- Rachele, che studia lingue all'università, ha passato a gennaio tre esami, avendo come media 27. Se a giugno dà il suo quarto esame e prende 21, qual è la sua media finale?   25,5

- RE sta a MONOSILABO come MAGLIA sta a ...   BISILLABO

- Regno Unito, Belfast, Tamigi, Monti Cambrici. Quali fra i seguenti elementi inserirebbe nella sequenza riportata?   Buckingham Palace

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il termine "certamente" può essere inserito:   nel gruppo formato da: presto - quasi -adesso

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il termine "mai" può essere inserito....   Nel gruppo formato da: sempre - forse - certamente

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il termine «civile» può essere inserito:   nel gruppo formato da: caldo - rosso - felice

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo "altresì" può essere inserito....   Nel gruppo formato da: neppure - fortemente - quasi

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo "chiaramente" può essere inserito....   Nel gruppo formato da: malvolentieri - là - circa

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo "civilmente" può essere inserito....   Nel gruppo formato da: pure - presumibilmente - sì

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo "gli " può essere inserito....   Nel gruppo formato da: il - lo - le"."

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo "imminente" può essere inserito....   Nel gruppo formato da: agile - subitaneo - improvviso

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo "incappare" può essere inserito....   Nel gruppo formato da: sparire - adattare - maledire

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo "molto" può essere inserito....   Nel gruppo formato da: quaggiù - certamente - allora

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo "paganeggiante" può essere inserito....   Nel gruppo formato da: cattivo - sorprendente - ameno

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo "perché" può essere inserito:   Nel gruppo formato da: sebbene - quando - affinché

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo "pienamente" può essere inserito....   Nel gruppo formato da: spesso - adesso - oramai

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo "precisamente" può essere inserito....   Nel gruppo formato da: piuttosto - simpaticamente - neanche

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo "rosato" può essere inserito....   Nel gruppo formato da: frondoso - pallido - denso

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo "sarchiare" può essere inserito....   Nel gruppo formato da: estrarre - cedere - svenire

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo "scarnificare" può essere inserito....   Nel gruppo formato da: irretire - addossare - cedere

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo "sotto" può essere inserito....   Nel gruppo formato da: talmente - dove - quando

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo "suggestivo" può essere inserito....   Nel gruppo formato da: giallognolo - vantaggioso - inopportuno

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo "vendere" può essere inserito....   Nel gruppo formato da: vedere - amare - esternare

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «chiaramente» può essere inserito....   Nel gruppo formato da: volentieri - là - abbastanza

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «naturalmente» può essere inserito....   Nel gruppo formato da: qui - così - volentieri

- Relativamente alla sua funzione grammaticale il vocabolo «stabile» può essere inserito....   Nel gruppo formato da: esile - pavido - incerto

- Renata ama l'estate. Chi è solare ama l'estate. Massimo è solare. Se le affermazioni sopra riportate sono vere, quale delle seguenti è necessariamente vera?   Massimo ama l'estate

- Renato è più veloce di Alberto ma più lento di Gianni, il quale a sua volta è più veloce di Franco ma più lento di Leo. Se le precedenti affermazioni sono vere, allora è necessariamente vero che:   Leo è più veloce di Renato

- Riccardo è più vecchio di Carlo; Lorenzo è più vecchio di Mario; Mario è più giovane di Sandro; Carlo e Sandro sono gemelli. Sulla base delle precedenti affermazioni, quale delle seguenti è certamente vera?   Riccardo è più vecchio di Mario

- Riccardo deve dipingere il cancello della sua casa e chiede aiuto ai suoi amici Lorenzo e Giacomo. Se Riccardo dipingesse il cancello in 6 ore, Lorenzo in 3 ore e Giacomo in 12 ore, quanti minuti impiegherebbero, insieme, a dipingere il cancello?   103

- Ricky è più simpatico di Sam, che è più simpatico di Ted; Will è meno simpatico di Ricky e quindi:   Ted è meno simpatico di Ricky

