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PAS - Percorsi abilitanti speciali 2013
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Da: speriamobene!15/07/2015 17.16.56
Non ci son parole, anzi ci sarebbero....
restiamo in allerta per petizioni firme referendum abrogativo

vacanze con il sapore amaro...
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Da: riccardina  -banned!-18/07/2015 11.54.51

- Messaggio eliminato -

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Da: speriamobene!18/07/2015 14.11.01
Brava Riccardina!!
Anche io avevo già alcuni di qyesti riferimenti che iniziano a circolare tramite whttsup
sono fiducioso che riusciremo di certo a fare massa coinvolgendo molte persone
manteniamoci tutti in contatto e all'erta!
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Da: preludio20/07/2015 01.10.42
anche su Orizz. Scuola pubblicate le suddette notizie circa referendum abrogativo della "riforma" demenziale Renzi-Giannini. METTIAMOCELA TUTTA e divulghiamo a tappeto !!
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Da: ma che è uno scherzo22/07/2015 16.52.03
Informatevi meglio prima di far circolare! Andate a dare un'ochiata ad esempio sul forum del concorso a dirigenti scolastici in campania e al coinvolgimento dello snals napoletano ora promotore di questo referendum che a dir poco presenta molti lati oscuri. E rischia di tradursi in un terribile boomerang
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Da: speriamobene!23/07/2015 13.35.40
....più boomerang di quello ricevuto..
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Da: referendum 25/07/2015 12.47.15
Attenzione tutti i sindacati le forze politiche cinque stelle comprese hanno preso le distanze da questo referendum. Tutti i movimenti di base anche. È operazione sbagliata e destinata a fallire e creerà solo danni e scredito alla scuola. Nasce dallo snals napoli sconfessata dallo snals nazionale. a settembre iniziative più serie compreso referendum. Ma questi rischiano di far fallire iniziative più serie e condivise.
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Da: per riccardina31/07/2015 01.27.53
Ma piantala, Riccardina . Questo è un referendum truffaldino.

http://www.ilfattoquotidiano.it/2015/07/30/la-buona-scuola-due-referendum-dannosi-2/1920392/

La novità di queste ultime settimane è stata la necessità di spostare l'attenzione dall'organizzazione delle iniziative da mettere in campo a settembre per contrastare la "Buona Scuola" di Renzi a ben due quesiti referendari, sottoposti all'opinione pubblica senza mediazione, dialogo, condivisione: insomma, con un atteggiamento arbitrario quasi quanto quello adottato dal premier/segretario nell'imporre la sua "riforma" al Parlamento e al partito di cui è 'proprietario', oltre che al Paese, da cui non è mai stato eletto.

Occorre innanzitutto ricordare che - prima ancora di affidare ad una qualsivoglia iniziativa abrogatrice una funzione salvifica e risolutoria rispetto alla situazione configurata con la definitiva approvazione della legge 107/15 - il compito e la sfida principali sono mantenere intatto, se non aumentare, il livello di mobilitazione, per tentare di depotenziare la pseudo-riforma
attraverso l'azione dei singoli istituti scolastici, oltre che nelle piazze.

Per questo il prossimo 11 settembre è stata indetta la riunione nazionale di tutte le RSU e sono in preparazione da parte di tutte le forze sindacali delibere e mozioni da proporre ai collegi dei docenti. L'auspicio è quello di rendere inattuabile un dispositivo, oltre che autoritario e contrario al dettato della Costituzione, caotico, pedestre, farraginoso: si tratterà di mettere in atto una vera e propria disobbedienza civile. Il tutto in previsione di uno sciopero generale.

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Torniamo alla questione dei referendum che non solo sta sequestrando forze ed energie in questa caldissima estate, ma rischia addirittura di essere dannosa, dando l'illusione che si possa soddisfare l'ansia degli insegnanti di fronte alla legge approvata con improbabili scorciatoie.

I quesiti proposti sulla scuola, infatti, sono addirittura due:uno di Possibile, il nuovo soggetto politico di Pippo Civati, che vuole sopprimere la parte della norma relativa alla funzione del dirigente scolastico; l'altro (che chiede invece l'abrogazione dell'intera legge) di una non meglio identificata costola campana dello Snals, che agisce prevalentemente su gruppi Facebook e tramite WhatsApp, sotto l'altrettanto misteriosa denominazione di Leadership alla scuola .

