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Elenco in ordine alfabetico delle domande di Psicologia dell'educazione

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Secondo Atkinson e Shiffrin quale dei magazzini di memoria consente all'individuo di selezionare le informazioni da trattenere in memoria?   Memoria a breve termine
Secondo Borkowski e Muthukrishna non basta conoscere molte strategie, bisogna saperle utilizzare in modo flessibile e coerente con:   Caratteristiche personali - caratteristiche del compito - condizioni ambientali
Secondo Brown, la metacognizione è:   L'insieme dei meccanismi di regolazione e controllo del funzionamento cognitivo
Secondo Bruner il superamento della rappresentazione di tipo iconico in favore di una rappresentazione di tipo simbolico è alla base della capacità:   Tipiche di una visione della realtà che va al di là dell'informazione data e consente di formulare inferenze e aspettative
Secondo Bruner la sequenza dei sistemi di codifica delle informazioni che si sviluppa nel bambino è:   Codifiche permesse dalle azioni; codifiche iconiche; codifiche simboliche
Secondo Bruner la sequenza dei sistemi di codifica delle informazioni che si sviluppa nel bambino è:   Codifiche permesse dalle azioni; codifiche iconiche; codifiche simboliche
Secondo Bruner, per arrivare ad acquisire un pensiero maturo, il bambino passa attraverso alcune forme di rappresentazione:   Rappresentazione esecutiva (la realtà è codificata attraverso l'azione), iconica (si basa sull'immagine) e simbolica (utilizzo di sistemi simbolici come linguaggio, musica, numeri)
Secondo Darwin quali sono le due funzioni principali delle emozioni?   Preparare l'individuo all'azione e comunicare agli individui della stessa specie informazioni sul proprio stato interno
Secondo Erikson, il periodo adolescenziale è caratterizzato:   Dalla crisi dell'identità - confusione/dispersione dell'identità
Secondo Gesell quale tra gli eventi elencati potrebbe alterare gli schemi maturazionali?   Denutrizione
Secondo la teoria di Erikson ogni età è caratterizzata da specifiche crisi psicosociali. Secondo questo autore intorno ai 65 anni possiamo assistere   All'acquisizione dell'io integrato (col rischio della disperazione)
Secondo la teoria triarchica dell'intelligenza di Sternberg esistono tre sub teorie   Sub teoria componenziale - sub teoria esperienziale - sub teoria contestuale
Secondo Piaget la transizione tra il secondo e il terzo stadio dello sviluppo cognitivo da quale acquisizione è caratterizzata?   Dall'acquisizione della conservazione
Secondo Piaget lo sviluppo procede per stadi successivi che caratterizzano diversi e specifici periodi dell'età evolutiva nello specifico Piaget parla di:   (1) sensomotorio: dalla nascita a circa 2 anni, (2) preoperatorio: da 2 a circa 6 anni, (3) operatorio concreto: da 6 anni a circa 12 anni, (4) operatorio formale: dai 12 anni in avanti
Secondo Piaget quali tra i seguenti non è un comportamento che testimonia la presenza della funzione simbolica?   L'operazionalizzazione
Secondo Tuckman (1965) quali sono le fasi di costruzione di un gruppo?   Formazione - Conflitto - Strutturazione - Prestazione - Aggiornamento
Secondo Vygotskij lo sviluppo cognitivo così come il linguaggio   Così come il linguaggio deve passare dall'intermentale all'intramentale
Secondo Vygotskij, l'individuo che apprende:   È inizialmente eteroregolato e passa con il tempo e l'esperienza ad un processo di tipo autoregolato