- James E. Marcia individua quattro stati dell'identità. Quali sono?   Acquisizione, chiusura, moratorium, diffusione

- James E. Marcia teorizza:   il modello degli stati dell'identità

- Jean Piaget chiama il primo stadio dello sviluppo cognitivo:   sensomotorio

- Jean Piaget descrive il corso dello sviluppo intellettivo come una sequenza invariante costituita da 4 stadi. Lo stadio senso-motorio va:   dalla nascita ai 2 anni circa

- Jean Piaget sviluppò una distinzione degli stadi dello sviluppo cognitivo, individuando alcuni periodi fondamentali dello stesso, comuni a tutti gli individui, e che si susseguono sempre nello stesso ordine. Quale di questi stadi non è stato identificato dall'autore?   Cinestesico

- Jean-Jacques Rousseau è considerato uno dei padri della pedagogia moderna in primo luogo perché:   ha posto al centro della riflessione pedagogica l'educando

- Jerome Bruner definisce il proprio pensiero:   concettualismo strumentale

- Jerome Bruner parla di "apprendimento per scoperta", intendendo che un effetto duraturo sull'apprendimento si ottiene quando:   lo studente organizza in modo autonomo la propria conoscenza

- Jerome Bruner può essere considerato uno dei massimi esponenti della seconda metà del Novecento di una concezione dell'apprendimento di tipo:   cognitivista

- Jerome Bruner, nei suoi primi studi, può essere considerato uno dei massimi esponenti della seconda metà del Novecento di una concezione dell'apprendimento di tipo:   cognitivista

- Johann Heinrich Pestalozzi fa parte:   della pedagogia del Romanticismo

- Johann Heinrich Pestalozzi introdusse il concetto di "educazione del cuore", sostenendo che l'evoluzione dell'uomo attraversa tre stadi evolutivi. Quali?   Naturale, sociale, morale

- Johann Heinrich Pestalozzi propone:   un'educazione integrale della persona in un contesto relazionale ispirato al clima affettivo familiare, alla serenità e alla fiducia

- John Dewey propone il modello di scuola:   Laboratorio

- John H. Flavell, nell'ambito dei suoi studi sulle abilità cognitive e la metamemoria, coniò il termine:   metacognizione

- Joseph Novak è un accademico statunitense noto per avere sviluppato:   le mappe concettuali