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Elenco in ordine alfabetico delle domande di Logica (RL)

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La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera b.
La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera d.
La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera d.
La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera b.
La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera c.
La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera b.
La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera c.
La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera c.
La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera b.
La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera d.
La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera c.
La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera c.
La figura mancante nella serie è contrassegnata:   Con la lettera c.
La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Riga 2, riportati da destra a sinistra.   4-2-1-3
La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Colonna 1, riportati dall’alto verso il basso.   1-3-4-2
La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Colonna 4, riportati dal basso verso l’alto.   2-3-1-4
La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Riga 1, riportati da sinistra a destra.   3-1-2-4
La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Riga 2, riportati da destra a sinistra.   3-2-1-4
La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Riga 4, riportati da destra a sinistra.   1-4-3-2
La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Diagonale 1, riportati dal basso verso l’alto.   2-4-4-3
La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni "flusso" collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Diagonale 1, riportati dall’alto verso il basso.   3-4-4-2
La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Riga 4, riportati da sinistra a destra.   2-4-3-1
La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Colonna 3, riportati dall’alto verso il basso.   4-2-1-3
La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Riga 2, riportati da destra a sinistra.   1-3-4-2
La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Riga 4, riportati da destra a sinistra.   3-4-2-1
La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Riga 2.   4-3-2-1
La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Colonna 1, riportati dal basso verso l’alto.   2-4-3-1
La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Riga 1, riportati da sinistra a destra.   2-1-3-4
La griglia 4 x 4 contiene solo numeri da 1 a 4 e per essere riempita con i numeri mancanti è necessario seguire tre semplici regole: 1) ogni riga deve contenere differenti numeri; 2) ogni colonna deve contenere differenti numeri; 3) ogni “flusso” collegato dai segmenti deve contenere differenti numeri. Individuare l’alternativa che rappresenta la corretta sequenza di numeri della Colonna 2, riportati dal basso verso l’alto.   3-2-1-4
Le cinque "figure/domanda" costituiscono una serie. Scegliere tra le "figure/risposta" quelle da inserire nell’ordine al posto dei «?».   Figure/risposta A – D.
Le cinque "figure/domanda" costituiscono una serie. Scegliere tra le "figure/risposta" quelle da inserire nell’ordine al posto dei «?».   Figure/risposta C – B.
Le cinque "Figure/Domanda" costituiscono una serie. Scegliere tra le "Figure/Risposta" quelle da inserire nell'ordine al posto dei "?".   Figure/Risposta b - d.
Le cinque "Figure/Domanda" costituiscono una serie. Scegliere tra le "Figure/Risposta" quelle da inserire nell'ordine al posto dei "?".   Figure/Risposta c - a.
Le cinque "Figure/Domanda" costituiscono una serie. Scegliere tra le "Figure/Risposta" quelle da inserire nell'ordine al posto dei "?".   Figure/Risposta a - d.
Le cinque "Figure/Domanda" costituiscono una serie. Scegliere tra le "Figure/Risposta" quelle da inserire nell'ordine al posto dei "?".   Figure/Risposta c - b.
Le figure che seguono sono divise in due gruppi: il primo è costituito da una serie nella quale mancano due figure; il secondo da un gruppo di cinque figure. Quali di queste ultime completano la serie?   Figure b - e.
Le figure che seguono sono divise in due gruppi: il primo è costituito da una serie; il secondo da un gruppo di cinque figure. Quante e quali di queste ultime completano la serie?   Due: le figure d - b.
Le figure che seguono sono suddivise in due gruppi, il primo costituito da una serie e il secondo da quattro figure di cui una sola completa o integra il primo gruppo, ovvero….   La figura indicata con la lettera C.
Le figure che seguono sono suddivise in due gruppi, il primo costituito da una serie e il secondo da quattro figure di cui una sola completa o integra il primo gruppo, ovvero….   La figura C.
Le figure che seguono, sono tutte diverse tra loro, ma sono legate da una logica. Quale delle figure della seconda riga completa la serie?   La figura C.
Le quattro Figure/Domanda costituiscono una serie. Scegliere tra le Figure/Risposta le due che verrebbero subito dopo nella serie.   Nell'ordine le figure indicate con le lettere a - d.
Le sei Figure/Domanda costituiscono una serie. Scegliere tra le Figure/Risposta le due che verrebbero subito dopo nella serie.   Nell'ordine le figure indicate con le lettere c - b.