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Elenco in ordine alfabetico delle domande di Psicologia e pedagogia

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La capacità di "decentramento" rispetto alla propria appartenenza culturale ha valore pedagogico perché consente di   Prendere coscienza della propria identità per osservarla, analizzarla e rileggerla in maniera critica
La città di origine della Psicologia come disciplina scientifica è:   Lipsia
La competenza pedagogica dei docenti dell'"imparare a imparare" può essere definita come la capacita di:   Saper organizzare il proprio e l'altrui apprendimento attraverso i tempi e le modalità più idonei
La competenza pedagogica della scuola di presentarsi come "luogo per apprendere e vivere le regole" fa riferimento:   Alla formazione delle life skills in termini di abilità sociali significative per lo sviluppo della personalità
La comunicazione è:   Uno scambio di informazioni
La concezione dinamica della personalità dal punto di vista educativo:   E' orientata alla formazione di una personalità autentica, organizzata su basi culturali e strutturata in divenire sul piano psicologico
La dimensione educativa del processo formativo da armonizzare con quella istruttiva:   Rientra a pieno titolo tra le competenze pedagogiche della scuola
La mancanza di empatia nella comunicazione e nelle relazioni sociali può essere alla base:   dell'aggressività verbale e fisica
La memoria sensoriale in ambito psicologico come si suddivide ?   Memoria iconica, ecoica, olfattiva, gustativa, tattile e propriocettiva.
La mindfulness:   Aumenta l 'autoconsapevolezza
La parte più primitiva del cervello è :   Il tronco cerebrale
La presenza nelle scuole di alunni denominati "italiani di seconda generazione" rappresenta una questione pedagogica:   Di natura inclusiva orientata al riconoscimento della parità del diritto allo studio che richiede un'adeguata formazione interculturale del corpo docente
La psicologia cognitivista:   Non costituisce un sistema teorico organizzato
La psicologia fino alla prima metà del secolo scorso in particolare negli stati uniti è stata dominata:   Dal comportamentismo
La regola principale da tenere presente per un corretto utilizzo della tecnica del brainstorming a fini didattici è:   Non giudicare nessuna delle idee proposte dal gruppo
La scuola della Gestalt dove si è sviluppata ?   Germania
La singola parola pronunciata da un bambino che in realtà ha funzione di un intera frase come viene definita?   Olofrase
L'Adult attachment Interview fu messo a punto da:   Mary Main
L'affermazione di J. Bruner secondo cui "la mente umana è costruttiva e interpretativa" significa che:   Essa costruisce significati a partire da un quadro di riferimento che fornisce la prospettiva culturale da cui guardare agli oggetti interpretati
Le emozioni possono essere:   Vere, incarnate, di copertura o recitate, confuse o ambivalenti, chiare e differenziate, miste
Le emozioni sono fenomeni di che natura ?   Intrapsichica
Le origini della psicologia a che epoca risalgono?   V-VI sec A.C
Le procedure educative sono guidate da teorie :   Cognitive comportamentali
L'educazione alla cittadinanza globale in una prospettiva interculturale:   Presuppone la considerazione pedagogica dell'appartenenza culturale come esito di un processo di costruzione di significati legati alla soggettività biografica
L'elaborazione del pensiero psicologico prima di acquisire uno statuto di scienza autonoma:   Si è mantenuta all'interno del pensiero filosofico
L'idea che la formazione e la relazione pedagogica dell'apprendimento non possano prescindere dalla realtà sociale e culturale dei contesti in cui si realizzano rimanda:   Alla riflessione pedagogico-sociale sul mandato istituzionale della scuola
L'inclusione scolastica come oggetto di studio pedagogico riguarda:   Lo studio dei bisogni specifici e della progettazione delle relative risposte nella prospettiva della parità dei diritti
Lo scopo della mediazione pedagogica in ambito scolastico è quello di:   Restituire a ogni studente le giuste attenzioni educative e didattiche soddisfacendo i propri bisogni personali
L'obiettivo di formare cittadini attivi, curiosi e reciprocamente rispettosi, perché criticamente responsabili della complessità del mondo:   Fa riferimento alla concezione di democrazia teorizzata da J. Dewey e può rappresentare una prospettiva interculturale dell'educazione anche scolastica
L'organizzatore psichico caratteristico dello stadio fallico secondo Freud è:   il complesso edipico
L'utilizzo delle nuove tecnologie nella personalizzazione dei percorsi di apprendimento:   Interpreta e calibra pedagogicamente il potenziale formativo e didattico degli strumenti tecnologici