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Un primo bilancio dopo una vita dedicata all'insegnamento
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Da: prof bentupino 07/03/2019 18:53:25
Vi consiglio di leggere questa interessante riflessione di un docente di fisica che andrà in pensione il prossimo anno; essa tratta di diversi problemi della scuola, incontrati nella sua carriera, che meriterebbero di essere discussi in Parlamento dall'attuale governo per il varo di una nuova riforma della scuola. Mi piace in particolare quando dice:

"Non so bene cosa succede negli altri paesi, e forse a questo punto non mi interessa neanche tanto saperlo, ma in Italia a mio avviso molti problemi sono iniziati nel periodo post sessantotto con l'introduzione dei cosiddetti 'Decreti Delegati' con cui si sono istituiti fra l'altro i cosiddetti 'Organi collegiali', con l'intento dichiarato di dare una impostazione 'democratica alla scuola', facendo più partecipi gli alunni e i genitori alla cosiddetta 'vita scolastica'."

Buona lettura. Ecco i link:

https://mi-chael.blogspot.com/2018/12/un-primo-consuntivo-dopo-una-vita.html
https://mi-chael.blogspot.com/2019/01/un-primo-consuntivo-dopo-una-vita.html
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Da: prof bentupino 07/03/2019 18:55:18
Il prof pensionando scrive cose stupende nelle pagine che ho linkato; è bello quando dice
"Tanti colleghi che mi incontrano nei corridoi della scuola mi dicono: 'beato te che vai via!'. Questo per me significa che una buona parte degli insegnanti si sente stanca e demotivata e vorrebbe lasciare. Ma come è possibile che si sia arrivati a questo punto?"

Forse c'è una risposta alla domanda del prof, ed è la seguente; a un certo punto della storia della scuola italiana, hanno iniziato a pretendere che i docenti facessero all'interno della loro attività lavorativa cose che avevano ben poco a che fare con la trasmissione del sapere disciplinare e con quello per cui erano portati. Un docente con una grande passione per la disciplina in cui si era laureato e con il sogno di insegnarla ad altri (ricordo che studio deriva dal latino "studium" che significa anche passione, inclinazione) si è ritrovato a che fare con cose che c'entravano ben poco con quanto aveva fatto all' università. Per trasmettere conoscenze a una persona, sono davvero così necessari i consigli di classe, i collegi docenti, le assemblee di istituto, i progetti, il PTOF, il PDP e tutte le varie scartoffie burocratiche che rendono a volte pesante la vita di alcuni docenti? C'è chi pensa di no, ed è una tristezza sentire a volte che alcune persone senza laurea arrivino a guadagnare 3000 euro al mese solo facendo ripetizioni private a casa loro e un docente guadagni meno di 2000 euro al mese circondato da una burocrazia assurda e inutile ai fini della trasmissione di contenuti disciplinari. Ci vorrebbe una riforma della scuola che riporti al centro la trasmissione del sapere disciplinare, facendo sparire tutta una serie di norme di dubbia utilità.
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Da: prof bentupino 08/03/2019 14:08:58
In questo video https://www.youtube.com/watch?v=isl8hElstwI il professor Giuseppe Fioravanti, docente di storia della scuola con 40 anni di esperienza di insegnamento sulle spalle, dice cose interessanti sulla storia iniziale del sistema scolastico italiano (1859 legge Casati). Forse sono sconosciute ai più (sinora il video è stato visto da meno di 400 persone), per cui si consiglia la visione di tale video se si vuol sapere di più sui primi tempi della scuola italiana.
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Da: prof bentupino 08/03/2019 14:13:19
Ho sbagliato; il video del professor Fioravanti è questo https://www.youtube.com/watch?v=FxhgBsNTDmE
Ripeto, è quello in sottoimpressione dal titolo
"Video 6�° Convegno Valtortiano 04"
https://www.youtube.com/watch?v=FxhgBsNTDmE
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Da: prof bentupino 08/05/2019 16:54:20
Belle riflessioni di un docente pensionando:

https://mi-chael.blogspot.com/2018/12/un-primo-consuntivo-dopo-una-vita.html
https://mi-chael.blogspot.com/2019/01/un-primo-consuntivo-dopo-una-vita.html

