- Il 25% di 800 è...   200

- Il coefficiente del monomio - x³ è:   - 1

- Il grado del seguente polinomio: 10 z² + 15 z² + 625 è:   2

- Il logaritmo del quoziente di 2 numeri è   uguale alla differenza fra il logaritmo del dividendo e il logaritmo del divisore

- Il logaritmo in base 2 di 256 è:   8

- Il logaritmo in base 3 di 243 è:   5

- Il logaritmo in base 3 di 9 è:   2

- Il M.C.D. dei numeri 4 e 14 è:   2

- Il M.C.D. fra più monomi è:   divisore di tutti i monomi assegnati

- Il m.c.m. fra due o più monomi è:   divisibile per tutti i monomi assegnati

- Il m.c.m. tra 20, 10, 15, 4 è:   60

- Il minimo comune multiplo dei numeri 3, 5, 7 e 9 è:   315

- Il minimo comune multiplo dei numeri 5, 2 e 10 vale:   10

- Il minimo comune multiplo di 2, 4, 5, 8 è:   40

- Il numero 110 si ottiene dalla radice quadrata di:   12100

- Il numero 12 si ottiene dalla radice quadrata di:   144

- Il numero 150 si ottiene dalla radice quadrata di:   22500

- Il numero 5 si ottiene dalla radice quadrata di:   25

- Il numero 7 si ottiene dalla radice quadrata di:   49

- Il numero 80 si ottiene dalla radice quadrata di:   6400

- Il numero 90 si ottiene dalla radice quadrata di:   8100

- Il polinomio 4a² + 2b² + 2a² - 5b² + a² ridotto in forma normale è:   7a² - 3b²

- Il polinomio 4a² + 2b²+ 2a² - 5b² + a² ridotto in forma normale è:   7a² - 3b²

- Il polinomio 4x² - y² si scompone in:   (2x + y)(2x - y)

- Il prodotto di due monomi qualunque è sempre:   un monomio di grado uguale alla somma dei gradi dei monomi che si moltiplicano

- Il risultato della somma algebrica 8b - 3a - 2a + 4b - 3b è:   9b - 5a

- Il valore del polinomio (a³ - a² + a - 1) per a = - 2 è:   - 15

- In algebra sono importanti diagrammi quelli di...   venn

- In matematica il quadrato di un numero reale x è:   sempre minore di x se 0 < x < 1

- In ogni equazione di II grado il prodotto delle radici è:   uguale al quoto fra il termine noto e il primo coefficiente

- In un piano cartesiano, un punto corrisponde a:   una coppia di numeri

- In una divisione, raddoppiando il divisore, il quoziente:   si dimezza

- In una stanza con 29 persone ci sono 17 femmine. Quanti sono i maschi in percentuale ?   41,3

- In uno scaffale della libreria vi sono 2 libri di narrativa, 15 polizieschi e 3 testi scientifici. Prendendo un libro a caso qual è la probabilità che si tratti di un libro di narrativa?   1/10

- In uno scaffale della libreria vi sono 22 libri di narrativa, 52 polizieschi e 2 testi scientifici. Prendendo un libro a caso qual è la probabilità che si tratti di un testo scientifico?   1/38

- Indica il procedimento corretto per risolvere il seguente problema: "La somma di due numeri è 120 e la loro differenza è 40. Qual è il numero minore?"   (120 - 40) / 2

- Indica il seguente prodotto tra polinomi: (2 m + a b)(2 a b - m).   3 a b m - 2 m² + 2 a² b²

- Indica il seguente prodotto tra polinomi: (3 a - 4 b)(a - b).   3 a² - 7 a b + 4 b²

- Indica il seguente prodotto tra polinomi: (4 b - 5 c)(3 b + 4 c).   12 b² + b c - 20 c

- Indica il seguente prodotto tra polinomi: (-a + 1)(a - 4).   -a² + 5 a - 4

- Indica il seguente prodotto tra polinomi: (x³ - 2 x + 1)(x³ - 3 x +2).   x⁶ - 5 x⁴ + 3 x³ + 6 x² - 7 x + 2

- Indica la relazione corretta:   (-15/7)² > 3

- Indica la soluzione del seguente sistema di disequazioni: (1 - x)/6 - (x - 2)/3 > (x + 1)/4; (x - 5)/4 - (x/20) < (4 - x)/5; (1 - x)/2 + (x - 2)/6 > (2 x + 1)/2.   x < -1/4

