- Negli esami di stato, del primo o del secondo ciclo, l'insegnante di sostegno è membro della commissione?   Sì, negli esami di stato del primo ciclo; agli esami del secondo ciclo può eventualmente partecipare come assistente

- Nei tabelloni finali esposti all'albo, va scritto che un eventuale alunno con disabilità ha sostenuto un piano di studi diverso da quello dei compagni e che pertanto i voti sono riferiti a esso e non ai programmi?   No, in nessun caso

- Nel diploma di licenza media (esame di stato conclusivo del primo ciclo) va scritto che il candidato con disabilità ha sostenuto un piano di studi diverso da quello dei compagni?   No, mai

- Nella scuola secondaria di secondo grado le prove sostenute dagli alunni con disabilità, anche se differenziate, vanno sempre considerate equipollenti.   No, l'equipollenza (ossia la capacità di una prova di valutare, pur in modo diverso, il raggiungimento degli stessi obiettivi) va verificata caso per caso

- Nella scuola secondaria di secondo grado, chi decide se la programmazione di un alunno con disabilità è valida, o no, per il conseguimento del diploma?   Il Consiglio di classe, con la sola componente docenti

- Nella scuola secondaria di secondo grado, la famiglia può rifiutare la programmazione differenziata?   Sì, e in questo caso l'alunno sarà valutato secondo i normali criteri validi per la classe

- Nella scuola secondaria di secondo grado, quando si decide se la programmazione di un alunno con disabilità è valida, o no, per il conseguimento del diploma?   All'inizio dell'anno scolastico, appena è stata definita la programmazione individualizzata

- Nella scuola secondaria di secondo grado, solo gli alunni con disabilità fisica o sensoriale possono conseguire un titolo di studio valido. E' vero?   No, è il Consiglio di classe, caso per caso, che decide se il piano individualizzato è valido o no per il conseguimento del titolo

- Nella scuola secondaria di secondo grado, un alunno disabile può sostenere una programmazione curriculare in alcune materie e differenziata in altre?   No, il Consiglio di classe deve sempre esprimere un giudizio globale sulla programmazione adottata