- Un apprendimento a cui non segue necessariamente la prestazione, viene definito:   Latente

- Un bambino che sembra non avere fiducia e sicurezza verso la madre e tende a mostrarsi distaccato dal caregiver e poco interessato ai contatti affettivi con lei/lui dimostra un attaccamento:   insicuro-evitante

- Un bambino che sembra non avere fiducia e sicurezza verso la madre e tende a mostrarsi distaccato dal caregiver e poco interessato ai contatti affettivi con lui dimostra un attaccamento:   insicuro-evitante

- Un metodo didattico in cui gli studenti lavorano insieme in piccoli gruppi per raggiungere obiettivi comuni, cercando di migliorare reciprocamente il loro apprendimento. Ci si riferisce a quale metodologia d'insegnamento?   Al Cooperative Learning

- Un soggetto affetto da discalculia:   È incapace di eseguire calcoli matematici e di comprendere simboli numerici

- Una delle caratteristiche del Cooperative Learning è:   l'insegnamento diretto delle competenze sociali

- Una di queste affermazioni sui compiti autentici (Reeves, Herrington, Oliver, 2002) è errata in quanto contraria al costrutto di apprendimento significativo:   Rappresentano simulazioni totalmente differenti dal mondo reale

- Una di queste affermazioni sui compiti autentici per l'apprendimento significativo (Reeves, Herrington, Oliver, 2002) è errata in quanto contraria al costrutto di apprendimento significativo   Sono attività in cui apprendimento e valutazione sono agiti separatamente

- Una persona è competente se ...   in situazione, è in grado di fare, pensare e agire nell'unità della sua persona, risolvendo problemi reali, realizzando progetti, affrontando compiti in modo efficace

- Una popolazione scolastica è fondamentalmente caratterizzata:   Da un'elevata differenziazione di capacità e abilità

- Una relazione educativa efficace è quella che si verifica all'interno di una dimensione:   asimmetrica, come luogo di scambio e cooperazione tra educatore e allievo

- Una relazione educativa si può realizzare:   all'interno di diversi contesti: a scuola, in famiglia, ma anche in contesti informali

- Un'efficace modalità di realizzazione di una didattica metacognitiva è l'approccio autoregolativo, nel quale:   gli alunni sono aiutati dall'insegnante nel processo di riconoscimento delle abilità necessarie allo svolgimento dei compiti di apprendimento e sollecitati a scegliere le strategie operative più adeguate

- Uno stile di comunicazione è "assertivo" quando:   è adeguato al contesto relazionale e funzionale all'obiettivo della comunicazione

- Urie Brofenbrenner (1917-2005) è uno psicologo americano rappresentante della teoria   Dell'ecologia dello sviluppo umano

- Utilizzando la LIM (lavagna interattiva multimediale) è possibile usare:   immagini, audio e video