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Elenco in ordine alfabetico delle domande di Competenze didattiche

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Operativamente l'attività del problem-solving consiste nell'eseguire sequenze di operazioni ordinate strategicamente verso una meta. Newell e Simon [1972] hanno individuato tre strategie salienti nel comportamento del problem solving. La procedura mediante la quale un problema è scomposto in tanti sottoproblemi la cui soluzione consente di raggiungere la meta finale corrisponde:   All'euristica "analisi mezzi-fini"
Ordinare dalla nascita in poi gli stadi di sviluppo cognitivo per Piaget:   Stadio senso-motorio - stadio pre-operatorio - stadio operatorio concreto - stadio operatorio formale