- Che cosa andrà scritto nel diploma quando un alunno disabile ha superato l'esame di Stato sostenendo delle prove equipollenti, diverse da quelle degli altri candidati?   Non va messa nessuna annotazione particolare

- Che cosa si intende, a scuola, per "assistenza di base"?   La normale e quotidiana assistenza materiale agli alunni con disabilità (accoglienza, spostamenti, igiene personale, ecc.)

- Che cosa si intende, nella scuola secondaria di secondo grado, per "prove equipollenti"?   Qualsiasi modalità diversa usata per verificare il raggiungimento degli stessi obiettivi

- Chi accompagna gli alunni con disabilità nelle gite o nei viaggi di istruzione?   Qualsiasi persona disponibile, individuata dalla scuola e ritenuta in grado di svolgere tale compito

- Chi deve informare la scuola della situazione di disabilità di un alunno e consegnarle la necessaria certificazione affinché vengano attivate le procedure per il sostegno?   La famiglia

- Chi ha il compito di accogliere l'alunno con disabilità quando entra a scuola la mattina?   Se l'alunno, per vari motivi, non è in grado di raggiungere la classe autonomamente con i compagni, sarà assistito dal collaboratore scolastico (l'accoglienza rientra nell'assistenza di base)

- Chi valuta il profitto dell'alunno con disabilità?   Tutti i suoi insegnanti

- Come si decide se e quando l'alunno con disabilità sta in classe con i compagni o in un'aula a parte?   In base a criteri generali definiti e concordati nel PEI