- Nel bilancio sociale è prevista la rendicontazione delle risorse:   acquisite e impiegate

- Nel bilancio sociale le risorse economiche e finanziarie sono rendicontate per:   stakeholder, obiettivi strategici, centri di responsabilità

- Nel bilancio sociale si tiene conto degli oneri figurativi. Quale significato si attribuisce a questa affermazione:   si tiene conto del costo di tutte le risorse impiegate anche se la scuola non ne ha sostenuto la spesa corrispondente

- Nel caso in cui il Dirigente scolastico rigetti il reclamo, il lavoratore quale altra inpugnativa può esperire?   Ricorso al giudice unico, previo facoltativo tentativo di conciliazione

- Nel caso in cui un progetto richieda una dotazione finanziaria superiore a quella prevista, in che percentuale può essere implementata e da quale fonte di finanziamento?   La dotazione può essere implementata nella misura non superiore al 10% della dotazione finanziaria originaria ed il prelievo viene effettuato con decreto del dirigente dal fondo di riserva

- Nel conto patrimoniale, i debiti sono:   I residui passivi

- Nel controllo direzionale, uno stile di direzione partecipativo impiega l'analisi degli scostamenti con lo scopo di:   scoprire le cause sfavorevoli per imparare dagli errori e promuovere il miglioramento continuo

- Nel gruppo fa un buon coordinamento diffuso chi   fissa l'obiettivo, garantisce il metodo, padroneggia risorse e vincoli

- Nel lean management il concetto di spreco si riferisce a:   tutto ciò che non contribuisce alla creazione di valore

- Nel modello di analisi SWOT una debolezza può essere definita come:   un fattore interno selezionato potenzialmente dannoso per la realizzazione della visione di sviluppo della scuola

- Nel modello di analisi SWOT un'opportunità può essere definita come:   un fattore esterno selezionato, potenzialente utile per la realizzazione della visione di sviluppo della scuola

- Nel processo di costruzione del proprio gruppo di lavoro è necessario condividere:   l'obiettivo, il metodo e i ruoli.

- Nel processo di pianificazione strategica la definizione della "mission" ha un ruolo importante; in che cosa consiste?   La "mission" definisce lo scopo, gli obiettivi a medio termine, e prevede aggiustamenti in itinere

- Nel programma annuale è obbligatoria la previsione di una percentuale di risorse per il fondo di riserva, in che percentuale e per quale dotazione finanziaria?   La percentuale non può superare il 5% della dotazione finanziaria ordinaria

- Nel Project Management la WBS è la scomposizione del progetto   nei pacchetti di lavoro elementari

- Nel project management, che cosa si intende per "piano di progetto":   un documento comprensivo per la gestione del progetto

- Nella "Carta europea per i diritti del cittadino nella Società dell'informazione e della conoscenza" si pone l'accento sulla partecipazione attiva del cittadino e la massima trasparenza nelle comunicazioni tra pubblica amministrazione e cittadini. Quali i diritti fondamentali citati?   Il diritto all'accesso,il diritto all'informazione, il diritto alla formazione, il diritto alla partecipazione

- Nella balanced scorecard di una scuola la prospettiva "innovazione e apprendimento" a che cosa si riferisce:   al capitale umano e allo sviluppo organizzativo di una scuola

- Nella distribuzione di incarichi ai propri collaboratori   Il dirigente non deve delegare solo mansioni poco gratificanti

- Nella fase di ideazione, quali gli indicatori utili per il performance management nella scuola?   Analisi dei bisogni, fattibilità, analisi costi / benefici, progettazione e pianificazione esecutiva

- Nella logica del total quality management la standardizzazione del lavoro:   migliora la qualità e la produttività

- Nella prassi aziendale il controllo direzionale si riferisce normalmente   al controllo di gestione

- Nella prospettiva del sistema aperto, efficienza ed efficacia dipendono:   dal grado di coerenza tra ambiente, strategie e struttura organizzativa.

- Nella prospettiva del sistema naturale, efficienza ed efficacia dipendono:   dall'organizzazione informale e dal clima organizzativo.

- Nella prospettiva del sistema razionale, efficienza ed efficacia dipendono:   dalla organizzazione gerarchica del lavoro e dalla standardizzazione dei compiti.

- Nella prospettiva organizzativa, che cosa significa che il dirigente scolastico "assicura la gestione unitaria" della scuola (art. 25, D.lgs n. 165/2001)   Significa indirizzare e coordinare tutti i processi organizzativi e decisionali verso obiettivi unitari.

- Nella pubblica amministrazione, la contabilità economico patrimoniale rappresenta:   un sistema di rilevazione, elaborazione e rappresentazione delle condizioni di equilibrio economico finanziario e patrimoniale di un ente pubblico nel suo insieme

- Nella scuola chi può essere destinatario di delega?   Il collaboratore vicario, altri collaboratori, altri docenti, il DSGA, altro personale amministrativo

- Nella scuola riconducibile al modello della burocrazia professionale, con quali modalità si esplica la comunicazione organizzativa?   Si esplica sul piano del coordinamento strutturale (consigli di classe, scrutini) e nella condivisione degli obiettivi trasversali

- Nella scuola, l'accorpamento di direzioni didattiche e di scuole medie all'interno di un unitario istituto comprensivo, risponde ad una strategia di:   integrazione verticale

- nella situazione patrimoniale (Modello K), i crediti verso lo Stato si identificano, nella contabilita della Scuola in:   Residui attivi

- Nell'ambito della gestione per progetti, quale funzione svolge la tecnica nota come "work breakdown structure":   articolazione del progetto in obiettivi, attività e compiti

- Nell'appoccio alla qualità il concetto di business process re-engineering è riferito:   ad una tecnica manageriale che porta a ridisegnare radicalmente un processo considerato inefficace e/o inefficiente

- Nelle attività negoziali, chi esercita il potere dell'ufficiale rogante?   Il Direttore SGA o persona da lui delegata

- Nell'impostare il piano di relazioni Scuola/Famiglia, il DS deve tener presente che   l'appartenenza familiare è elemento costitutivo dell'identità dei ragazzi e fattore cruciale nell'educazione

- Nell'interpretare i risultati raggiunti da due scuole in un test centralizzato, a quale tra i seguenti parametri statistici occorre fare attenzione per essere certi della relativa posizione delle due scuole:   intervallo di confidenza

- Non è una caratteristica del Manager   standardizzazione del lavoro