- Indica la soluzione del seguente sistema di disequazioni: (1/2)x + (1/5) x < -1; (1/4)x - (1/6) x > -1.   -12 < x < (-10/7)

- Indica la soluzione del seguente sistema di disequazioni: (2/5)x - (1/4)x > 23 -x; 3(4 - x) < 5 + 18 x; (10/9)x + x < 10 + (5/3)x.   20 < x < 45/2

- Indica la soluzione del seguente sistema di disequazioni: (3 x - 4)/5 + 1/8 < (6 x + 7)/8 - (x + 1)/2; 2 x + 2 + (3 x - 1)/5 < (10 x + 1)/3.   2 < x < 3

- Indica la soluzione del seguente sistema di disequazioni: (x + 3)/2 + 2 > (x - 1)/3; (x - 1)/5 + 1 < 0.   -23 < x < -4

- Indica la soluzione del seguente sistema di disequazioni: 2 x > 36 - x; 13 x + 9 > 5 x + 57.   x > 12

- Indica la soluzione del seguente sistema di disequazioni: 3 x - 2 > 2(x - 1) + 3; x - 3(x + 2) < 2 x - 2.   x > 3

- Indica la soluzione del seguente sistema di disequazioni: 3 x + 1 < 7 - 2x; 2 x + 5 < x - 4; 4 x + 7 > x - 1.   È impossibile

- Indica la soluzione del seguente sistema di disequazioni: 3 x + 2 < 7; 4 x + 3 > -6.   (-9/4) < x < (5/3)

- Indica la soluzione del seguente sistema di disequazioni: 3(3 x - 2) - 1 > 2; 3 x - 2 - (4/5) < 2/5.   1 < x < (16/15)

- Indica la soluzione del seguente sistema di disequazioni: 3(x + 1) - 7 - x > 3; 2(x - 5) + x < 3.   (7/2) < x < (13/3)

- Indica la soluzione del seguente sistema di disequazioni: 4(1 - x) + 3(x - 2) < 9 x; 3[x - (1/4)] + 5[x - (1/3)] < x; (x + 1)/4 - (x - 2)/3 < 1.   -(1/5) < x < (29/84)

- Indica la soluzione del seguente sistema di disequazioni: 5(2 x + 1/3) - (2/5)x > 6 x + 4/15; 2[(1/4)x - (1/3)] > 1/6 - (3/2)x   x > 5/12

- Indica la soluzione del seguente sistema di disequazioni: 5x + (1/2) < 0; 2 x - (3/4) > x - (1/2); 5 x - 7 + (x/4) < x - 1.   È impossibile

- Indica la soluzione del seguente sistema di disequazioni: 7 x - 9 > 6 x - 5; 125 x - 5 < 620.   4 < x < 5

- Indica la soluzione del seguente sistema di disequazioni: 7(3 x + 9) > 4(5 x + 16); 9[(7 x/2) - 3] < 5 - (1/2)x.   È impossibile

- Indica la soluzione del seguente sistema di disequazioni: x + 2 > 5; x - 5 > 0.   x > 5

- Indica la soluzione del seguente sistema lineare: 10 x + 7 y + 4 = 0; 6 x + 5 y + 2 = 0.   x = -3/4; y = 1/2

- Indica la soluzione del seguente sistema lineare: 2 x + 7 y = 3; 6 x + 21 y = 10.   È impossibile

- Indica la soluzione del seguente sistema lineare: 2 x + y = 11; 3 x - y = 9.   x = 4; y = 3

- Indica la soluzione del seguente sistema lineare: -5 x + 2 y = 5; 5 x + 2 y = 1.   x = -2/5; y = 3/2

- Indica la soluzione del seguente sistema lineare: 5 x + 7 y = 176; 5 x - 3 y = 46.   x = 17, y = 13

- Indica la soluzione del seguente sistema lineare: 6 x - 4 y = 38; 5 x + 9 y = 7.   x = 5; y = -2

- Indica la soluzione del seguente sistema lineare: 6 x + 3 y = 9; 11 x + 3 y = 14.   x = 1; y = 1

- Indica la soluzione del seguente sistema lineare: x + (y/3) = (-1/2); 2 x - (y/5) = 8/5.   x =1/2; y = -3