In entrambi i casi siamo di fronte a una sorte di mission impossible, per due motivi fondamentali: assenza assoluta di condivisione da parte di cittadini orientati e consapevoli, a partire dagli insegnanti che hanno dato vita ad un imponente movimento di massa che ha contrastato la riforma in tutti i possibili modi legittimi; necessità che i quesiti proposti siano inattaccabili. Perché il referendum abbia successo, occorre invece farne elemento identitario e di lotta comune di tutto il mondo della scuola, nonché di tutte le forze disponibili a sostenerne gli ingenti costi. I quesiti devono inoltre - una volta avvenuta la raccolta delle firme necessarie, almeno 600mila, in tempi proibitivi, perché devono essere verificate e depositate entro il 30 settembre - superare ben due giudizi di merito, quello della Corte di Cassazione, che si esprime sulla loro "legittimità" (loro conformità alle norme della legge) e quello della Corte Costituzionale, che si esprime sulla loro "ammissibilità" (limiti di natura costituzionale, impliciti o espliciti). Un errore determinato dall'approssimazione o dall'ansia di appendere il proprio esclusivo cappello alla questione scuola solo per ottenere consensi immediati, parlando alla pancia delle persone, potrebbe insomma rivelarsi, ammesso che le firme vengano raccolte, esiziale.

C'è poi la questione del raggiungimento del quorum: bisogna convincere più del 50% degli aventi diritto ad andare a votare: poco più di 25milioni di cittadini (almeno) e in una domenica dal 15 aprile al 15 giugno, come previsto dalla legge; a questo scopo potrebbe risultare opportuno lanciare contemporaneamente più referendum, che coinvolgano più temi, in modo da interessare la più vasta platea possibile del corpo elettorale e coinvolgerla così nella partecipazione.

Ottenuto che almeno 25milioni di cittadini vadano a votare, occorre convincerne almeno 12milioni e mezzo a votare Sì; perdere il referendum vuol dire infatti che la stessa legge non potrà essere oggetto di referendum abrogativo per i successivi 5 anni (art. 38, L. 352/70).

Nonostante questa gimkana di condizioni e i tempi ristrettissimi, qualcuno - come abbiamo già accennato - ha deciso impunemente di perseguire autoreferenzialmente un proprio obiettivo: Civati, dal suo blog, in un post incredibilmente intitolato Le leggende metropolitane dell'Impossibile, tratteggia uno scenario di ascolto e di interlocuzione con i soggetti coinvolti che davvero ricorda molto da vicino l'"ascolto" di cui hanno cianciato Renzi, Giannini e Puglisi rispetto alla Buona Scuola. Quello stesso Civati che, invitato a partecipare all'assemblea nazionale in cui il 12 luglio sono intervenuti numerosissimi attori del movimento per la scuola - che hanno redatto tutti insieme un documento contrario al "referendum subito", chiedendo invece reale condivisione e tempi distesi- evidentemente non dimentico dei metodi che usava quando era sodale di Renzi, ha affermato per ben due volte che non avrebbe provveduto alla raccolta di firme sulla scuola, per poi rimangiarsi la parola per altrettante volte.

L'operazione Snals Napoli ha poi del surreale: lavorano sui media, sono probabilmente strafinanziati, considerando i naturali costi di un referendum, considerati i costi naturali che un referendum richiede. Il segretario provinciale dello Snals di NA (che è di Boscoreale e la cui figlia è una delle promotrici del referendum appena eletta per la primaria al CSPI in quota SNALS) è indagato per corruzione nell'inchiesta sul concorso a preside truccato. Infine, non si conoscono i referenti legali del comitato, nonostante siano stati più volte richiesti, e l'avvocato citato in Gazzetta Ufficiale come unico referente è stato contattato e dice di non saperne nulla e ha dato solo il recapito del suo studio. L'unico parere legale sulla abrogabilità dell'intera legge il comitato l'ha proposto a firma di una avvocato (di Boscoreale), Anna Cirillo, risultata poi essere praticante e non abilitata alla professione. Gli autori di questa iniziativa, poi, escludono chiunque entri sulla loro pagina Facebook formulando domande legittime (per esempio il nome dei giuristi firmatari del quesito referendario) e hanno ristretto parossisticamente l'agibilità delle pagine cui fanno riferimento, in modo che si evitino interventi "scomodi".

Al giovane Civati (che, promettendo di non raccogliere le firme, ha aggiunto con squallida ironia che quando il movimento - non giovane, non veloce, non moderno - avesse raccolto le firme per un referendum, nel 2035, lo avrebbe firmato) chiediamo invece di non perseverare nella demagogia della velocità come il suo compagno di Leopolda.

