Elenco in ordine alfabetico delle domande di Psicologia e pedagogia
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- La capacità di "decentramento" rispetto alla propria appartenenza culturale ha valore pedagogico perché consente di Prendere coscienza della propria identità per osservarla, analizzarla e rileggerla in maniera critica
- La città di origine della Psicologia come disciplina scientifica è: Lipsia
- La competenza pedagogica dei docenti dell'"imparare a imparare" può essere definita come la capacita di: Saper organizzare il proprio e l'altrui apprendimento attraverso i tempi e le modalità più idonei
- La competenza pedagogica della scuola di presentarsi come "luogo per apprendere e vivere le regole" fa riferimento: Alla formazione delle life skills in termini di abilità sociali significative per lo sviluppo della personalità
- La comunicazione è: Uno scambio di informazioni
- La concezione dinamica della personalità dal punto di vista educativo: E' orientata alla formazione di una personalità autentica, organizzata su basi culturali e strutturata in divenire sul piano psicologico
- La dimensione educativa del processo formativo da armonizzare con quella istruttiva: Rientra a pieno titolo tra le competenze pedagogiche della scuola
- La mancanza di empatia nella comunicazione e nelle relazioni sociali può essere alla base: dell'aggressività verbale e fisica
- La memoria sensoriale in ambito psicologico come si suddivide ? Memoria iconica, ecoica, olfattiva, gustativa, tattile e propriocettiva.
- La mindfulness: Aumenta l 'autoconsapevolezza
- La parte più primitiva del cervello è : Il tronco cerebrale
- La presenza nelle scuole di alunni denominati "italiani di seconda generazione" rappresenta una questione pedagogica: Di natura inclusiva orientata al riconoscimento della parità del diritto allo studio che richiede un'adeguata formazione interculturale del corpo docente
- La psicologia cognitivista: Non costituisce un sistema teorico organizzato
- La psicologia fino alla prima metà del secolo scorso in particolare negli stati uniti è stata dominata: Dal comportamentismo
- La regola principale da tenere presente per un corretto utilizzo della tecnica del brainstorming a fini didattici è: Non giudicare nessuna delle idee proposte dal gruppo
- La scuola della Gestalt dove si è sviluppata ? Germania
- La singola parola pronunciata da un bambino che in realtà ha funzione di un intera frase come viene definita? Olofrase
- L'Adult attachment Interview fu messo a punto da: Mary Main
- L'affermazione di J. Bruner secondo cui "la mente umana è costruttiva e interpretativa" significa che: Essa costruisce significati a partire da un quadro di riferimento che fornisce la prospettiva culturale da cui guardare agli oggetti interpretati
- Le emozioni possono essere: Vere, incarnate, di copertura o recitate, confuse o ambivalenti, chiare e differenziate, miste
- Le emozioni sono fenomeni di che natura ? Intrapsichica
- Le origini della psicologia a che epoca risalgono? V-VI sec A.C
- Le procedure educative sono guidate da teorie : Cognitive comportamentali
- L'educazione alla cittadinanza globale in una prospettiva interculturale: Presuppone la considerazione pedagogica dell'appartenenza culturale come esito di un processo di costruzione di significati legati alla soggettività biografica
- L'elaborazione del pensiero psicologico prima di acquisire uno statuto di scienza autonoma: Si è mantenuta all'interno del pensiero filosofico
- L'idea che la formazione e la relazione pedagogica dell'apprendimento non possano prescindere dalla realtà sociale e culturale dei contesti in cui si realizzano rimanda: Alla riflessione pedagogico-sociale sul mandato istituzionale della scuola
- L'inclusione scolastica come oggetto di studio pedagogico riguarda: Lo studio dei bisogni specifici e della progettazione delle relative risposte nella prospettiva della parità dei diritti
- Lo scopo della mediazione pedagogica in ambito scolastico è quello di: Restituire a ogni studente le giuste attenzioni educative e didattiche soddisfacendo i propri bisogni personali
- L'obiettivo di formare cittadini attivi, curiosi e reciprocamente rispettosi, perché criticamente responsabili della complessità del mondo: Fa riferimento alla concezione di democrazia teorizzata da J. Dewey e può rappresentare una prospettiva interculturale dell'educazione anche scolastica
- L'organizzatore psichico caratteristico dello stadio fallico secondo Freud è: il complesso edipico
- L'utilizzo delle nuove tecnologie nella personalizzazione dei percorsi di apprendimento: Interpreta e calibra pedagogicamente il potenziale formativo e didattico degli strumenti tecnologici