- Indica la soluzione del seguente sistema lineare: x + y = 3; x - y = 1.   x = 2, y = 1

- Indica la soluzione del seguente sistema: (1/2)x - 12 = (1/4)y + 8; (x + y)/5 + x/3 - 8 = (2x - y)/4 + 12.   x = 60; y = 40

- Indica la soluzione del seguente sistema: (1/4)x + (1/2)y = 7; (1/3)x - (1/4)y = 2.   x = 12; y = 8

- Indica la soluzione del seguente sistema: (x - 4)(y + 2) = x y + 2(y - 3); x - 3 y = 1.   È indeterminato

- Indica la soluzione del seguente sistema: (x + 2 y)² + (4 x - 1)(2 - y) + (17/4) = (x + 2 y)(2 y - x) + [2 x + (1/2)](x + 3); [(2 x - 3 y)/3] - [(5 x + y)/4] = (y - 14x)/24.   x = -1/2; y = 0

- Indica la soluzione del seguente sistema: (x + 5)(y + 7) = (x + 1)(y - 9) + 112; 2 x + 10 = 3 y + 1.   x = 3; y = 5

- Indica la soluzione del seguente sistema: (x + 5)(y + 7) = (x + 1)(y - 9); 2 x = 3 y - 9.   x = -3; y = 1

- Indica la soluzione del seguente sistema: (x + y)/8 - (x - y)/2 = 2; (x/3) + (y/5) = 2 x - y + 1.   x = 3; y = 5

- Indica la soluzione del seguente sistema: [(7 y + 13 - 5 x)/4] + y = 2 x - [3 y + 2(x - 8)]/3; [(2 x + 5 y)/6] - {[3 x - 4(3 - 2 y)]/5} + x = 4 - (15 + 2 y - 4 x)/3.   x = 5; y = 4

- Indica la soluzione del seguente sistema: 21 x + 8 y + 66 = 0; 23 y - 28 x + 13 = 0.   x = -2; y = -3

- Indica la soluzione della seguente equazione: (1/9)x + (2/3)x - 1 = 0   X = 9/7

- Indica la soluzione della seguente equazione: (7 x + 5)³ - 43 x³ = 300 x³ + 735 x² + 160.   x = 1/10

- Indica la soluzione della seguente equazione: (x + 1)(x + 2) = (x + 5)(x + 3).   x = -13/5

- Indica la soluzione della seguente equazione: 140 x - 229 = -3 x - 218.   x = 1/13

- Indica la soluzione della seguente equazione: 3 x + 5 = -2 x + 25.   x = 4

- Indica la soluzione della seguente equazione: 4x - 1 = 5x + 3   X = -4

- Indica la soluzione della seguente equazione: 4x - 2 = 16   X = 9/2

- Indica la soluzione della seguente equazione: 5 x + 3 = 0.   x = -3/5

- Indica la soluzione della seguente equazione: 5 x + 6 + 2 x = 3 x + 5 + 4 x.   L'equazione non ammette soluzioni

- Indica la soluzione della seguente equazione: 5x - 6x + 5 = 0   x=5

- Indica la soluzione della seguente equazione: -7 x² + 2 x (5 x + 3) = 3 x² + 12.   x = 2

- Indica la soluzione della seguente equazione: x - 6x + 9 = 0   x=9/5

- Indica la soluzione della seguente equazione: x + 18 = 3 x - 6.   X = 12

- Indica l'equazione della retta passante per l'origine degli assi e coefficiente angolare m = 5.   y = 5x

- Indica l'uguaglianza vera:   115/92 = 1,25

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: (1/2)x+2-(3+x)/5=1/2-(5-x)/10   x=-7

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: (1/3)x+5-3/2=2x+3   x=3/10

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: (2x+1)/3-3=x/2+2   x=28

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: (2x-3)=(x-12)+12   x=3

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: (2x-9)/2+(19-2x)/2-3x=0   x=5/3

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: (3x+2)/4+(x+7)/3-(x+1)/2=0   x=-4

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: (3x+5)/5+5=x   x=15

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: (4x+10)/(2-2x)=0   x=-5/2

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: (4x+11)/9+9=3x   x=4

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: (4x-3)/3+(2x-5)/2=2+x/2   x=3

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: (5x-2)/2-3x=(12-x)/3+1   x=-36

