- A che fascia d'età corrisponde la fase dell'"emerging adulthood"?   19-29 anni

- A chi appartiene il metodo della falsificazione?   Popper

- A chi appartiene l'idea di valori basati essenzialmente su due principi: la responsabilizzazione di ciascun individuo sulle proprie azioni (sistema valoriale) e le pari opportunità realizzative delle potenzialità umane individuali (diritti e valori)?   Truslov

- A chi dobbiamo l'aver ideato un modello integrale dello sviluppo del bambino?   Pieget

- A chi risale il lavoro dal titolo "Discorso sul metodo"?   Cartesio

- A chi si deve la definizione di «pensiero divergente»?   Joy Paul Guilford

- A chi si deve la scoperta dei "neuroni specchio"?   Giacomo Rizzolati

- A chi si deve la scoperta dei neuroni specchio, considerati alla base dell'empatia?   Rizzolatti

- A cosa ci riferiamo se affermiamo: "la scienza che ha per oggetto l'esame critico della ricerca scientifica e della stessa nozione di scienza"?   all'epistemologia

- A cosa ci riferiamo se affermiamo: attribuire un valore a fatti, eventi, oggetti e simili, in relazione agli scopi che colui intende perseguire   valutare

- A cosa ci riferiamo se affermiamo: un'educazione totale (in quanto educazione democratica rivolta a tutti); integrale (in quanto mirante alla realizzazione della capacità di composizione delle antinomie insite nella vita personale); educazione alla critica (in quanto capacità di esercizio della responsabilità morale insita nella chiara coscienza della centralità dell'uomo); alla sintesi operativa personale di valori guida per la propria vita; al dialogo ed alla tolleranza?   all'educazione permanente

- A cosa fa riferimento l'apprendimento per i comportamentisti?   Viene ricondotto ai processi di condizionamento classico e condizionamento operante

- A cosa fanno riferimento i «contenuti» nel modello multifattoriale e creativo dell'intelligenza ideato da Guilford?   alla natura delle informazioni ricevute ed elaborate dalla mente

- A cosa si riferisce Alberoni quando definisce "un movimento colletivo a due"?   alla famiglia

- A cosa si riferisce Comenio con il termine "lumicino"?   al nostro potenziale educativo

- A cosa si riferisce l'intelligenza emotiva di Goleman?   Alla capacità di riconoscere i propri sentimenti e quelli degli altri, di motivare se stessi e di gestire positivamente le proprie emozioni

- A cosa si riferiva lo psicologo cognitivista George A. Miller con l'espressione The Magical Number Seven?   Al limite della memoria a breve termine

- A J.P. Guilford si deve la distinzione tra pensiero divergente e:   pensiero convergente

- A Lawrence Kohlberg si deve la teoria riguardante gli "stadi di sviluppo":   del pensiero morale

- A quale autore si deve la distinzione tra media "caldi" e "freddi"?   Marshall McLuhan

- A quale carattere del flusso creativo è connesso il numero di elementi che una persona è in grado di produrre?   Fluidità

- A quale concetto fa riferimento la seguente descrizione: "Consiste nella disponibilità a uscire dai confini della propria cultura per entrare nei territori di altre culture e apprendere a vedere, a conoscere, a interpretare la realtà secondo schemi e sistemi simbolici differenziati e molteplici"?   Interculturalità

- A quale concetto si avvicina maggiormente quello di "insight"?   Intuizione

- A quale corrente pedagogica appartengono le "scuole nuove"?   Attivismo

- A quale corrente pedagogica viene solitamente iscritto John Dewey?   attivismo

- A quale criterio associamo il lavoro del Claparede?   funzionalismo

- A quale dei seguenti autori si deve la distinzione tra "creatività ordinaria" e "creatività straordinaria"?   Arieti

- A quale dei seguenti autori si devono i principali contributi sul pensiero creativo?   Edward de Bono

- A quale dei seguenti autori si fa riferimento relativamente al costrutto di "intelligenza emotiva"?   Daniel Goleman

- A quale dei seguenti autori viene attribuita la scoperta dell'inconscio?   Sigmund Freud

- A quale domanda risponde la fase della realizzazione?   come voglio fare?

- A quale elemento Sigmund Freud collega le pulsioni dell'Io?   Alla morte

- A quale età il bambino è in grado di riconoscere le espressioni emotive altrui, mostrando reazioni appropriate?   Già durante il primo anno di vita

- A quale età indicativamente si può presumere che il bambino passa da reazioni emotive ad emozioni vere e proprie con valenza comunicativa?   2-3 mesi

- A quale età secondo Piaget il bambino diviene capace di imitare anche a distanza di tempo un modello?   A 24 mesi

- A quale età secondo Piaget il bambino riesce a rappresentarsi l'oggetto a trovarlo anche in seguito a spostamenti invisibili e soltanto inferiti?   Tra i 18 e i 24 mesi

- A quale età un bambino è generalmente in grado di risolvere un compito di falsa credenza di II ordine?   6-7 anni

- A quale grande Maestro associamo i natali del concetto di educazione permanente in Italia?   Mencarelli

- A quale pedagogista si deve l'ideazione dei "Giardini dell'infanzia"?   F. Fröbel