- Ricomporre correttamente la frase che è stata divisa in 4 parti, successivamente mescolate e proposte in ordine casuale: - 1) hanno cercato me \ 2) non sono io che \ 3) ma sono i guai che \ 4) ho cercato i guai.   2; 4; 3;1

- Ricomporre correttamente la frase che è stata divisa in 5 parti, mescolate e proposte in ordine casuale: - 1) che uno può accendere quando vuole \ 2) obbligare gli altri a vedere \ 3) il raziocinio è un lume \ 4) e può soffiarci sopra \ 5) quando non vuole più vedere lui.   3;1;2;4;5

- Ricomporre correttamente la frase che è stata divisa in 5 parti, successivamente mescolate e proposte in ordine casuale: - 1) che ogni parte abbia soltanto \ 2) non si dividono mai \ 3) dell'uno e dell'altro \ 4) con un taglio così netto \ 5) la ragione e il torto.   5; 2; 4;1;3

- Ricomporre correttamente la frase che è stata divisa in 5 parti, successivamente mescolate e proposte in ordine casuale: - 1) quello di poter odiare \ 2) di questo mondo \ 3) è uno dei vantaggi \ 4) senza conoscersi \ 5) ed essere odiati.   3; 2;1;5; 4

- Ricomporre correttamente la frase che è stata divisa in 5 parti, successivamente sono state mescolate e proposte in ordine casuale: - 1) rigido e inflessibile \ 2) se non chi \ 3) contro cui non divien forte \ 4) il delitto è un padrone \ 5) se ne ribella interamente. .   4;1; 3; 2; 5

- Ricomporre correttamente la frase che e è stata divisa in cinque parti, che successivamente sono state mescolate e poi proposte in ordine casuale: [ 1 affermò che non avrebbe / 2 per risolvere quel caso. / 3 tralasciato nessun mezzo / 4 tra quelli a sua disposizione / 5 L'ispettore di polizia ].   5;1;3;4;2

- Riordinare gli eventi in una sequenza corretta: 1) Guardare la partita 2)Tornare a casa 3) Uscire di casa 4) Riguardare l'incontro il televisione 5) Entrare allo stadio 6) Alzarsi dal proprio posto.   3, 5, 1, 6, 2, 4

- Riordinare il dialogo secondo la logica sequenza temporale: 1) È colpa di tutti e due - 2) Sono stato io, papà - 3) Non importa, vi perdono - 4) Insomma, mettetevi d'accordo - 5) No, sono stato io - 6) Chi ha fatto questo disastro?   6 - 2 - 5 - 4 - 1 - 3

- Riordinare il dialogo secondo la logica sequenza temporale: 1) Allora andiamo in pizzeria - 2) Volentieri. Cinema? - 3) No, non ho fame - 4) Ho capito: restiamo a casa - 5) Usciamo stasera? - 6) No, non ne ho voglia.   5 - 2 - 6 - 1 - 3 - 4

- Riordinare il dialogo secondo la logica sequenza temporale: 1) Allora dobbiamo festeggiare - 2) Se non ci credi te la mostro - 3) Va bene, ma guido io - 4) Ti hanno promosso davvero? - 5) Sì, ho fatto l'esame ieri - 6) Hai preso la patente?   6 - 5 - 4 - 2 - 1 - 3

- Riordinare il dialogo secondo la logica sequenza temporale: 1) Bene. Stai cenando? - 2) No, figurati. Come va? - 3) Ho quasi finito - 4) Ci mancherebbe, ti richiamo io - 5) Ciao, Enrica. Ti disturbo? - 6) Ma allora ti richiamo tra poco.   5 - 2 - 1 - 3 - 6 - 4

- Riordinare il dialogo secondo la logica sequenza temporale: 1) Brava, Linda - 2) No, Tonino - 3) A New York, maestra? - 4) Bambini, chi ha scoperto l'America? - 5) E dov'è nato Colombo? - 6) Colombo, maestra.   4 - 6 - 1 - 5 - 3 - 2