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: (x+2)/3-(x-1)/2=2+x-(9+x)/2   x=11/2

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: (x+2)/3+4=x-2   x=10

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: (x+3)/7+1=(2x+3)/21-(x-2)/3   x=-13/8

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: (x-3)/3=3-x   x=3

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: (x-3)/4+(x+9)/12-(2x+7)/3=3   x=-16

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: (x-4)/6-(6+x)/4=2-(x-5)/2   x=16

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 1/2(x+ 5x) - 14 = 0   x=14/3

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 10-2/3(5x-1)=0   x=16/5

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 2-(3x+1)/4=2(2x+1)/3-(5x-1)/2   x=-7/5

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 2(3x+4)+5(x+2)=0   x=-18/11

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 2(3x+5)=2x+2/3   x=-7/3

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 2-(3x+5)-2-3x-5/2=0   x=-5/4

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 2-(-x+3)+2-1-3x-5=0   x=-5/2

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 2/3(x - 3)+ 5x = 5 (x- 5)   x=-69/2

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 2/3(x-3)+1/3(x+2)=5/2x+2/3   x=-4/3

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 2x/3-5=x/4   x=12

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 2x+x/2+(3x+2)/4=7   x=2

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 2x-1=4x+5/2   x=-7/4

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: -2x-2=5x-11   x=9/7

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 3(2-3x)+2(4x-1)-x-1=0   x=3/2

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 3(2x-2) -18=0   x=4

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 3(4x+1)-2(1-x)=0   x=1/14

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 3(x-4)/2-x/6+x/2=(x-9)/3   x=2

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 3/2(9x-14)=1/2(x+4)   x=23/13

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 3x/2+2x/3-3=2x   x =18

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 3x+(4x-1)/3=4   x=1

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: -3x+4-3x=-x+8-7   x=3/5

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 5+4(5x-4)-2(x+3)=10(3x-1)+5   x=-1

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 6x/3-3x/2+3=2x   x=2

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 6x-3(x+1)+2(x-1)=x   x=5/4

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 8(4x+1)=15(3x+2)-16(x+1)   x=2

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: 9(2x-1)-8=20(3x-5)-4x+7   x=2

- Indica qual è il risultato della seguente equazione: x+x/2=11-x/3   x=6

- Indica quale di queste equazioni è equivalente a 4x - 12 + 6x = 8x - 6 + 2x   2 (10x - 12) = 2 (10x - 6)

- Indica quale di queste equazioni è equivalente a 5x + 9 = 12x - 7.   3 (5x + 9) = 3 (12x - 7)

- Indica quale monomio è simile a - 3 xy²   + 7 xy²

- Indica quale tra i seguenti insiemi contiene esattamente due elementi   L'insieme dei numeri naturali maggiori di 35 e minori di 38

- Indica quali delle seguenti rette sono parallele:   y = 3 x - 7 e y = 3 x + 4

- Indica quali sono le coordinate del punto F', simmetrico di F (- 7; 5), rispetto all'asse y:   F' ( 7; 5)

