- I contenuti della memoria a lungo termine :   Possono durare tutta la vita

- Il BES di tipo a :   Presenta una disabilità certificata

- Il colloquio in età evolutiva è consentito ?   Si solo dai quattro anni in su

- Il concetto di "comunità educante" in merito alla scuola fa riferimento:   Al patto di corresponsabilità da stabilire con le altre agenzie educative del territorio

- Il modello ICDH si basa su quanti capisaldi ?   Quattro

- Il percorso di formazione dei docenti neoassunti o con passaggio di ruolo quantificato in 50 ore si chiama:   Anno di prova

- Il processo di aiuto da parte di un assistente sociale su che basi si fonda ?   Basi etiche,teoriche,tecniche

- Il progetto individuale e il PEI sono redatti a partire da :   Dal profilo di funzionamento

- Il programma TEACCH ha la finalità di:   Modificare i comportamenti e adattarsi alla famiglia, alla scuola e alla comunità

- In ambito degli interventi messi in atto per favorire un comportamento esiste il fading, cosa significa ?   Il fading è un'operazione di controllo dello stimolo e consiste nella progressiva riduzione degli aiuti.

- In ambito dei servizi sociali e dei suoi modelli, il modello del problem solving dove trova i suoi fondamenti ?   Nelle teorie sia psicoanalitiche che nel cognitivismo.

- In ambito dei servizi sociali, che ruolo assume l'assistente sociale nel modello problem solving ?   Aiutare l'utente ad analizzare il problema senza ansie e a differenziare il reale dall'immaginario, stimolando in lui nuove motivazioni ed energie

- In ambito dei servizi sociali, quando viene elaborato da Perlaman il modello problem solving ?   40 '60

- In ambito educativo, quali sono gli ostacoli per una comunicazione efficace ?   Mancanza di chiarezza, barriere linguistiche, pregiudizio e mancanza di fiducia, mancanza di attenzione verso l'altro.

- In ambito social equali sono i fattori che incidono sulla comunicazione ?   Contesto, rumore, ridondanza

- In ambito sociale , i modelli offrono una guida agli assistenti sociali, quali tra questi e uno dei modelli utilizzati ?   Modello psico- sociale

- In ambito sociale uno degli aspetti più importante del lavoro di rete e l'empowerment, cosa si intende ?   Essere in grado di attivare una strategia operativa finalizzata alla crescita

- In ambito sociale, cosa c'è all'interno della documentazione?   E' tutta la produzione scritta riguardante gli utenti, il servizio, l'istituzione e le tematiche che si stanno trattando, studi, progetti, libri, proposte e materiale inerente alla supervisione.

- In ambito sociale, cosa e un colloquio ?   L'assistente usa il colloquio per cogliere i bisogni, definire gli obiettivi del cambiamento e sviluppare le varie fasi del processo di aiuto

- In ambito sociale, cosa vuol dire" progettare" ?   Pensare, ideare qualcosa e studiare il modo di realizzarla.

- In ambito sociale, nel colloquio in un intervento è fondamentale la capacità di comprensione dell'altro, che cosa vuol dire ?   La capacità di riconoscere nell'altro l'esistenza di una mente autonoma

- In ambito sociale, quale funzione svolge la supervisione per l'assistente sociale?   Supportare il professionista nel riflettere sul proprio operato e migliorare le competenze

- In ambito sociale, quali sono gli ostacoli per una comunicazione efficace ?   Mancanza di chiarezza, barriere linguistiche, pregiudizio e mancanza di fiducia, mancanza di attenzione verso l'altro.

- In ambito sociale, quando si parla della tutela dei minori, a chi spettano le competenze civili riguardanti determinati provvedimenti?   O al Tribunale ordinario o al giudice tutelare

- In ambito sociale, quando si parla della tutela dei minori, a chi spettano le competenze penali e amministrative ?   Sempre del tribunale dei minorenni

- In ambito sociale, quando si parla della tutela dei minori, da chi vengono tutelati i loro interessi al livello legale ?   Tribunale per i Minorenni, Tribunale Ordinario e Giudice Tutelare.

