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Da: mieandatabene29/07/2013 21:20:41
Ho superato l' esame( c) consiglio dinon tralascisre nessuna area   sicuramente la fortuna incide molto specialmente nella scelta della commissione

Da: É da vedere29/07/2013 22:31:48
Se le commissioni resteranno tali o se vi saranno dimissioni . Inoltre, anche sulle domande ho qualche perplessità visto che i bocciati all'orale hanno prodotto ricorso sulla scorta di qualche domanda ambigua, vedi decreto Brunetta e figure di sistema .

Da: Prima volta 29/07/2013 23:07:03
Penso che al di là della " redazione " delle domande ( lo stesso quesito può esser posto in modi diversi ) , il contenuto della risposta sia, per così dire, circolare, cioè sia appropriato anche per sviluppare argomentazioni relative ad altre domande.

Insomma, i contenuti delle risposte afferenti alle diverse aree, dovrebbero contribuire a darci un bagaglio globale su ogni ambito che, si spera, ci consenta di non fare la scena muta, che tutti temiamo!
Dunque, non mi preoccuperei della " forma " delle nuove domande, perchè credo che il contenuto non possa sostanzialmente variare, se non un minimo, rispetto a quanto abbiamo elaborato.

Da: Provolone30/07/2013 02:17:01
Anche stanotte si studia. Spero di non cedere al sonno.

Da: vera campana30/07/2013 02:28:15
ti auguro almeno due ore buone di studio ...
poi a nanna,
infine a pesca!
mi piacerebbe mangiare : insalata di polpo
almeno uno procuralo tu!

Da: vera campana30/07/2013 02:38:24
dispersione scolastica e PAC articoli vari

http://www.flcgil.it/tag/dispersione-scolastica/

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Da: vera campana30/07/2013 02:39:36
dispersione scolastica e PAC articoli vari

http://www.flcgil.it/tag/dispersione-scolastica/

Da: vera campana30/07/2013 02:40:01
http://www.redattoresociale.it/Notiziario/Articolo/442190/Napoli-la-dispersione-scolastica-si-combatte-con-risposte-concrete

Da: Provolone30/07/2013 10:37:43
@ vera campana

Mi sveglio adesso da un breve sonno iniziato alle sei e mezza, dopo le solite 4 ore di studio notturno.
Anch'io adoro l'insalata di polpo, tuttavia, pur incontrando centinaia di polpi grandi e piccoli durante le mie immersioni, non ne catturo mai uno. Ciò avviene da quando, circa vent'anni fa, a Gaeta, catturai un polpo molto grande. Fu un'impresa non facile: il povero animale si aggrappò a tutto quello che poteva; mi scippò via la maschera e anche l'erogatore (a oltre 20 metri di profondità). Lottò con tutte le sue forze per non soccombere, ma alla fine si trasformò in un'abbondante insalata di polpo. L'episodio, però, mi lasciò molto turbato; l'animale aveva lottato per la sopravvivenza come avrebbe fatto un essere umano, come avrei fatto io. I polpi, pur essendo dei molluschi (parenti delle cozze!) sono esseri superiori, dotati di un'intelligenza che li assimila a cani, delfini e scimmie. Hanno caratteristiche peculiari che li rendono gli esseri animali più bizzarri del pianeta. Da quando non li catturo più ho preso l'abitudine di osservarli e in varie occasioni sono riuscito anche a vincere la loro naturale timidezza e a "fare amicizia".
Mi immergo nel mare con religioso rispetto. Osservo, fotografo, mi beo di ciò che vedo. Ogni tanto pesco, ma catturo solo lo stretto necessario per il pranzo o per la cena. Non uso reti, ami o nasse; pesco solo in apnea, sfidando le mie prede nel loro elemento, dove loro sono in vantaggio (io posso beccare una sincope e annegare, loro no) e dove 9 volte su 10 la sorte è a mio sfavore.
Nel pomeriggio, forse, tenterò di catturare uno splendido cefalo di almeno 50 cm che da giorni si fa beffe di me.

