reato.
Il trattamento per gli assassini seriali stupratori:   É basato prevalentemente su tecniche di tipo cognitivo comportamentale.
Il trattamento riabilitativo nei confronti dei condannati e degli internati:   Ha come obiettivo il reinserimento sociale degli stessi.
Il trattamento rieducativo .....   Non causa alcun cambiamento se non è preventivamente accolto e condiviso dal soggetto.
Il trattamento rieducativo penitenziario può essere effettuato....   Nei confronti dei condannati e degli internati.
Il trattamento rieducativo penitenziario....   Deve rispondere ai particolari bisogni della personalità di ciascun soggetto.
Il trattamento rieducativo.....   Ha alla base degli esiti positivi condivisione ed empatia.
Il trattamento rieducativo......   Non causa nessun effetto se non è preventivamente accolto e condiviso dal soggetto detenuto.
Il trattamento rieducativo:   Non sortisce alcun effetto se non è preventivamente accolto e condiviso dal soggetto.
In che anno venne emanata la legge 685 in materia di disciplina degli stupefacenti e prevenzione, cura e riabilitazione degli stati di tossicodipendenza?   Nel 1975.
In cosa consiste il trattamento avanzato nella struttura a custodia attenuata?   Sono interventi che attuano il trattamento partendo dalla struttura muraria.
In cosa consiste il trattamento degli imputati?   Nell'offerta di interventi diretti a sostenere, tra gli altri, i loro interessi umani.
In cosa consiste il trattamento degli imputati?   Nell'offerta di interventi diretti a sostenere, tra gli altri, i loro interessi culturali.
In cosa consiste il trattamento degli imputati?   Nell'offerta di interventi diretti a sostenere, tra gli altri, i loro interessi professionali.
In cosa consiste l'ermeneutica della comunicazione?   Nell'ascoltare contemporaneamente sia il linguaggio verbale sia quello simbolico, cercando di interpretare le informazioni del detenuto.
In cosa consistono le Leggi Probabilistiche?   In leggi che controllano i fenomeni osservati nell'ambito dell'approssimazione più o meno probabili.
In cosa pone grande attenzione il nuovo regolamento di esecuzione dell'ordinamento penitenziario?   Nella proiezione sociale del soggetto detenuto.
In cosa pone grande attenzione il nuovo regolamento di esecuzione dell'ordinamento penitenziario?   Nella creazione di nuovi istituti penitenziari.
In cosa pone grande attenzione il nuovo regolamento di esecuzione dell'ordinamento penitenziario?   Nell'introduzione del ruolo direttivo della polizia penitenziaria con organo di maggiore controllo.
In cosa pone grande attenzione il nuovo regolamento di esecuzione dell'ordinamento penitenziario?   Nella qualificazione e specializzazione degli operatori.
In Germania il diffondersi dello slogan "educazione ai valori" e la sua interpretazione sono stati influenzati dal dibattito sui "valori fondamentali" che ebbe inizio durante gli anni settanta in concomitanza con i piani di riforma dei codici:   Penali, di matrimonio, di famiglia.
In ordine al controllo giudiziario all'interno del nuovo ordinamento penitenziario sono stati creati :   Due livelli di giurisdizione, il primo al magistrato di sorveglianza ed il secondo al tribunale di sorveglianza.
In ordine al controllo giudiziario sono stati inseriti due nuovi livelli di giurisdizione con:   Il nuovo ordinamento penitenziario.
In quale anno è stata approvata dal Senato la nuova normativa sui collaboratori di giustizia?   2001
In quale anno fu istituito il D.A.P.   1990
In quale anno fu istituito l'albo degli psicologi:   1989
In quale categoria viene contemplata la pedofilia?   Nella categoria diagnostica delle parafilie.
In quale di questi concetti si riconosce la scuola positiva?   Il delinquente ha predisposizione genetica nell'azione antisociale.
In quale di questi concetti si riconosce la scuola positiva?   La persona umana non è libera ma condizionata nelle sue scelte.
In quale di questi concetti si riconosce la scuola positiva?   Il delinquente non può essere considerato responsabile penalmente dei suoi atti illegali a causa delle anomalie psico-fisiche.
In quanto negazione del diritto, il reato può:   Estinguersi soltanto al prezzo dell'applicazione della pena. Da qui l'elemento di utilità e necessità di essa.
In relazione ai reati sessuali, la legge attuale prevede che:   Non sia necessario il completamento dell'atto sessuale affinché si possa parlare di violenza.
In relazione alle possibilità di trattamento dei serial killers affetti da disturbo di personalità antisociale, molti autori concordano che:   L'unico possibile intervento sia quello preventivo, ma solo quando la pulsione omicidiaria sia al livello di fantasia.
In riferimento alla riabilitazione del soggetto minore:   I centri di osservazione esistono dal momento in cui è stato istituito il tribunale dei minori.
In sostanza il trattamento penitenziario ha lo scopo di:   Modificare la personalità del reo in senso eticamente valido e socialmente congruo.
In via teorica la parte della medesima realtà,contrapposta alla comunità esterna, è:   La comunità carceraria.
In via teorica si può considerare la comunità carceraria:   Come la parte della medesima realtà contrapposta alla comunità esterna.
In virtù della legge 354/1975 l'esperto penitenziario.....   Può essere chiamato a svolgere attività di sostegno, osservazione e trattamento solo su richiesta della direzione dell'istituto.
Individuare ciò che caratterizza gli assassini seriali.   Sono spesso affetti da disturbo antisociale della personalità.