- In campo sociale , quando entrò in vigore in Italia il modello di rete utilizzato dagli assistenti sociali?   Fine anni 80

- In che anno si sviluppò l'istituto italiano di assistenza sociale ?   1920

- In che hanno è stato ideato il modello sociale di intervento integrato ?   Anni 70 presso l'università di Wisconsin

- In che modo l'assistente sociale può favorire l'integrazione delle persone con disabilità nel contesto lavorativo?   Collaborando con aziende e enti per favorire progetti di inclusione lavorativa

- In cosa consiste il Piano Annuale per l'Inclusione?   Nel documento con cui ogni istituto scolastico valuta e definisce i bisogni educativi e/o formativi dei suoi studenti, organizza e predispone gli interventi necessari su tale fronte e ne monitora gli esiti

- In cosa consistono le prove INVALSI?   Verifiche periodiche e sistematiche per misurare in maniera standardizzata alcune competenze fondamentali in Italiano, Matematica e Inglese

- In forza dell'art. 129, I comma, lett. g, del D.Lgs. n. 112/1998, le regioni devono esercitare le funzioni relative alla fissazione dei requisiti per la determinazione dei profili professionali degli operatori sociali?   No, tale funzione è esercitata dallo Stato

- In forza dell'art. 130, II comma, del D.Lgs. n. 112/1998, a quale ente territoriale sono state trasferite le funzioni di concessione dei nuovi trattamenti economici a favore degli invalidi civili, per provvedere all'eventuale concessione di benefici aggiuntivi rispetto a quelli determinati dallo Stato, per tutto il territorio nazionale?   Alla regione

- In forza dell'art. 131, II comma, del D.Lgs. n. 112/1998, i compiti di progettazione e realizzazione della rete dei servizi sociali sono attribuiti:   ai comuni

- In forza dell'art. 2, II comma, del D.P.C.M. 14 febbraio 2001, quale tra i seguenti non è un criterio di cui occorre tener conto nella definizione delle prestazioni di integrazione socio-sanitaria?   L'età anagrafica del beneficiario dell'intervento assistenziale

- In forza dell'art. 21, I comma, del D.Lgs. n. 29/2024, cosa si intende con l'acronimo "SNAA"?   Sistema nazionale per la popolazione anziana non autosufficiente

- In merito a quale modello di riferimento per l'assistente sociale, il processo di aiuto si concettualizza attraverso le fasi di studio-diagnosi-trattamento?   Modello clinico

- In merito agli strumenti dell'assistente sociale per arrivare al raggiungimento degli obbiettivi prefissati, di che tipo possono essere ?   Informativo, diagnostico, terapeutico

- In merito ai modelli del servizio sociale e la sua evoluzione , che ruolo svolge l'assistente sociale nel modello clinico ?   Di insight delle personalità, ossia attua l'intervento sull'Io, cioè la parte conscia dell'individuo, la parte del pensiero, il contatto con la realtà, dell'agire, dell'organizzazione e dell'organizzazione.

- In merito ai modelli del servizio sociale, da chi è stato elaborato il modello "problem solving" ?   Perlman

- In merito ai modelli del servizio sociale, quando iniziò a svilupparsi in Italia il Community-Work?   In Italia negli anni cinquanta

- In merito ai modelli sociali , nella teoria del group work che ruolo aveva l'assistente sociale ?   Quello di aiutare la popolazione a risollevarsi dalla guerra per la ricostruzione del Paese

- in merito ai servizi sociali, l'acronimo" SAD " cosa sta ad indicare?   Assistenza domiciliare

- In merito al modello sociale centrato sul compito, l'utente che ruolo ha ?   Diventa un protagonista attivo nel processo di cambiamento, acquisendo una maggiore autostima e consapevolezza di sé.

- In merito al servizio sociale ,cosa si intende per "advocacy"?   "tutela dei diritti delle fasce deboli di popolazione".

- In merito al sociale e al discorso sulle patologie di cura che rientrano come forma di abuso c'è anche la discuria che si determina quando ?   Quando al bambino vengono somministrate cure non adeguate al suo momento evolutivo

- In riferimento ai modelli del servizio sociale è in particolare a quello psicosociale su quale scuola viene posto l'accento ?   Gestalt

- In riferimento ai modelli del servizio sociale, da chi fu esposto il modello psico-sociale degli anni '30 '60 ?   Hollis

- In tutte le fasi l'assistente sociale coinvolge l'utente perché la sua partecipazione al processo di aiuto è indispensabile al fine di favorire che cosa ?   Il cambiamento, la consapevolezza e la responsabilità della persona.

- In tutti gli interventi educativi si deve sempre tener conto della diagnosi e degli aspetti peculiari di ogni bambino ma è necessario fare sempre riferimento a che cosa ?   Ai modelli sperimentali ( paradigmi )

- Indica quali tra queste risposte si riferisce alla posizione che occupa una persona in un gruppo sociale e alla valutazione di tale posizione in una scala di prestigio :   Status