- Indica quando la disequazione x > 2 x + 5 è verificata:   Per x < -5

- Indica se la seguente uguaglianza è vera ³√2 + ³√3 = ³√5.   È falsa

- Indica tra i seguenti numeri appartiene all'insieme N   1

- Indicare il risultato della moltiplicazione (1/8)*(3/4):   3/32

- Indicare il risultato della moltiplicazione (12/8)*(3/6):   3/4

- Indicare il risultato della moltiplicazione (13/5)*(1/6):   13/30

- Indicare il risultato della moltiplicazione (2/5)*(7/4):   7/10

- Indicare il risultato della moltiplicazione (2/7)×(3/5):   6/35

- Indicare il risultato della moltiplicazione (7/8)*(4/7):   1/2

- Indicare il risultato della moltiplicazione (9/17)*(5/3):   15/17

- Indicare il risultato della sottrazione (12/13) - (3/5):   21/65

- Indicare il risultato della sottrazione (12/16) - (2/9):   19/36

- Indicare il risultato della sottrazione (16/3)-(1/12) :   21/4

- Indicare il risultato della sottrazione (-18) - (+9):   -27

- Indicare il risultato della sottrazione (23/9)-2:   5/9

- Indicare il risultato della sottrazione (3/4) - (4/3):   -7/12

- Indicare il risultato della sottrazione (3/5)-(3/20):   9/20

- Indicare il risultato della sottrazione (4/3) - (3/8):   23/24

- Indicare il risultato della sottrazione (8/15)-(1/2 ):   1/30

- Indicare il risultato della sottrazione (8/7) - (7/21):   17/21

- Indicare il risultato della sottrazione (8/9)-(2/5) :   22/45

- Indicare il risultato della sottrazione 12/5-3/2 :   9/10

- Indicare il risultato della sottrazione 4/3-3/7 :   19/21

- Indicare il risultato della sottrazione 4/9-5/12:   1/36

- Indicare il risultato dell'addizione (1/5) + (5/6):   31/30

- Indicare il risultato dell'addizione (3/2)+(1/16) :   25/16

- Indicare il risultato dell'addizione (31/22)+(1/11) :   3/2

- Indicare il risultato dell'addizione (4/5) + (1/3):   17/15

- Indicare il risultato dell'addizione (4/9) + (3/2):   35/18

- Indicare il risultato dell'addizione (6/15) + (12/5):   14/5

- Indicare il risultato dell'addizione (8/3) + (11/6):   9/2

- Indicare il risultato dell'addizione 3/21+1/7 :   2/7

- Indicare il risultato dell'addizione 3/5+1/6 :   23/30

- Indicare il risultato dell'addizione 5/4+1/60 :   19/15

- Indicare il risultato dell'addizione 8/3+1/12 :   11/4

- Indicare la radice quadrata di 1:   1

- Indicare la radice quadrata di 1024:   32

- Indicare la radice quadrata di 121:   11

- Indicare la radice quadrata di 169:   13

- Indicare la radice quadrata di 196:   14

- Indicare la radice quadrata di 225:   15

- Indicare la radice quadrata di 2500:   50

- Indicare la radice quadrata di 256:   16

- Indicare la radice quadrata di 36:   6

- Indicare la radice quadrata di 3600:   60

- Indicare la radice quadrata di 400:   20

- Indicare la radice quadrata di 441:   21

- Indicare la radice quadrata di 49:   7

- Indicare la radice quadrata di 625:   25

- Indicare la radice quadrata di 64:   8

- Indicare la radice quadrata di 9:   3

- Indicare la relazione corretta:   √15 < √20

- Indicare la relazione corretta:   √4<3

- Indicare la relazione corretta:   √16<5

- Indicare la relazione corretta:   √64<10

- Indicare la relazione corretta:   3/4<5/6

- Indicare la relazione corretta:   2/9<4/7

- Indicare la relazione corretta:   3/7<5/4

- Indicare la relazione corretta:   1/5<2/3

- Indicare la relazione corretta:   7/9<7/8

- Indicare la relazione corretta:   √144<15

- Indicare la relazione corretta:   √35<7

- Indicare la relazione corretta:   √64<10

- Indicare la relazione corretta:   √144<15

- Indicare la relazione corretta:   √4<3

- Indicare la relazione corretta:   √16<5

- Indicare la relazione corretta:   √28<√30

- Indicare la relazione corretta:   √15<√20

- Indicare la relazione corretta:   √70<9

- Indicare la relazione corretta:   √25<6

- Indicare la relazione corretta:   √144 < 15

- Indicare la relazione corretta:   √28 < √30

- Indicare la relazione corretta:   √70 < 9

- Indicare la relazione corretta:   √35 < 7

- Indicare la relazione corretta:   √121 < 12

- Indicare la relazione corretta:   √25 < 6

- Indicare la relazione corretta:   √40 < 10

- Indicare la relazione corretta:   √4 < 3

- Indicare la relazione corretta:   √5 > √3

- Indicare la relazione corretta:   √16 < 5

- Indicare la relazione corretta:   √81 < 10

- Indicare la relazione corretta:   √64 < 10

- Indicare la relazione corretta:   √15<√20

- Indicare la relazione corretta:   √35<7

- Indicare la relazione corretta:   √64<10

- Indicare la relazione corretta:   √144<15

- Indicare la relazione corretta:   √4<3

- Indicare la relazione corretta:   √16<5

- Indicare la relazione corretta:   √28<√30

- Indicare la relazione corretta:   √15<√20

- Indicare la relazione corretta:   √70<9

- Indicare la relazione corretta:   √25<6