- Riordinare il dialogo secondo la logica sequenza temporale: 1) Due etti - 2) Ecco a Lei il pacchetto - 3) Quanto gliene do? - 4) Ne ho già affettati tre - 5) Vorrei un po' di speck - 6) Allora facciamo tre etti.   5 - 3 - 1 - 4 - 6 - 2

- Riordinare il dialogo secondo la logica sequenza temporale: 1) Eccomi! - 2) Allora fila in bagno - 3) No, mamma - 4) Tutti a tavola! - 5) Uffa! - 6) Ti sei lavato le mani?   4 - 1 - 6 - 3 - 2 - 5

- Riordinare il dialogo secondo la logica sequenza temporale: 1) Guarda che hai combinato - 2) Che c'è, signora? - 3) Te lo detrarrò dalla paga - 4) Palmira, vieni qui - 5) Ti avevo detto di non pulire il vaso - 6) Mi dispiace, signora.   4 - 2 - 5 - 1 - 6 - 3

- Riordinare il dialogo secondo la logica sequenza temporale: 1) Io ho il 66 - 2) Non importa - 3) È il mio turno - 4) Ora serviamo il 66 - 5) Che sbadata, ho il 99, mi scusi - 6) Guardi che si sbaglia: è il mio.   4 - 3 - 6 - 1 - 5 - 2

- Riordinare il dialogo secondo la logica sequenza temporale: 1) La servo subito - 2) Buonissima - 3) Mi sono arrivate oggi - 4) Sì, ne assaggi una, signora - 5) Buongiorno sono dolci, queste pesche? - 6) Me ne dia tre chili.   5 - 4 - 2 - 3 - 6 - 1

- Riordinare il dialogo secondo la logica sequenza temporale: 1) No, possiamo salvarlo - 2) C'è una grossa carie - 3) Dottore, il dente mi duole - 4) Meno male! - 5) Me lo deve togliere? - 6) Apra la bocca.   3 - 6 - 2 - 5 - 1 - 4

- Riordinare il dialogo secondo la logica sequenza temporale: 1) Sei andato al bar? - 2) Scusa, hai ragione - 3) Sono fatti miei - 4) Dove sei stato? - 5) Sì, dovevo vedere un amico - 6) Non rivolgerti così a tuo padre!   4 - 3 - 6 - 2 - 1 - 5

- Riordinare il dialogo secondo la logica sequenza temporale: 1) Sono 45 euro - 2) Prima classe - 3) Finestrino, se possibile - 4) Vorrei un biglietto per Roma - 5) Prima o seconda classe? - 6) Finestrino o corridoio?   4 - 5 - 2 - 6 - 3 - 1

- Riordinare il dialogo secondo la logica sequenza temporale: 1) Sono un suo compagno - 2) Lo riferirò - 3) No, è uscito. Chi parla? - 4) Digli che ha chiamato Remo - 5) Buongiorno. C'è Marco? - 6) Vuoi lasciargli un messaggio?   5 - 3 - 1 - 6 - 4 - 2

- Riordinare il dialogo secondo la logica sequenza temporale: 1) Te l'ho già detto - 2) Ciao, mamma - 3) No, mamma - 4) Non ti serve niente? - 5) Allora ci vediamo dopo - 6) Esco. Vuoi qualcosa?   6 - 3 - 4 - 1 - 5 - 2

- Riordinare il dialogo secondo la logica sequenza temporale: 1) Vorrei anche un sacchetto - 2) A Lei il resto, arrivederci - 3) Sono 47.00 euro - 4) Quant'è in tutto? - 5) Allora sono 47.50 euro - 6) Eccone 50.00 euro.   4 - 3 - 1 - 5 - 6 - 2

- Riordinare le azioni proposte secondo la logica sequenza temporale: 1) ingrano la marcia - 2) infilo la chiave nel cruscotto - 3) apro la portiera - 4) mi siedo - 5) metto in moto - 6) parto.   3 - 4 - 2 - 5 - 1 - 6

