- Se ciò che si deve valutare è l'efficacia di una istituzione educativa, in che modo è possibile stabilire il suo valore aggiunto?   analizzando quanto essa abbia, letteralmente, "addizionato" al patrimonio di conoscenze e abilità che gli studenti possedevano già

- Se dovesse delineare fasi di pianificazione strategica nella scuola, in pratica, come definirebbe il processo?   Chiarire la visione, raccogliere i dati , individuare le questioni critiche , scegliere le strategie, programmare le azioni

- Se il processo di comunicazione della scuola segue un modello partecipativo e di collaborazione, che ruolo assume nei confronti dell'ambiente esterno?   la scuola si integra con la comunità, è orientata al dialogo, all'attenzione reciproca e al rispetto dei valori

- Se la comunicazione nella scuola è articolata secondo un modello di interazione e dialogo, quale il rapporto della scuola con l'ambiente esterno?   La scuola si pone come comunità che si apre all'esterno, interpretando richieste e aspettative

- Se la comunicazione nella scuola è articolata secondo un modello unidirezionale, rivolta verso l'esterno, quale ruolo assume il dirigente scolastico?   Imposta la comunicazione, definendone contenuti e modalità, avvalendosi della collaborazione del proprio staff

- Secondo i risultati delle ricerche sull'intelligenza emotiva riportati da D. Goleman, l'approccio più efficace tra gli stili di leadership è   lo stile visionario

- Secondo il codice dei contratti, dopo quanti giorni dall'aggiudicazione definitiva è possibile stipulare il contratto?   35 giorni

- Secondo il codice dei contratti, qual è la soglia massima per la fornitura di beni e servizi in economia?   €. 125.000,00

- Secondo il D.L.vo 165/2001 da chi è coadiuvato il Dirigente Scolastico nell'esercio delle sue funzioni organizzative e amministrative?   Dal Direttore SGA

- Secondo il D.L.vo 165/2001, a chi spetta il compito di adottare i provvedimenti di gestione delle risorse e del personale   Al Dirigente Scolastico

- Secondo il D.Lgs 286/1999 quali tra le seguenti definzioni si riferisce al controllo di gestione:   verifica dell'efficacia, efficienza ed economicità dell'azione amministrativa sulla base del rapporto tra costi e risultati raggiunti

- Secondo il modello CIPP, quali elementi vengono analizzati nella valutazione degli input insiti nella progettazione della scuola?   Le risorse risorse umane, materiali, ed economiche a disposizione e le caratteristiche degli studenti in entrata

- Secondo il modello CIPP, quali elementi vengono analizzati nella valutazione dei prodotti della scuola?   i risultati immediati ottenuti (percentuali di promossi, votazioni conseguite agli esami di stato, livelli degli apprendimenti rilevati con prove standardizzate) sia gli effetti nel medio e nel lungo periodo (accesso all'università e al mondo del lavoro).

- Secondo il modello CIPP, quali elementi vengono analizzati nella valutazione del contesto della scuola?   Gli aspetti demografici, economici e socio-culturali della popolazione scolastica di riferimento

- Secondo il modello CIPP, quali elementi vengono analizzati nell'analisi del prodotto della scuola?   l'offerta formativa, le scelte organizzative e didattiche, gli stili di direzione

- Secondo il modello proposto dall'INVALSI, la valutazione di sistema è funzionale a:   verificare la tenuta complessiva del servizio scolastico e orientare le politiche educative nazionali

- Secondo il National Institute of Standards and Technology (NIST), tra le sei competenze chiave per un manager scolastico efficiente, oltre a buone capacità personali, la principale è la seguente:   capacità di leadership e capacità di guidare il miglioramento della scuola, facilitando il cambiamento e stimolando l'innovazione

- Secondo K. Weick, l'ambiente è frutto di attivazione (enactement) perché l'organizzazione...   non si limita ad interpretarlo, ma lo crea rappresentandolo secondo i propri obiettivi.

- Secondo la filosofia lean thinking, i sistemi produttivi dovrebbero essere progettati nella logica "pull", ovvero:   partire dalle esigenze dei clienti per configurare a ritroso i processi primari e di supporto di un'organizzazione

- Secondo la Legge 196/2009, a chi è attribuita la responsabilità di certificare il piano finanziario che determina la fase temporale dell'assunzione di impegno e pagamento delle spese   Al Dirigente Scolastico

- Secondo la prospettiva burocratica, il processo decisionale è...   il risultato di una serie di procedure che garantiscono imparzialità e controllo sui risultati.

- Secondo la prospettiva di "sistema aperto", un'organizzazione può essere definita come:   un insieme di elementi interdipendenti ed in continua interazione con l'ambiente esterno.

- Secondo la prospettiva di "sistema naturale", un'organizzazione può essere definita come:   un gruppo sociale che persegue fini ed obiettivi propri, alla ricerca di un equilibrio tra bisogni istituzionali e bisogni personali

- Secondo la prospettiva di "sistema razionale", un'organizzazione può essere definita come:   un'entità sociale orientata deliberatamente al raggiungimento di determinati fini attraverso una struttura formalizzata.

- Secondo la prospettiva di Thompson, l'ambiente del compito (task environnement) è costituito:   da tutti i soggetti che hanno rapporti determinanti con l'organizzazione e coincide con ciò che viene denominato come "territorio".

- Secondo l'approccio ermeneutico/simbolico, l'ambiente esterno all'organizzazione è:   un dato costruito artificialmente dall'organizzazione chiamata ad interpretarne le aspettative.

- Secondo le teorie di Sergiovanni, un bravo leader educativo sa:   assegnare le corrette priorità, mobilitare le risorse professionali, seguire costantemente il rendimento degli studenti e l'efficacia dell' azione degli insegnanti

- Secondo M. Weber, la burocrazia amministrativa è:   l'apparato tipico del potere legale e, dunque, caratterizza le pubbliche amministrazioni.

- Secondo un noto paradigma manageriale che risale a R.N. Anthony, quale tra le seguenti espressioni cattura il significato di controllo direzionale:   il controllo direzionale si occupa dell'implementazione delle strategie e del raggiungimento degli obiettivi organizzativi

- Secondo un noto saggio di T. Sergiovanni, le scuole possono essere definite "comunità morali" quando si presentano come:   aggregazioni di individui che sono legati tra loro da volontà naturale e che sono vincolati insieme a un complesso di idee e di ideali condivisi

- Sono funzioni manageriali   pianificare, organizzare, dirigere, controllare

- Sotto il profilo del management il dirigente scolastico gestisce e coordina aspetti specifici dell'organizzazione: quali?   La pianificazione e il budget, i processi organizzativi, la valorizzazione delle risorse umane, il monitoraggio e la valutazione dei risultati

- Sotto il profilo organizzativo, cosa significa fare Ricerca&Sviluppo?   La capacità di un'organizzazione di fare ricerca sul proprio prodotto e/o sui propri processi per migliorarli.

- Su quale elemento fa principalmente perno la comunicazione tra scuola e famiglia?   Sulla corresponsabilità educativa da parte della famiglia e della scuola che deve essere condivisa

- Su quali obiettivi dovrebbe concentarsi una corretta pianificazione strategica?   l'efficacia della scuola, i risultati degli studenti, il miglioramento delle competenze professionali dei docenti, la soddisfazione dell'utenza

- Sul fondo di riserva è possibile emettere mandati di pagamento?   no,mai