Da: Provolone30/07/2013 10:38:44
Dimenticavo,
grazie per aver condiviso i documenti sulla dispersione. Li studierò stanotte.

Da: vera campana30/07/2013 10:43:22
però tutto ciò ti ha consentito di "fare amicizia" con i polpi...

Da: vera campana30/07/2013 11:43:36
oltre le semplici "chiacchiere", l'episodio raccontato da Provolone mi sembra un bell'esempio di scrittura autobiografica. Tale tipo di scrittura si colloca utilmente nel discorso  della  didattica narrativa (vedi Demetrio e/o Bruner a proposito del pensiero narrativo), declinabile anche in chiave orientativa. Riferendomi alla didattica narrativa e all'orientamento, ho trovato interessanti questi due link: sono un po' datati ma contengono degli efficaci spunti di riflessione

http://www.rivistainfanzia.it/archivio/dicembre2007/narrazione.html

http://www.indire.it/lucabas/lkmw_file/scuolavoro2///Lineeguidaorientamentolungotuttolarcodellavita.pdf

Da: vera campana30/07/2013 11:53:57
una lettura più "scientifica" della didattica narrativa

http://www.unibg.it/dati/bacheca/709/27170.pdf

Da: idonea lettera S30/07/2013 13:21:48
ho trovato interessante questo link: http://www.indire.it/lucabas/lkmw_file/eurydice/bollettino_dirigenti_finale_x_web.pdf

Da: Prima volta 30/07/2013 14:25:56
http://www.aulaintercultural.org/spip.php?article161


Questo bel contenitore raccoglie tutte le " educazioni " ed è uno strumento interessante per sviluppare i temi di " cittad. e Cost. " in modo trasversale e allegro, che non guasta.

Da: @ prima volta30/07/2013 14:28:47
hai già sostenuto gli orali?

Da: Prima volta 30/07/2013 15:31:05
No, avrei dovuto farli 2 sett. dopo il blocco.
Dovrei farli entro un mese dalla ripresa, penso che chi aveva presentato cert.medico venga calendarizzato prima e poi si ricomincia da dove si era interrotto, ma francamente prima mi tolgo il pensiero, meglio è.
Credo che quel 50% di fortuna farà la differenza e, se vuole assistermi, ringrazio di cuore.....altrimenti andrà come vorrà, un po' di fatalismo rende più lieve la vita, dicono alcune pratiche zen.....

Da: a me non piace il pesce30/07/2013 15:52:47
condivido l'opinione di prima volta secondo la quale le domande rimarranno sostanzialmente le stesse,anzi,molte sono poste in modo differente ma poi la risposta più o meno è unica. Anche perchè le commissioni non possono essere padroni esse stesse del 100% del programma.Mi sembra, ad esempio, che rispetto alle altre regioni,qui di Europa ne abbiano chiesto proprio poca,non so perchè. Infine volevo rilevare il fatto che ad una settimana dalla sentenza Bouchè e company non si fanno ancora sentire.Possibile che non avessero il piano per il proseguimento degli orali in caso di sentenza per loro(noi)positiva del tar? Questo sì che sarebbe un segno di puro dilettantismo.

Da: I nostri colleghi idonei30/07/2013 16:41:35
(o, per meglio dire, alcuni colleghi idonei imbecilli) continuano ad entrare nel forum dei ricorrenti per inserire post come questo:
---
Da: scriviamo tutti a    30/07/2013 15.56.34
trombatitar@libero.it
---
Dobbiamo ammettere che, per il momento, i ricorrenti non ci hanno ancora recato alcun disturbo.

Da: Dorabellastudia30/07/2013 20:02:00
@I nostri colleghi idonei

Onestamente? I colleghi ricorsisti hanno distutto il vecchio forum , tanto è che ne abbiamo dovuto creare uno nuovo, quindi..... .
E poi sei convinto che questi post siano dei nostri colleghi idonei? Io credo che siamo tutti qui , chi posta nell'altro forum per infastidire è qualcuno che ha altri interessi , vuole fomentare gli animi per arricchire qualche avvocato (credo).