Allo Snals nazionale di prendere senza ambiguità le distanze da una propria costola che "ufficiosamente" opera autonomamente. Questo anche per la dignità di un sindacato che ha fatto un pezzo di storia di questo Paese.

Abbiamo piuttosto bisogno di parole chiare e di trasparenza assoluta per poter procedere, a partire dall'appuntamento del 5 e 6 settembre a Bologna, dove il gruppo di comitati, associazioni, sindacati riunitosi il 12 luglio proverà a scommettere su un altro modo di andare avanti tutti insieme, sia ragionando con tempi distesi sulla reale fattibilità del referendum, sia cercando di riattualizzare il progetto di Legge di Iniziativa popolare per una buona scuola per la Repubblica che da dieci anni rappresenta l'idea di una scuola coerente con i principi della Costituzione, pensata da chi nelle scuole vive e lavora quotidianamente.

Insomma: non distraiamoci rincorrendo avventurieri ed avveniristi: mentre la disputa referendum sì/no impazza, il piano assunzioni previsto dalla Buona Scuola sta prendendo pieghe prevedibili, ma drammatiche, che richiederanno consapevolezza e mobilitazione articolata.
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Da: Speriamobene!03/08/2015 23.06.07
E' da tempo (anni) che aspettiamo, forse è il caso che si attenda ancora qualche settimana per sapere come agire

nel frattempo i sindacati cui molti di noi si appoggiano, minacciano e proclamano contrarietà senza concrete operazioni di rilancio
sempre più son le voci di un serio referendum a Settembre...
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Da: bbxukxxi 23/11/2015 11.24.38
1
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Da: qchvkaai 23/11/2015 11.24.45
1
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Da: abudado 18/01/2016 09.38.19
ciao a tutti volevo gentilmente qualche informazione per quanto riguarda il TFA se qualcuno ha fatto per la classe di concorso C510
ne sarei veramente grato
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Da: ladyhope82 18/03/2016 10.25.19
Salve a tutti,
mi sono laureata alla Sapienza in Giurisprudenza nel 2008 e faccio l'avvocato.
Data la "corsa"generale ai vari TFA, ho deciso di approfondire la questione "integrazione esami già svolti" per poter avere i requisiti (i fantomatici 96 crediti nei settori scientifico-disciplinari) per accedere all'apposito tirocinio formativo. Naturalmente previo superamento della prova di accesso.
Ho contattato diverse università per capire come funziona il tutto (la possibilità di integrare gli esami già svolti, tempi intercorrenti tra iscrizione e appelli di esame, costi -in particolare nel caso di università private-).
Ora, tralasciando qualsiasi tipo di considerazione sulla necessità di dover integrare gli esami già svolti per una mera questione numerica attinente ai soli crediti formativi, e sulla necessità di dover sostenere ex novo esami che neanche erano, e sono tuttora, previsti nei piani di studi di varie facoltà, e tralasciando il discorso sui costi che si dovranno affrontare per ottenere un'altra mera abilitazione....chiedo lumi a chi di voi abbia già sostenuto tutto l'iter per arrivare ad insegnare materie giuridico-economiche.
Presso quale università pubblica o privata avete sostenuto gli esami mancanti e/o le integrazioni agli esami già fatti?
Tutte le università (es. La Sapienza, Roma Tre, Niccolò Cusano, Univ. Europea, Lumsa, Link Campus..ecc) hanno pari dignità quanto al riconoscimento dei crediti ai fini dell'accesso al TFA?
Non vorrei ritrovarmi a sostenere gli esami mancanti presso un'univ. privata (dovendo quindi affrontare costi abbastanza elevati) ed avere poi problemi quanto alla validità dei crediti acquisiti.
Quali le vostre esperienze?
Ringrazio sin d'ora per le risposte.
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Da: angynauta 02/06/2016 14.21.34
Salve a tutti, sto per ripartire per il secondo step a Tirgu Mures.... anche io avevo dubbi inizialmente, ma ho deciso di partire ed ho vissuto personalmente questa esperienza.. chi avesse bisogno di delucidazioni può contartarmi alla mail angynauta@libero.it.
In bocca a lupo a tutti
Angela
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Da: malconne24/10/2016 13.23.32

- Messaggio eliminato -

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Da: x ladyhope / AranBanjo12/11/2016 13.14.09
io li sto sostenendo ad una privata - non ci sono problemi di sorta.
ti consiglio di esperire economia aziendale e non gli equipollenti.
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