- Negli studenti a sviluppo tipico (normolettori), la velocità di lettura si incrementa mediamente ogni anno di circa   0.5 sillabe/secondo

- Negli studenti con disturbi dell'apprendimento possono essere presenti attribuzioni disfunzionali. Uno stile attributivo che riconduce la causa del successo/insuccesso all'impegno si definisce   interno, instabile, controllabile

- Nei contesti di apprendimento è utile:   stimolare gli studenti ad utilizzare stili di pensiero flessibili sulla base dei compiti e delle situazioni

- Nel caso di sospensione del giudizio di un allievo del secondo ciclo di istruzione cosa è tenuto a fare il Consiglio di Classe?   Accertare il recupero delle carenze formative

- Nel caso di una ricerca educativa in cui vi sia la necessità di studiare gli effetti di più variabili indipendenti sulla variabile dipendente e gli effetti combinati delle prime, cioè le interazioni, sulla variabile dipendente, è possibile ricorrere al   piano fattoriale

- Nel caso si debba provvedere alla dotazione tecnologica della propria scuola, quale è la collocazione più funzionale per favorire l'uso delle macchine nella didattica quotidiana?   Distribuite nelle classi

- Nel Disturbo autistico sono sempre presenti   difficoltà di interazione e di comunicazione, attività e interessi ristretti, ripetitivi e stereotipati

- Nel modello di R. Case, a quale età i bambini pervengono al livello "uniassiale" di rappresentazione grafica?   A 6-7 anni

- Nel pensiero di Rousseau la vita umana è considerata un processo, dove ogni periodo è contraddistinto da una particolare perfezione. Da questo principio consegue l'osservazione   che il processo educativo deve prendere in considerazione le caratteristiche proprie di ogni età della vita umana e adeguarsi ad esse

- Nel pensiero di San Tommaso si mette in luce l'importanza fondamentale dell'autoeducazione, tuttavia l'insegnamento da parte di una persona verso l'altra è considerata   importante per far si che la conoscenza possa passare dalla potenza all'atto

- Nel pensiero fröbeliano il gioco del bambino rappresenta   il grado più alto dello sviluppo infantile, dello sviluppo umano in questo periodo, per cui è espressione di creatività

- Nel quadro di riferimento Invalsi di Italiano la capacità di lettura viene indicata da dimensioni quali:   La competenza pragmatico-testuale, la competenza lessicale e la competenza grammaticale

- Nel questionario Invalsi per gli studenti la motivazione viene indagata considerando:   la motivazione intrinseca e la motivazione estrinseca

- Nella gestione della classe, la punizione è un intervento dell'insegnante non piacevole nei confronti dello studente   come conseguenza del suo comportamento scorretto allo scopo di orientarlo in una direzione positiva

- Nella griglia di valutazione dei gesti elaborata da E. Kaplan, quale dei seguenti viene considerato un gesto di tipo "intransitivo"?   Mostrami come fai "arrivederci"

- Nella post-modernità prevale   un sapere frammentato e narrativo

- Nella progettazione di interventi finalizzati a migliorare l'expertise degli studenti, dovrebbero essere tenuti presenti:   le conoscenze da incrementare, le strategie di elaborazione profonda e l'interesse individuale dello studente

- Nella progettazione didattica un "approccio iterativo" significa   prevedere un processo che rivisita continuamente il lavoro precedente

- Nella prospettiva del tutor costruttivista lo scaffolding consiste in:   Provvedere al corsista "impalcature" cognitive per condurre in porto con successo il percorso di formazione

- Nella prospettiva della Media Education il lettore critico è:   Creativo

- Nella Ratio studiorum Societatis Jesu (1599) l'ordinamento degli studi era suddiviso in   corso umanistico, filosofico, teologico

- Nella ricerca educativa quando si adottano particolari tecniche statistiche per dati che non presentano le caratteristiche o le condizioni di analisi statistiche parametriche – come per esempio il test del chi quadro – si sta parlando di   statistiche non parametriche

- Nella scrittura di testi, i bambini con disturbo da deficit dell'attenzione/iperattività rispetto ai loro coetanei presentano in genere   più errori ortografici, con prevalenza di "doppie" e "accenti"

- Nella seguente formulazione di ipotesi operativa di ricerca: "I bambini che assistono a episodi di violenza diretta, tra adulti, diventano più aggressivi di quelli sottoposti a scene violente mediate, ad esempio presentate nei cartoni giapponesi", da indagare con il processo di verifica delle ipotesi statistiche:   l'ipotesi nulla suppone che non vi sia differenza nel numero medio di condotte aggressive dei bambini che assistono ad episodi di violenza diretta tra adulti e di quelli sottoposti a scene di violenza mediata

- Nella situazione in cui un insegnante formula la seguente ipotesi di ricerca da indagare: "il rendimento in matematica dipende dall'intelligenza più nei maschi che nelle femmine",   la variabile indipendente è l'intelligenza, la variabile dipendente è il profitto in matematica, la variabile moderatrice è il genere