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Da: prof bentupino	07/03/2019 18:53:25
Vi consiglio di leggere questa interessante riflessione di un docente di fisica che andrà in pensione il prossimo anno; essa tratta di diversi problemi della scuola, incontrati nella sua carriera, che meriterebbero di essere discussi in Parlamento dall'attuale governo per il varo di una nuova riforma della scuola. Mi piace in particolare quando dice: "Non so bene cosa succede negli altri paesi, e forse a questo punto non mi interessa neanche tanto saperlo, ma in Italia a mio avviso molti problemi sono iniziati nel periodo post sessantotto con l'introduzione dei cosiddetti 'Decreti Delegati' con cui si sono istituiti fra l'altro i cosiddetti 'Organi collegiali', con l'intento dichiarato di dare una impostazione 'democratica alla scuola', facendo più partecipi gli alunni e i genitori alla cosiddetta 'vita scolastica'." Buona lettura. Ecco i link: https://mi-chael.blogspot.com/2018/12/un-primo-consuntivo-dopo-una-vita.html https://mi-chael.blogspot.com/2019/01/un-primo-consuntivo-dopo-una-vita.html
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Da: prof bentupino	07/03/2019 18:55:18
Il prof pensionando scrive cose stupende nelle pagine che ho linkato; è bello quando dice "Tanti colleghi che mi incontrano nei corridoi della scuola mi dicono: 'beato te che vai via!'. Questo per me significa che una buona parte degli insegnanti si sente stanca e demotivata e vorrebbe lasciare. Ma come è possibile che si sia arrivati a questo punto?" Forse c'è una risposta alla domanda del prof, ed è la seguente; a un certo punto della storia della scuola italiana, hanno iniziato a pretendere che i docenti facessero all'interno della loro attività lavorativa cose che avevano ben poco a che fare con la trasmissione del sapere disciplinare e con quello per cui erano portati. Un docente con una grande passione per la disciplina in cui si era laureato e con il sogno di insegnarla ad altri (ricordo che studio deriva dal latino "studium" che significa anche passione, inclinazione) si è ritrovato a che fare con cose che c'entravano ben poco con quanto aveva fatto all' università. Per trasmettere conoscenze a una persona, sono davvero così necessari i consigli di classe, i collegi docenti, le assemblee di istituto, i progetti, il PTOF, il PDP e tutte le varie scartoffie burocratiche che rendono a volte pesante la vita di alcuni docenti? C'è chi pensa di no, ed è una tristezza sentire a volte che alcune persone senza laurea arrivino a guadagnare 3000 euro al mese solo facendo ripetizioni private a casa loro e un docente guadagni meno di 2000 euro al mese circondato da una burocrazia assurda e inutile ai fini della trasmissione di contenuti disciplinari. Ci vorrebbe una riforma della scuola che riporti al centro la trasmissione del sapere disciplinare, facendo sparire tutta una serie di norme di dubbia utilità.
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Da: prof bentupino	08/03/2019 14:08:58
In questo video https://www.youtube.com/watch?v=isl8hElstwI il professor Giuseppe Fioravanti, docente di storia della scuola con 40 anni di esperienza di insegnamento sulle spalle, dice cose interessanti sulla storia iniziale del sistema scolastico italiano (1859 legge Casati). Forse sono sconosciute ai più (sinora il video è stato visto da meno di 400 persone), per cui si consiglia la visione di tale video se si vuol sapere di più sui primi tempi della scuola italiana.
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Da: prof bentupino	08/03/2019 14:13:19
Ho sbagliato; il video del professor Fioravanti è questo https://www.youtube.com/watch?v=FxhgBsNTDmE Ripeto, è quello in sottoimpressione dal titolo "Video 6�° Convegno Valtortiano 04" https://www.youtube.com/watch?v=FxhgBsNTDmE
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Da: prof bentupino	08/05/2019 16:54:20
Belle riflessioni di un docente pensionando: https://mi-chael.blogspot.com/2018/12/un-primo-consuntivo-dopo-una-vita.html https://mi-chael.blogspot.com/2019/01/un-primo-consuntivo-dopo-una-vita.html
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