- A quale scopo gli individui utilizzano i processi di attribuzione causale?   Per trovare delle spiegazioni sia al proprio che all'altrui comportamento

- A quale scopo gli individui utilizzano i processi di attribuzione causale?   Per trovare delle spiegazioni sia al proprio che all'altrui comportamento

- A quale stadio dello sviluppo corrispondono, secondo Piaget, queste attività? "Riuscire a formulare pensieri astratti"   Operatorio formale

- A quale studio si dedicarono i primi psicologi sperimentali?   Dei processi sensoriali

- A quale tipo di pensiero corrisponderebbe, secondo la teoria elaborata da De Bono, il cappello blu?   Monitoraggio, controllo

- A quale tra i seguenti celebri psicologi si deve la formulazione del costrutto di "intelligenza emotiva"?   Daneil Goleman

- A quali funzioni è deputato l'emisfero sinistro?   logica

- A quando risale la scoperta dei neuroni specchio?   Anni '90

- A. Bandura condusse un famoso esperimento sull'apprendimento osservativo, utilizzando la bambola Bobo, quale comportamento veniva appreso per imitazione dai bambini che parteciparono all'esperimento?   Il comportamento aggressivo

- A.H. Maslow nella sua teoria della motivazione ci propone un modello descrittivo gerarchico, chiamato la piramide dei bisogni. Quali sono i bisogni che vengono esplicitati alla base della suddetta piramide?   I bisogni fisiologici

- Adottare in classe la metodologia del "circle time" permette di facilitare:   la comunicazione e la conoscenza reciproca nei gruppi

- Ai sensi del D.Lgs. n. 96/2019, a tutt'oggi, l'inclusione scolastica si realizza attraverso:   strategie educative e didattiche finalizzate allo sviluppo delle potenzialità di ciascuno

- Aiutare, collaborare, condividere le risorse, nell'ambito delle ricerche su empatia e intelligenza emotiva, vengono definiti comportamenti:   prosociali

- Al centro della teoria Freudiana sulla creatività è il concetto di:   sublimazione

- Al fine di esplicitare lo sviluppo dell'intelligenza, i metacognitivisti s'ispirano ampiamente alle concezioni di Vygotsky, che assegna un posto centrale ai:   meccanismi di regolazione

- Albert Bandura ha teorizzato il concetto di:   apprendimento sociale

- Alex Osborn inventa una tecnica che favorisce lo sviluppo di competenze creative, denominata:   Brainstorming

- Alla fine del XIX secolo nasce un metodo educativo denominato "attivismo pedagogico" di cui uno dei maggiori esponenti è:   John Dewey

- Alle tre tipologie o stili di attaccamento di Mary Ainsworth, negli anni novanta Main e collaboratori hanno proposto un ulteriore stile di attaccamento chiamato?   Attaccamento insicuro-disorganizzato

- All'interno della teoria della creatività, quale è considerato secondo Guilford il contrario del pensiero convergente, che invece è capace di uscire dagli schemi precostituiti?   Divergente

- All'interno della teoria della differenziazione l'ansia è in relazione con il sistema circospezione - paura. A che età compare secondo questa teoria dello sviluppo emotivo?   A 12-13 mesi

- All'interno della teoria sulla creatività, quale è considerato il contrario del pensiero progettante, secondo Dewey, capace di uscire dagli schemi precostituiti?   Il pensiero responsivo

- All'interno delle critiche al lavoro di Piaget qual è una delle possibili interpretazioni del fallimento delle prove di conservazione da parte dei bambini?   Alla seconda domanda il bambino potrebbe cambiare la sua risposta perché pensa che se gli viene chiesto nuovamente di rispondere probabilmente la mia prima risposta era sbagliata

- All'interno delle relazioni di gruppo è/sono studiato/i il/i costrutto/i di:   accettazione e rifiuto sociale

- All'interno delle relazioni di gruppo viene studiato il costrutto di:   accettazione e rifiuto sociale

- All'interno dello studio della teoria della mente...   Gli stati mentali considerati fondamentali per l'interpretazione del comportamento degli individui sono le loro credenze e i loro desideri

- All'interno dello studio dello sviluppo cognitivo cosa rappresenta lo scaffolding?   Il processo grazie al quale gli adulti offrono aiuto al bambino nella soluzioni dei problemi, adattando i loro interventi alle sue capacità

- Andrea Gentile formula il concetto di:   intuizione creativa

- Atteggiamento empatico e fiducia nella possibilità di auto svilupparsi degli studenti sono due tra le caratteristiche richieste all'insegnante secondo:   C. Rogers

- Atteggiamento empatico e fiducia nella possibilità di autosvilupparsi degli studenti sono due tra le caratteristiche richieste all'insegnante secondo:   C. Rogers

- Attraverso la display rule del mascheramento:   È possibile sostituire la manifestazione, mimando l'espressione di una emozione che non si prova in quel momento

- Attraverso la display rule dell'inibizione:   È possibile sopprimere in modo deliberato l'espressione dell'emozione che si prova in quel momento

- Attraverso quali fasi distinte si sviluppa, una "funzione psichica superiore", secondo Vygotskij?   Una fase sociale ed una psicologica