- Riordinare le azioni proposte secondo la logica sequenza temporale: 1) salire in sella alla moto - 2) viaggiare - 3) arrestarsi - 4) avviare il motore - 5) ingranare la marcia - 6) scendere dalla moto.   1 - 4 - 5 - 2 - 3 - 6

- Riordinare le azioni proposte secondo la logica sequenza temporale: Rullare sulla pista = 1 - Avviare il motore = 2 - Atterrare = 3 - Entrare nella cabina di pilotaggio = 4 - Volare = 5 - Decollare = 6.   4 - 2 - 1 - 6 - 5 - 3

- Riordinare le azioni proposte secondo la logica sequenza temporale: Sciacquarsi la bocca = 1 - Spazzolare i denti = 2 - Riporre lo spazzolino = 3 - Aprire l'armadietto = 4 - Versare il dentifricio = 5 - Prendere lo spazzolino = 6.   4 - 6 - 5 - 2 - 1 - 3

- Riordinare le azioni proposte secondo la logica sequenza temporale: Vestirsi = 1 - Alzarsi dal letto = 2 - Uscire dal luogo di lavoro = 3 - Svegliarsi = 4 - Lavorare tutto il giorno = 5 - Andare al lavoro = 6.   4 - 2 - 1 - 6 - 5 - 3

- Riordinare le azioni proposte secondo la logica sequenza temporale: Vestirsi = 1 - Alzarsi dal letto = 2 - Uscire dal luogo di lavoro = 3 - Svegliarsi = 4 - Lavorare tutto il giorno = 5 - Andare al lavoro = 6.   4 - 2 - 1 - 6 - 5 - 3

- Risolvere il seguente sillogismo: -Nessun cane è un vivente con 2 zampe. -Alcuni viventi con due zampe sono animali. -...   Alcuni animali non sono cani

- Ritmo : Musica = ? : Minuto   Secondo

- Roberta ama l'inverno. Chi è timido ama l'inverno. Lorenzo è timido. Se le precedenti affermazioni sono corrette, quale delle seguenti affermazioni NON rappresenta una conclusione corretta?   Alcune persone che sono timide potrebbero non amare l'inverno

- Roberta ha diverse scatole nelle quali tiene delle biglie rosse e blu. Nelle scatole dove ci sono almeno due biglie almeno una è blu. Se ciò è vero, allora è vero che:   in una scatola con due biglie potrebbe non esserci una biglia rossa

- Roberto deve effettuare i lavori di ristrutturazione nel proprio appartamento, richiede tre preventivi a tre diverse imprese: Alfa, Beta e Gamma. La prima impresa propone un preventivo di 41.000 euro, inferiore di 1.000 euro rispetto a quello di Beta, che, a sua volta, è pari a 3/2 di quello di Gamma. Dal momento che Roberto intende effettuare i lavori al costo più basso possibile a quanto ammonta il preventivo dell'impresa scelta?   28.000 euro

- Roberto ha deciso di investire in NFT 2000 euro. Dopo un mese il valore delle sue azioni è aumentato del 150%, dopo due mesi è diminuito del 80% rispetto al valore precedente e dopo tre mesi il valore è aumentato del 50%. Alla fine del periodo di oscillazioni quanto valgono le azioni di Roberto?   1500 euro

- Roberto ha un fratello di nome Mauro e una sorella di nome Anna, che ha sposato il fratello della moglie di Roberto. Che relazione c'è tra Roberto e il marito di Anna?   Sono cognati

- Roma è più a Est di Viterbo, che è più a Est di Rieti; Latina è più a Ovest di Roma e quindi:   Viterbo potrebbe essere più a Ovest di Latina

- Rudy fa il venditore. Amedeo è loquace. Chi fa il venditore è loquace. Se le precedenti affermazioni sono corrette, quale delle seguenti affermazioni non rappresenta una conclusione corretta?   Tutti coloro che sono loquaci fanno i venditori