Da: I nostri colleghi idonei30/07/2013 20:09:06
Secondo me si tratta effettivamente di colleghi idonei, ma di quelli che non entrano spesso in questo forum perché ...non hanno alcun bisogno di studiare (intelligenti pauca).

Da: Dormite tutti?31/07/2013 00:15:30
....Anche Provolone il notturno?

Da: Provolone31/07/2013 00:28:24
Presente!
Sto preparando la moka per dotarmi di una scorta di caffè che mi tenga sveglio mentre annego nel diritto amministrativo. Stanotte intendo iniziare prima e andare a dormire un po' prima, altrimenti domani mi sentirò nel pallone tutto il giorno, come è successo oggi.
Sarà stato per questo che il grosso cefalo al quale do la caccia da dieci giorni mi ha beffato un'altra volta. La pesca pomeridiana è andata bene: due saraghi grandicelli e una seppia. I saraghi sono astuti e prudenti. Quando fiutano il pericolo si rintanano tra gli scogli; ma questa è la loro rovina, perchè non sanno che lì è quasi sempre possibile infiocinarli. Il cefalo, invece, appare, bello grosso, curioso, quasi sfidandomi. Mi gira intorno e mi fissa. Ma appena sente la minima tensione dei miei muscoli si gira, velocissimo e si dilegua verso il largo.
Chapeau! Ha vinto di nuovo.

Da: ma.......31/07/2013 13:27:51
.................nessuno ha voglia di confrontarsi?

Allora a cosa serve questo forum?

Da: Siamo in attesa31/07/2013 15:40:53
Del calendario fino a quel momento studio generale

Da: Intanto....31/07/2013 16:26:53
Continuiamo a rimediare figure di m@@@@ grazie ad alcuni colleghi idonei imbecilli che scrivono questo:

Da: @ @@@@@@@@@@    31/07/2013 15.55.42
Accidenti ! Dovevano avere le corna proprio forti e lunghe !
E voi ? Come state messi a corna ?
Rispondi

Da: scriviamo tutti a    31/07/2013 16.20.17
trombatitar@libero.it
continuate a scrivere per favore,è importante essere numerosi!

Da: Siamo in attesa31/07/2013 16:31:27
Ma cosa ti importa dei presunti colleghi idonei ? Lascia perdere non sono idonei sono persone che vogliono creare ulteriore malcontento per procacciare clienti ai loro avvocati.

Da: Prima volta 31/07/2013 17:04:45
Io mi sto occupando dell'area C , quella che meno mi appassiona e che faccio perciò più fatica ad elaborare: credo che devo studiare di più quello che mi piace di meno, scusate se mi esprimo in modo poco tecnico ma il punto è questo.
Le risorse finanziarie del POF, le gestioni economiche separate, il metodo della partita doppia, la contabilità pubblica.....ecco, roba talmente pesante per me, che ho dovuto cercare un po' di distrazione in....Cerini, nei suoi contributi alla revisione delle Indicazioni per il curricolo, tutto materiale che si reperisce sul sito usr Emilia-Romagna, alla sezione " pubblicazioni ", che CALDAMENTE ( battuta di cattivo gusto, direi! ) vi consiglio.

Da: Prima volta 31/07/2013 17:09:17
Curiosità : ma che vi importa di cosa si dice tra i ricorrenti?
E degli idonei ( ma poi come si fa ad esser sicuri di chi scrive cosa....) che vanno di là.....?
Via....lasciateli perdere!

Da: Prima volta 31/07/2013 17:22:37
http://www.istruzioneer.it/pubblicazioni/

Qui c'è quello di cui vi parlavo, anno 2010, dalle Indicazioni al curricolo, ma anche i contributi sulla didattica delle discipline portanti mi sembrano buoni, pratici e fattibili.

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