- Nella sperimentazione, l'introduzione controllata o la manipolazione da parte del ricercatore del fattore indipendente allo scopo di provocare modificazioni sul fattore che rappresenta il prodotto del sistema stesso viene chiamato   fattore sperimentale

- Nella storia della pedagogia contemporanea si riscontra una progressiva tendenza   a definire la pedagogia come disciplina scientifica

- Nella sua opera Emilio, Rousseau ha proposto   un riferimento esemplare per attuare il processo educativo

- Nella valutazione degli apprendimenti, su che cosa si basa l'espressione del giudizio valutativo?   La presenza di evidenze empiriche

- Nella valutazione d'istituto, quale tra le seguenti caratteristiche è un buon indicatore del rigore metodologico?   Pubblicità del processo della ricerca valutativa

- Nell'ambito del progetto Classi 2.0 è prevista un azione di monitoraggio dei progetti   Si ed è stata affidata ad organismi indipendenti

- Nell'ambito della prospettiva cognitivista la memoria di lavoro (cioè l'attività di elaborazione consapevole), in genere, viene considerata come   una quantità di risorse e di spazio limitati

- Nell'antica Roma, la professione di maestro di scuola elementare era considerata   modesta, poiché era priva di prestigio sociale e poteva essere svolta anche senza che la persona fosse dotata di molta cultura

- Nell'approccio educativo sostenuto da Necker de Saussure e da Rousseau vi è una fondamentale differenza, che è possibile individuare   nella constatazione che l'educazione deve essere completa, organica fin dalla nascita

- Nell'autismo, la tendenza ad elaborare elementi e dettagli piuttosto che ad analizzare una situazione nella sua globalità è nota come   deficit di coerenza centrale

- Nell'autismo, manifestazioni di "linguaggio idiosincratico" sono osservabili   in bambini con differenti livelli di sviluppo linguistico

- Nelle ricerche sul bilinguismo, quando la L2 che il bambino sta apprendendo tende a sostituirsi alla L1, si parla di   Bilinguismo sottrattivo

- Nelle Università medioevali il metodo di insegnamento era fondato   sulla lettura, il commento e la quaestio

- Nell'e-Learning si ricorre spesso a metodi di cooperazione on line, ovvero:   L'attivazione di virtual groups che, attraverso appositi strumenti (forum, wiki, aree di condivisione di materiali), sono chiamati a condividere e costruire conoscenza insieme

- Nell'e-Learning si ricorre spesso, come metodologia di lavoro, a quelle che Gillie Salmon definisce "e-tivities". Con questo termine ci si riferisce a:   Attività che viene chiesto ai soggetti in formazione di svolgere individualmente o in gruppi

- Nell'e-Learning sono spesso diffusi modelli basati sull'autoapprendimento, ovvero:   Modelli costruiti sull'appropriazione dei contenuti e lo sviluppo di apprendimento "prove e errori"

- Nell'età contemporanea una delle linee più significative di sviluppo della scuola tra quelle sotto elencate è   l'esigenza didattica di iniziare dalla viva e diretta esperienza dello studente

- Nell'età ellenistica, lo sviluppo della dimensione morale dell'educazione veniva affidata   al pedagogo

- Nell'impero romano l'istituzionalizzazione statale delle scuole avvenne   per intenzione dello Stato, che intendeva garantirsi il controllo della cultura e della scuola strumentalizzate a servizio dell'Impero e della burocrazia imperiale

- Nell'indagine PIRLS la sicurezza dell'ambiente scolastico è rilevata nelle domande dei questionari dalla percezione di:   Alunni e dirigenti

- Nell'indagine PISA (Programme for International Student Assessment), qual è la macroarea geografica italiana che ha ottenuto il maggior punteggio medio in lettura?   Nord Ovest

- Nell'indagine PISA (Programme for International Student Assessment), quale tra le seguenti categorie è un'idea chiave della literacy di matematica?   Incertezza

- Nell'indagine TIMMS 2007 gli studenti italiani si sono situati:   Sopra la media TIMMS nei risultati della quarta classe primaria e sotto la media TIMSS nei risultati della terza classe della scuola secondaria di primo grado

- Nello scritto Il mio credo pedagogico, John Dewey sostiene che la scuola   è una istituzione sociale che riproduce e semplifica la vita quotidiana dell'alunno

- Nello sviluppo tipico l'acquisizione di alcuni principi del conteggio ha inizio   verso i due-due anni e mezzo

- Nell'opera De Magistro di Sant'Agostino, il maestro   è inteso soprattutto come il Maestro divino, al quale si affianca quello umano

- Nell'opera Sommario di pedagogia come scienza filosofica, Giovani Gentile sviluppa la concezione che pedagogia e filosofia si identificano perché   entrambe hanno come proprio oggetto lo sviluppo dello spirito

- Nell'orizzonte del valore la "legge" ha una funzione   illuminante, pedagogica e protettiva