Elenco in ordine alfabetico delle domande di Psicologia dell'età evolutiva
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- L' uso corrente, nella letteratura psicologica, del termine "attaccamento" è dovuto a? J. Bowlby.
- La capacità di provare un senso di colpa in circostanze appropriate, è necessaria per lo sviluppo: Di una condotta socialmente responsabile ed empatica.
- La capacità di rappresentare se stessi consente ai bambini di nutrire dei sentimenti anche nei propri confronti, di avere cioè: Un'autostima.
- La descrizione estesa del comportamento e dei suoi legami con il contesto caratterizza un approccio: Ecologico.
- La durata dell'attenzione aumenta nel bambino con: La maturazione cerebrale in particolare quella della formazione reticolare.
- La fase di "latenza" di S. Freud compare in quale periodo di età? Dai 6 anni alla pubertà.
- La memoria del bambino contiene informazioni su "categorie" cioè su: Insiemi di entità o caratteristiche che condividono qualche aspetto.
- La psicologia dello sviluppo contemporanea afferma che la capacità di categorizzare è presente: Già nel bambino molto piccolo.
- La somministrazione di Test dell'omino, della famiglia reale o immaginaria, dell'albero, è accompagnata da: Un foglio e una matita.
- La tendenza ad essere "incentrato sull'Io" appartiene a quale caratteristica dello stadio pre-operatorio di J. Piaget? Egocentrismo.
- La tendenza innata a cercare la vicinanza e il contatto di uno o più individui è: Il nucleo della teoria dell'attaccamento di Bowlby.
- La teoria dello sviluppo cognitivo di J. Piaget si divide? In 4 stadi principali che vanno dalla nascita all'adolescenza.
- La teoria di J. Piaget viene definita? Teoria dello sviluppo cognitivo.
- La Trisomia 21 viene anche chiamata? Sindrome di Down.
- L'approccio nato negli anni '60 del XX sec. che assimila i processi cognitivi umani all'elaborazione dati di un computer è sintetizzato dall'espressione: Human Information Processing (HIP).
- L'autostima è tanto più elevata quanto più i bambini sono: Curiosi, attivi, socievoli.
- Le capacità di autoregolazione delle emozioni migliorano: In parallelo con lo sviluppo di capacità che consentono ai bambini un controllo attivo sugli stimoli.
- Le categorie nella mente del bambino sono organizzate in gerarchie chiamate anche: Tassonomie.
- Le emozioni complesse che hanno come base la coscienza di sè, si dicono anche: Emozioni secondarie o sociali.
- Le psicosi infantili sono caratterizzate da: Anomalie globali delle capacità comunicative, delle interazioni sociali e per un repertorio ristretto, stereotipato e ripetitivo di interessi e di attività.
- Le ricerche dimostrano che le espressioni emotive degli adulti a più diretto contatto con i bambini, possono influire: Sulle emozioni dei bambini e sulla loro disponibilità ad esplorare l'ambiente.
- Lo stadio senso-motorio dello sviluppo mentale del bambino ideato da J. Piaget in quanti sottostadi si suddivide? 6.